日语语法句型总结.docx

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1、精品名师归纳总结日语三级文法语法句型总结三级主要句型 动词连用形构成敬重语,表示对方的行为动作 动词连用形构成敬重语,表示对方的行为动作 动词连用形（）构成自谦语 （动词连体形）准备 （动词推量形） 思我想 （名词）表示挑选、打算的结果 （动词否定形）（或）不就。没有就 例子：兄今日、 鞄 持。哥哥没有带书包就出去了 （动词否定形）（）必须。肯定要 （动词连用形）表示由近及远的行为或状态。去。下去。过去 （动词连用形）表示由远及近的行为或状态。来。起来。过来 （动词连用形）表示摸索性的做某事 （动词连用形）表示完了、不能复原原状或与愿望相反的结果等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

2、总结 （动词连用形）表示事先作好某种动作或保持某种状态。 （动词连用形）、差上表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。 （动词连用形）、表示给第一人称做某事情,第一人称是受益者。 （动词连用形）、表示说话人请他人为自己作某事,自己是受益者。 （动词连用形）开头 （动词连用形）起来 （动词连用形、形容词或形容动词词干）表示动作行为超过某限度。相当于汉语的“过于” （动词连用形）（）或思 表示说话人自己的愿望 （动词连用形）表示第三人称的愿望 （动词连用形）（）表示许可,答应,相当于“可以”。“也可以” （动词未然形）（）表示许可,相当于汉语的“可以不”。“不也可以” （动词未然形）必需。假如不就

3、不行 （动词连用形）（或）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表示许可,答应。相当于“也没关系” （动词连用形）（）表示禁止。 （动词、助动词连体形）有时 （动词、助动词连体形）有时也 （动词、助动词连体形）曾经过 （动词、助动词连体形）从未过。 （动词连体形）能。能够。会 （动词连用形）表示动作行为的连续进行 （动词连用形）表示动作的终了、完了 （名词、用言终止形、形容动词词干）（或）表示“或许”。“或许”。“说不定”等 （动词连用形）简单。不难 （动词连用形）不简单。难以 （动词连用形） 方表示“方法（作法）” （动词连用形） 表示稍微的命令。 可译为“请” （用言终止形）表示

4、“据说”。“听说,”前面可与、等相呼应。 （动词连用形、形容词、形容动词词干）表示样态,相当于“看上去像。”“似乎” 1）（意志动词终止形、体言）表示目的,“为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结了”2 当 （）前面是非意志性表现时,表示缘由,理由。相当于“由于。”“由于” （动词连体形）表示说话人按自己的主观意志做出的打算。 （动词连体形）表示客观产生的某种结果或事实。 （体言、用言连体形）（）表示比况、比如、估计等,“似乎那样” （用言终止形）表示缘由、理由 （用言连体形）表示缘由、理由 （疑问词）表示不确定（不表示疑问） （用言终止形）表示“是否”。“是不是” （用言连体形）

5、表示目的、要求、期望、恳求等。译成“做到”,“像那样去做”等。 （用言连体形）“”前面经常是可能表现,表示从一种状态变化为另一种状态。 （动词连体形）刚要的时候 （动词连用形）正在的时候 （动词连用形）刚刚 （用言连用形）无论怎样也。即使也可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 （体言）（）1）不像那么 2 没有比更的 （动词未然形）（）请让我。请答应我 （动词连用形） 方 表示劝诱。“最好“”为好” （动词未然形）方 表示劝诱、主见,“最好不” （体言） 1）表示比较的基准。2 表示起点,“自“从” （用言连体形）“应当。理所当然” （体言）关于,就 （体言）表示评判的基准, “对

6、于来说” （体言）（体言）从到 （动词终止形） 表示说话人的看法, 主见,译成“应当”“应当“。接变动词时有”“、”“两种形式。例子：同学 勉強。同学应当好好学习。 （体言、动词连体形）予定（）预定。 准备。方案 （体言）、（体言）既又。既也可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 （体言）、（体言）既又。既也 （体言）（体言）把叫做。把称为 （体言、用言连体形）表示限定, “仅,”“只” 表示限定, “仅,”“只” （体言）（）依据。据 （用言连体形）表示逆接关系, “虽然却” 少一点也不,丝毫也不 同 73,一点也不,丝毫也不 （体言,用言终止形）表示列举事物或行为。动作, 译为“啦啦”等 （动词未然形）（）表示被迫做某事,不得已而做某事可编辑资料 - - - 欢迎下载