2022年幼儿园园长工作总结报告精编.docx
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1、2022年幼儿园园长工作总结报告 真正写好一篇工作总结,须要平常工作过程中不断总结、不断反思,好的工作总结就是有丰富的内容。下面是我为大家整理的幼儿园园长工作总结报告,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园园长工作总结报告1 _年_月听从上级党委领导的支配,来到了_幼儿园工作,成为一名青年园长。,应对新的环境,新的员工及外界的压力,我曾迷茫、困惑迟疑过,应对条件差、师资紧、老师进取性不高等种.种情景,我深知,幼儿园要生存,要发展,老师是关键,作为园长的我,应当怎样办?回顾自我的经验,我从新老师成长为一名具有教学阅历的青年老师。我发觉,自我对幼儿教化事业始终坚持着巨大的热忱,这热忱来源
2、于所在的幼儿园为我供应的发展空间,这热忱来源于自我在教化教学中获得的点滴提高与胜利,这份胜利,激励着我不断去追求自我的人生价值。我想,我有这样的须要,青年老师们也会有这样的须要。所以我确认我的工作职责是:,以人为本,创建一个敬重、合作、创新、发展的工作环境,使老师体验到自我存在的价值,感受到自我的创建性工作带来的喜悦,增加老师的职责感和使命感。 一、以人为本,培育全体教职员工的民办法识。 1、树立正确的民主管理意识。 首先,幼儿园里的每一个人都应有剧烈的归属感、职责感和荣誉感,假如幼儿园不存在了,那还有什么管理可言。其次,每个人都有被关爱、被认可、求发展的须要。管理者是这样,被管理者也是这样。
3、第三,要有赞许意识。每个人都要学会赏识同事、赏识领导、赏识幼儿园、赏识自我,赏识能使一个人看到自我努力的价值,因而就有了前进的动力。第四,要有正确的指责与自我指责意识和方法。指责的目的是让人理解。正确的指责应当是在确定成果的基础上、与人为善的看法、就事论事提出的。第五,要有管理适应性意识。 2、营造和谐的民主管理氛围。 首先,要有信息沟通氛围,管理者之间要信息沟通,领导与老师之间信息沟通,老师与老师之间信息也要沟通。其次,要有人际交往的氛围。多开展各类竞赛活动和全园消遣活动,来展示自我。第三,要有一个发展的氛围。无论是园长还是老师,都要不断的学习、不断发展。要允许每一个人冒尖、允许失败、允许表
4、现、激励学习。 3、建立健全的民主管理制度。 健全的民主管理制度要有民主管理的机构及机构的会议制度。如:教职工大会、家长委员会、教代会;要有民主的决策制度,每一项重大的决策都提交大家探讨,以保证决策顺当进行;要有公示制度,幼儿园的安排、总结、工资、各类政策要刚好想大家公布,让老师们做到心中有数,幼儿园的工作就能做到有条不紊;还要有领导评价与员工自我评价相结合的制度、自我管理制度、自我教化制度等等。 二、公允、公正,为老师的差异和差异找寻空间 每一个个体都存在着差异,老师也不然。作为管理者,要承认差异,以宽容平和的心态看待差异,找寻个体差异,帮忙老师找到个体的目标,获得有差异的发展。在幼儿园,要
5、经过各种途径展示老师所长,让老师们感到,我在某方面长于别人也是幼儿园的财宝,这就建立了自信;我在某方面短于别人,是群体发展的障碍,要时刻坚持醒悟。园长应敬重不一样差异的老师,要擅长找寻老师身上的闪光点,多看到他们的特长。多看特长能使其特点得到发扬,并在发扬中自然抑制某些弱点。当老师自我的特长能被别人看到,并受到敬重和爱惜时,又极有利于增加自信念。有了自尊、自爱、自重,在此基础上才会焕发出自强不息,发奋向上的精神。所以,园长不良好的人际关系,营造一种和谐、宽松的工作环境,使老师在简便开心、自由自在的状态下投入工作。这样其主体性的发挥,便有了一个良好的人文基础。 三、激发教工学习力,创立学习型团队
6、 1、打破局限思索。大部分老师学习力不强的主要缘由,是老师囿于自我工作或职责范围之内,认为只要勤勤恳恳地把自我应当做的做好了,就是合格的组织一员了,所以对学习缺乏动力。作为领导要营造气氛,创建条件,要求每个教职工不仅仅要尽职尽责,更要激励大家成为发动机;不仅仅要独善其身,更要引导大家着眼于将来,使大家从将来的发展、幼儿园的发展以及自我的发展中看到学习的重要性,使学习成为每个人的自觉行为。 2、推动自我超越。自我超越是个人成长的学习修炼。作为领导,要让每个成员相识究竟什么对我们最重要。那里的重要除了个人价值外,还有幼儿园的价值,即明确幼儿园的发展目标,并使之了解详细的内涵和意义,然后尽可能融合这
