校本课程的实施和综合实践活动课程的开设情况的总结.docx
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1、精品名师归纳总结学习资料收集于网络,仅供参考校本课程的实施和综合实践活动课程的开设情形的总结我校自实施新课程以来, 开齐科目, 开足课时, 仔细落实课程表和作息时间表,并高度重视校本课程的建设。学校充分利用现有课程资源,制造条件努力开发校本课程, 为促进同学全面进展制造条件。我校实行了有力的措施来伸进试点项目提出的目标的落实, 目前已取得了阶段性的成果。现结合我校实际, 对我校的校本课程及综合实践活动课程工作情形如下总结。一、课程治理工作保证领导重视、老师投入、同学热忱,是我校课程建设不竭的动力和生命之源。学校领导重视校本课程的建设工作,将校本课程建设作为学校教学工作的重要组成部分,每学期都将
2、的方课程、校本课程纳入我校的进展规划和教学方案。为进一步加强对学校课程建设的治理和指导,提高学校、老师实施的方课程和校本课程的质量, 更好的为学校训练教学质量的提高、老师专业进展和同学的健康成长服务,学校成立了课程开发、建设与实施领导小组。由校长担任组长, 分管教学副校长担任副组长, 成员由相关职能部门主要负责人组成,全体行政领导全员参加,分工明确,各负其责,使校本课程的实施工作运行畅通无阻。在仔细落实国家课程和的方课程的基础上,努力开发并实施、 治理好校本课程。我们建立了校本课程开发与实施方案,并重视在课程的实施过程中逐步落实和完善。学校对校本课程的开发与实施有经费上的支持, 确保课程开发与
3、实施、 老师培训、设备配置与对外沟通等方面的需求。 特别是在具有校本特色的乒乓球、 艺术等课程的投入上更是大手笔、高投入。二、课程治理工作我校的基本理念就是要突出“真、善、美”三位一体的“人性训练”,让同学接受真的科学、 善的道德、美的艺术, 形成人人求真、 求善、求美的办学氛围。1、课程开发1开展学情调查。学校通过发放调查表,访谈,座谈会,深化同学、老师、家长、社区,明白同学爱好爱好、社区及校本的条件性资源、课程开发方向、课学习资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料收集于网络,仅供参考程开发才能等方面摸底与调研。通过梳理与诊断, 形成国光中学开发具有农村特色课程的报告。
4、2细心挑选课程。我校课程体系建设的基本方向:扎实必修课程,优化选 修课程,开发有特色的校本课程。多样化,可挑选的课程体系,是一般高中实现 有特色进展的核心和载体。目前,我校已开发107 个校本课目,每学期初挑选20 个左右比较精细校本课程供同学挑选修习。3拓宽校本课程开发与实施方式和渠道。为了进一步全面落实学校的办学方针,学校结合自身实际情形, 努力拓宽校本课程开发与实施的方式和渠道。近三年来,学校每周末都组织“校内周末讲坛”和“校内周末赛场”,勉励老师把自己所长在讲坛上与全校同学共享。4实行有力措施。为了促进课程建设、开发的进一步落实,我们实行了以下措施:成立改革项目领导组,子项目攻关小组。
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