第1单元第2节线段 (3).ppt
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1、学学 习习 新新 知知分分 层层 训训 练练线段是什么样子的?线段是什么样子的?6拉紧的一段线,可以看作一条线段。拉紧的一段线,可以看作一条线段。学学 习习 新新 知知直直的,可以量出长度。直直的,可以量出长度。有两个端点。有两个端点。 端端 点点有有两个端点的直线叫线段。两个端点的直线叫线段。 这条线段有多长?这条线段有多长? 量一量量一量 012346785把尺的“0”刻度对准线段的左端。右端对准数字几,长度就是几厘米。忆一忆:量线段忆一忆:量线段7画一条画一条3厘米长的线段。厘米长的线段。学学 习习 新新 知知从尺的从尺的0刻度开始画起刻度开始画起画到画到3厘米的地方厘米的地方8一根旗杆
2、的高度是一根旗杆的高度是13厘米还是厘米还是13米?米?学学 习习 新新 知知 1厘米这么长。厘米这么长。 13厘米就这么高,厘米就这么高,旗杆不可能这么矮。旗杆不可能这么矮。1 1个小朋友的身高是个小朋友的身高是1 1米多,米多,1010个小朋友的个小朋友的身高加起来差不多和身高加起来差不多和旗杆一样高。旗杆一样高。一根旗杆的高度是一根旗杆的高度是13米。米。返回目录返回目录 基础知识基础知识 基本技能基本技能 综合能力综合能力加油啊!返回目录返回目录分分 层层 训训 练练1. (基础题)(基础题)下面是线段的请画下面是线段的请画“”,不是的请画不是的请画“”。36( )( )( )( )2
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