李佩班主任案例.doc

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1、一个“网虫”的转变三年前，还在善慧小学工作的我接手了四年级二班，为了尽快熟悉班级的情况，了解每个学生的思想动态，以便在最短的时间内将班务工作做好，除了上课关注每个学生外，一下课，我就来到孩子们活动的场所，细细的观察。很快，一个性格内向，名叫张拓的小男孩引起了我的注意：大大的眼睛，眼皮却总是耷拉着，一副无精打采的样子，坐也坐不端，站也站不直，从他的身上捕捉不到一丝儿童应有的活力。上课时，他显得拘束不安、精神恍惚、委靡不振，从不见他举手发言，好象他与这个课堂隔绝了一般；下课了，大家都去操场活动了，而他却一个人呆在教室里，趴在桌子上呼呼大睡。正在我不解的时候，一天中午，王拓的妈妈拉着他找到了我，妈妈

2、一边狠狠地打着他，一边向我哭诉着他的不是：“李老师，我们家王拓为了上网总是彻夜不归，每次出去找，他一准儿在网吧。昨天，他还偷偷把我们家一袋麦子给卖了，就是为了筹钱上网”听到这儿，我心头一紧，马上意识到问题的严重性，是什么原因促使王拓如此沉迷网络呢？送走王拓的妈妈，我和王拓聊了聊。根据王拓的情况，我认为存在三方面的诱因：首先，网络世界的精彩、新奇吸引着像王拓这样接受能力强、好奇心重的孩子们。尤其是新奇刺激的网络游戏更是让他们痴迷不已，虚幻的网游可以让孩子们最大限度的享受那种向往已久的成就感，这种感觉让孩子们难以抗拒，于是他们便无法自拔的一次次沉溺于网络世界。其次，王拓的性格内向，平时与同学交流甚

3、少，所以他很孤独。而网络上交朋友非常简单容易，网友可以无话不说，网上的朋友也总是那么的友善，在网络上他不孤独。第三，王拓的父母经常加班，无暇顾及孩子，孩子没有归属感。而网络就像生活在童话里，任何人都可以梦想成真，这一切对于王拓有着无比的吸引力。弄明白了原因，我开始试着改变王拓：1、 实施个别辅导，正确引导。 首先，我没有全盘否定王拓上网的行为，我与他聊了互联网，聊了比尔盖茨，充分肯定了通过上网学习电脑技术的积极性，只要把握得当上网还是会给学习带来好处的。同时我也如实分析了上网的不当和沉迷网络带来的后果和危害，如对视力、身体、学习、生活都可以带来许多不利；网上的朋友不一定都是好的，这是虚拟世界，

4、不应过分痴迷我还找了一些反面的事例来教育王拓正确对待网络，并一再叮嘱他，有心理压力自己不能解决的可以找老师帮助。 2、实施交往辅导，培养自信。 为了帮王拓走出虚拟世界，回到现实，满足他交往的需要，我 采取了一系列的措施：（1）让他多参与集体活动，在集体中实现与同学的交流，例如：让他当上小组长，这样一来，无论是在课堂上，还是在课外活动时，他都得与同组学生进行交流，在帮助与团结中建立了互信关系，树立了自信。（2）多让他参加体育活动，让运动转移他的注意力。我得知，王拓特别喜欢打乒乓球，于是我和体育老师联系，组织了一场乒乓球比赛，我点名让王拓参加，于是王拓带着我们班参赛选手热火朝天的练了起来。虽然比赛

5、他没有拿冠军，可这次比赛激发了他和我们班学生打乒乓球的热情，一下课，我就能看到孩子们在操场上操练的身影，一个个汗流浃背，小脸通红，说着笑着。（3）多利用机会表扬他，与他交流，缩短师生之间的距离。3、实施家庭辅导，提高父母意识。王拓出现这些情况与其父母有着很大的关系，父母只是忙于工作，而疏于对孩子的教育和关心，孩子一旦犯错，不是打就是骂，方法粗暴简单，要解决好这个问题，父母是关键，于是，我特意去了王拓家，找他的父母聊了聊，并对他们教育孩子提出了些许建议：（1） 工作再忙，也要多关心孩子，多与孩子交流。孩子放学回到家，若大的一个家就只有他一个人，冰锅冷灶的，没有任何温暖，长此以来，孩子就没了归属感

6、，不知道家在哪里？无事可干，无人管理的孩子寻求其他的途径那就是自然而然的了。父母应多回家陪陪孩子，一家人坐在一起吃顿饭，听孩子讲讲学校里的发生的事情，辅导孩子做做功课，陪孩子散散步让孩子觉得家是温暖的，家是避风的港湾。（2） 教育孩子要以鼓励为主，批评为辅。 孩子一有问题，家长不是打就是骂，这种高压手段将严重影响孩子的心理发展，可以使孩子产生逆反心理，你越打，他越是要去上网，以此来和家长作对。孩子做错事了，父母应该 弄清原因，试着走进孩子的内心世界，晓以利弊，耐心引导。很多时候，“晓之以理，动之以情” 可要比粗暴的打骂有用多了。经过我和王拓父母的共同努力，渐渐的王拓变了，变成了一个活泼、自信、乐观、向上的孩子。现在，他在学校的乒乓球水平最高，无人能敌。去年，他还代表学校参加了镇里的乒乓球比赛，又代表镇里参加了县里的比赛。学习上，他各科成绩都名列前茅。看着他的变化，我心里别提有多高兴了！“网虫”变了，真的变了！作者:李佩,小学一级语文教师,2006年9月至2012年7月执教于户县善慧小学,2012年9月至今执教于户县大王中心学校。自参加工作以来一直担任班主任工作，对待工作尽职尽责，并积极参加各种班主任培训，在不断学习中提升自己的业务素养。户县第六届班主任优秀工作案例征集一个“网虫”转变 学 校：户县大王镇中心学校 姓 名：李 佩