7、两种价值。同时,要让每个人随时了解目前的真实情景,即了解已经取得的成果和距离,了解在实现目标的过程中,明白自我身在何处。在目标与现实的差距中,让大家看到危机、挑战、自我的无知与不足,也让大家体验到只要努力期望必需能实现,于是永不停止学习就成为每个人的自觉行为。 实行多种方式,强化行为动机 四、实行扎实措施,努力提高教学水平和本领。 抓机遇,树典型,激发老师实践自身价值的自信念,增加进取向上,勇于竞争的意识。素养教化的深化实施,对老师的要求越来越高,进取投身教化改革,提高教学水平和本领既是幼儿园发展的须要,也是自身发展的须要,老师应当醒悟地相识到这一点。“走出去,请进来”,增加老师投身教学工作的
8、自觉性。实行多种手段,帮忙他们得到提高:一是“请进来”。请教研室的老师来园随堂听课,帮忙年青老师找问题、提提议。请教化专家来校作讲座,帮忙老师进一步转变观念,获得新的教化信息。二是“走出去”。每年总是花相当大的经费让他们外出学习、听课,拓宽了老师的视野,开阔了老师的眼界。三是“搭台子”。为老师创建机会,进取争取块内教学探讨活动在我园开展,为老师参加探讨活动供应条件。四是“重科研”。经过课题探讨活动,带领老师搞科研,提高科研的意识和水平,构成人人有课题,组组有课题。 总之,教化理念与管理理念是相通的,作为老师要以幼儿发展为本,创设宽松、和谐的教化环境,使孩子得到充分的发展;作为管理者,要以老师发
9、展为本,创设有利于老师发展的、宽松、和谐的空间,让老师们也得到充分的发展。 幼儿园园长工作总结报告2 应对人生一次次重要的选择,我依旧选择了我的专业-幼师专业。当我从不懂事的孩子成长成一名帮忙孩子引导孩子成长的幼师,是那么的无私和宏大,我曾对别人自信地说:我的事业不那么显赫,但如细雨般滋润孩子的心田。我的全部宏大,无私,体此刻人与人之间的那份信任,体此刻孩子对自我的依靠不,体此刻为千家万户送去的放心,体此刻爱的力气是无私的奉献,体此刻微笑背后的真诚。 时间能磨练一个人,时间能让自我在事业中找到出口,从毕业-择业-创业-立业-守业。短短十几年,凝合了一个学生-幼师-园长的心血,用青春不言败,无悔
10、的选择。孩子的成长离不开老师的教育,幼儿园的成长离不开园长及幼儿园老师的共同努力。提起刚刚建园,几张床几张桌子,自我当老师,自我管后勤,自我招生,简直就是一个人操作一群孩子的吃喝住行等单调不正规,让人忙的焦头烂额。 现今的幼儿园有着必需的规模和信誉,当前又叫发展的今日,让大家相识到了从幼儿抓起的重要,幼儿园也就随意识的正规起来,强大起来,民办幼儿园也就随之发展壮大起来。我们的幼儿园现今仍属于发展中的幼儿园,还是有很多不足和须要改善的地方。先介绍幼儿园的现状,占地面积1200多平,建筑面积900平方米,教学用房700平方米,生活用房100平方米,办公用房50平方米,活动场所400平方米。 办好一
11、所好的幼儿园须要好的硬件支撑,但更须要软件为底蕴。这个领域里没有最好的,但能够永无止境的追求最好的,对我这样一个面临经费和硬件双重困难的管理者来说。这句话无疑是一种激励和期望,对硬件和软件的辩证关系还作了精辟的描述,硬件体现了金钱和才智,效果即时,也易被淘汰。软件者人才也,时间加才智再加勤奋,软件一旦无趣,构成特色,则会长盛不衰,当今社会的竞争,归根结底是人的竞争。而在人才的竞争中,具有较高综合本领的领导和老师人才的竞争,是取得事业发展的关键,对于名人所说的软件者,或许缺少才智,但拥有勤奋。靠着这一种信念,这一年中,我和我的老师成员共同协作,团结奋进,依靠群体才智,为幼儿园的发展而不断努力着。
12、 一、坚持严于律己,重实干 一个处在新时代的园长,具备业务精湛请与学习和反思,等全面业务素养的同时,还要兼备严于律己敬业奉献诚信待人等高尚的思想品质,所以当老师感叹职业生涯的艰难时,做院长的也同样在感叹自我的管理难,但我想,只要在日常工作中坚持严于律己的原则,勤奋加实干,以“三心”规范严格要求自我,就能使领导放心,群众宽心,自我安心。 以平常之心出事;作为管理者的心里非常明确,园长与老师的关系在幼儿园中,只是分工的不一样,人格和衣物上是同等互助的。从管理的角度来说,园长或许起到宏观调控的作用,但当老师处在最劳碌的时候,或者面临困惑的时候,会做她的挚友和同事,伸出手来扶一把,送一句贴心的问候,给
