新课标人教版数学六年级上册《圆的面积》课件之二.ppt
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1、1、掌握圆面积公式的推导;、掌握圆面积公式的推导;2、用公式解简单的应用题。、用公式解简单的应用题。目标:目标:odr复习圆的有关概念长方形所占平面的大小叫做长方形的面积。长方形所占平面的大小叫做长方形的面积。复习面积概念圆所占平面的大小叫做圆的面积。圆所占平面的大小叫做圆的面积。S = a2S = abS = ahS = ah2S = (a+b)h2有关直边形面积的计算12345678910111213141516圆面积公式的推导一、将圆分成若干等分。二、用等分后的小块组成不同的形状近似平行四边形近似三角形近似梯形圆面圆面8等分时:等分时:圆面圆面16等分时:等分时:圆面圆面32等分时:等分
2、时:三、以近似平行四边形为例:等分的分数越多,其面积越接近圆的面积。1234 5678910111213141516讨论:讨论:1、近似平行四边形的长与圆的周长有什么关系?、近似平行四边形的长与圆的周长有什么关系?2、近似平形四边形的宽与圆的半径有什么关系?、近似平形四边形的宽与圆的半径有什么关系?1 2 3 4 5 6 7 81691012131415111 2 3 4 5 6 7 81691012131415111 2 3 4 5 6 7 81691012131415111 2 3 4 5 6 7 8169101213141511结论:结论:1、近似平行四边形的长与圆的周长、近似平行四边形
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