专题组织生活会个人检查对照材料.docx
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1、专题组织生活会个人检查对照材料按照这次专题组织生活会的要求,会前我认真学习了习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述、习近平总书记到内蒙古考察时的重要讲话、十九届五中全会精神和党中央、自治区党委、政府相关决策部署,广泛征求了校内干部群众的意见,结合收集到的若干意见,深刻反思民族工作存在的不足及推进双语教学改革中的问题和教训,坚持把自己摆进去、把职责摆进去,深入剖析产生问题的根源,现作如下对照检查。一、存在问题(一)对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述及相关决策布署学得不深、悟得不透。主要表现在:一是学习不深入不系统。作为民族地区干部,没有将总书记关
2、于民族工作的重要论述作为重要的学习内容,没有把学习当作一项重要的政治任务,重业务学习轻政治理论学习的思想仍然存在,自认为看了学习材料就是入心了,做了笔记就是入脑了,深学细悟不到位,理论精髓把握不精准,知其然而不知其所以然,学习片段化、零散化、被动化。二是领悟不透彻不到位。对总书记重要讲话精神的深刻内涵理解不到位,特别是没有从“两个维护”的高度去认识民族工作,没有把民族工作上升到“三个大事”的高度去理解去把握,认为民族工作较为敏感复杂,从思想深处没有建立中华民族大团结的格局和意识。(二)对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署,思想认识还不够深,实际工作落实上有差距。一是调查不够。对推行国家统
3、编教材工作开展情况掌握不全面、不具体,没有及时深入基层、深入群众,耐心细致地做好政策解读和思想疏导工作。二是结合工作实际落实不到位。对在学校中如何用行之有效的方式方法开展民族团结进步教育,对校内各族师生如何铸牢中华民族共同体意识缺乏深入的思考和研究,没有拿出切实可行的办法去落地落实。(三)对党的民族政策贯彻落实、做好民族工作等方面战略高度不够。一是重视不够。对民族工作的艰巨性、复杂性、长期性认识不足,一度以为这只是民族学校的业务工作,缺乏应有的战略高度和思想准备。二是对推行过程中的困难和阻力估计不足,关注度不够,认为与自己的工作关联度不大,谋之不多、知之不深、行之有限。而且对近年来逐渐抬头的狭
4、隘民族主义也缺乏敏锐性。(四)对习近平总书记提出的铸牢中华民族共同体意识这一原创性重大论断贯彻落实有差距。主要表现在对照总书记的要求,在思想认识上,对中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂认识不够,没有将中华民族共同体意识摆在“民族工作的生命线”的高度上来认识,因此在具体实际工作中,在学校的教育宣传引导中,没有较高的意识,落实渗透不够。(五)对全面从严治党主体责任落实方面还有差距。主要表现在宣传解读党的民族政策没有形成常态,对单位内民族干部思想教育引导不够,对苗头性、倾向性问题的发现不及时,对个别党员在工作中存在的慵懒散靠消极负面情绪发现不及时,或是发现了但没有找到行之有
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