13、于一个小小的提议,与她同甘共苦,共谋策,仅有这样才真正激发老师自主工作的热忱。 以关爱之心待人:社会的发展使管理者对老师的关注点也在发生改变,过去关注的是你要求什么要你做什么此刻关注的是老师须要什么,老师渴望什么经过调查了解到,老师须要来自领导、同事在生活上的关爱,学习生的关切和生活上的关注。所以我们要真正的关爱老师的学习和生活,给她们创建良好的生活环境,和心理氛围,设立便利老师休息和学习的条件。以敬业之心治园:幼儿园的许多工作都是繁琐而细小的,但你靠着一颗敬业知心去从事工作,就会觉得职责远大,能体现出职责心和敬业心,看过“细微环节确定成败”这本书的人都明白,许多企业和个人的成功都来自于对每一
14、件小事的重视,失败也可能是从一件不经意的小时起先,企业管理实践中重视小事,所以当完成一件事时,看法就是要么不做,要么就要做好。窗子的明净水平环境微小处的设计,与家长教职工的对话艺术,凡事要做到位,凡事要做的精致,日复一日就会沉淀下来,就会在整个园内构成一种敬业负职责的文化氛围。 办园13年本着一切为了孩子,为了孩子的一切,一切从孩子利益动身,目前幼儿园仍有一些困难:收费低投资少环境条件中等经费短缺、老师流淌性大、硬件设备少、为了迎合家长偏为小学化、这就是民办教化的弊端。 从起先办园两个教室,变成今日10个教室,由三个老师到今日15个老师,我们的队伍在渐渐增大,环境也在更新,教室装饰园内修饰,每
15、年都在更新。为了让教学更创新,更具有特色,我们还聘用外来老师特地上课,例如:英语、舞蹈、美术、珠心算等。此刻幼儿园从升园角度看发展,前景还是很好的,幼儿园地处城乡结合处,外来人口及流淌人口许多,幼儿园环境新了,管理好了,师资专业化,饮食平安化,让家长放心,孩子快乐。国家一向激励民办教化,我们也会努力的,争取让祖国的花朵在我们的培育下强壮成长。今年幼儿园在原有10个教室的基础上又装修了一间50平米的舞蹈室,班内买了许多多元智能玩具让孩子在玩中开发智力。户外我们又投资了大型玩具滑梯等。 幼儿园办园13年一向遵纪遵守法律,根据教化局幼教办的要求办园,做到让家长放心、孩子舒心。 幼儿园园长工作总结报告
16、3 幼儿园全体老师同心协力,团结一样,在各位领导、老师的关怀、指导与帮忙下,圆满地地完成了本学期的教化教学任务。 一、加强学习,提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化,每周星期一为幼儿园全体老师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的教化活动,提倡老师以妈妈的姿态与孩子沟通,提高了老师对幼儿教化工作的相识。 2、加强了教化理论学习,树立正确的教化观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园团体备课与业务学习时间,老师们相互探讨、相互指导,教化教学水平有大幅度提高。 3、加强老师技能技巧训练,提高老师的业务本领。本学期接着进行了技能技巧分项过关考核,三月份进
17、行了简笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。经过这些活动,使老师们的业务本领得到了提高,为更好地适应幼儿园的教化教学工作,打下了坚实的基矗 4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中老师的行为规范,提高了老师职业道德行为,由他律转为自律。 二、加强教研力度,提高教学质量。 1、加强教研活动,改革课堂教学。依据幼儿发展须要,树立目标意识,选择教化资料,开展了教化活动。本学期老师分班轮番上台讲课,并刚好给以指导,完善听、议课制度。对实习老师刚好赐予指导,使其顺当完成教学实习任务。 2、加强教化科研活动,做好课题试验的阶段总结,仔细组织老师听课、评课,以研带教,促教化质量提高。二月份邀请市教科所
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