54-411立体图形和平面图形.doc

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1、班级： 组名： 姓名： 时间： 【52-4.1.1立体图形和平面图形 】导学案学习目标：1、通过观察生活中的大量图片或实物，认识以生活中的事物为原型的几何图形，认识一些简单几何体的基本特性，能识别这些几何体2、经历探索平面图形与立体图形之间的关系，提高观察、分析、抽象、概括的能力 。学习重难点： 1、识别简单几何体2、从具体事物中抽象出几何图形 学习流程：【自主学习】 1：我们把 统称为几何图形，几何图形研究的对象就是物体的：形状、大小、位置关系。 2：有些几何图形（如： 等）的各部分 在同一平面内，他们是（ ）图形。 3：有些几何图形 （如： 等）的各部分 在同一平面内，他们是（ ）图形。

2、【合作探究】1、如下图所示，这些物体所对应的立体图形分别是：_ _2、下列图形：长方形；梯形；正方体；圆柱；圆锥；.属于立体图形的是（ ）A. ； B. ； C. ； D.3、图中的各立体图形的表面中包含哪些平面图形？ 【当堂达标】 1、请你把相应的实物与图形用线连接起来. 2、图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似？把相应的物体和图形连接起来。 【课外拓展】 1、下列图形中，不是正方形的表面展开图的是（ ） 2、下面形状的四张纸板，按图中线经过折叠可以围成一下直三棱柱的是( ) D、C、B、A、【课后反思】 自我评价： 对子评价： 教师评价： 教师寄语：你说我讲，快乐课堂；你争我辩，放飞梦想！