沪教版四级数学上册.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip会员免费沪教版四年级数学上册第一章复习与提高加法和减法(1) 加法:求两个数的和的运算。 加数+加数=和 一个加数 =和另一个加数(2) 减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。 被减数减数 =差 被减数 =差+减数 减数=被减数差(减法是加法的逆运算)乘法与除法(1) 乘法:求几个相同加数和的简便运算。(2) 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。(除法是乘法的逆运算)分数1、 进一步直观熟悉几分之一、几分之几,能依据直观图的阴影部分写出分数。2、 通过直观图
2、初步熟悉相等的分数。其次章大数的熟悉1、熟悉数级、数位、计数单位,并明白它们之间的对应关系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip会员免费数,亿级万级个级数,千百十亿千百十万千百十个位亿亿亿万万万位位位位位位位位位位位位计,千百十亿千百十万千百十个数亿亿亿万万万单位2、十进制计数法。 相邻两个计数单位 之间的进率是十。3、数数。能一万一万
3、的数,十万十万的数,一百万一百万的数, 、亿以内数的读法、写法学问点:1、亿以内数的读数方法。含有个级、万级和亿级的数,必需先读亿级,再读万级,最终读 个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法, 在后面要加上亿或万。 在级末尾的零不读, 在级中间的零必需读, 每级最多读两个0。中间不管连续有几个零,只读一个零。2、亿以内数的写数方法。从高位写起,依据数位的次序写,中间或末尾哪一位上一 个单位也没有,就在那一位上写0。3、比较数大小的方法。 多位数比较大小, 假如位数不同, 那么位数多的这个数就大, 位数少的这个数就小。假如位数相同,从左起第一位开头比起,哪个数字大,哪个数 就大。
4、假如左起第一位上的数相同,就开头比其次位, 直到比出大小为止。3、读写法练习(1)读数 :230 在万级上与在个级上有什么不同?(万级上表示多少个万,个级上表示多少个一)(2)我们就来试读这些数:2300 23002 2300230 230023000可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip会员免费(3)一亿五千万写作:二十六亿零三百万写作
5、:一百零五亿四千零二十万写作: 七千六百五十亿零五十八万写作:多位数的改写学问点:1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。以“万”为单位,就要把末尾的四个0 去掉,再添上万字。以“亿”为单位,就要把末尾八个 0 去掉,再添上亿字。2、改写的意义。为了读数、写数便利。四舍五入法依据题中要求,看到所要保留位数的下一位,假如这一位满5,就向前一位进一。假如不够 5 就舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位,只看千位,精确到亿位, 只看到千万位。最终肯定要写出单位名称。后面仍学习了“去尾法”以及“进一法”,留意区分它们之间的区分。平方千米边长是 1 千米的正方形的面积是1 平方千米。清晰平方厘
6、米、平方分米、平方米、平方千米之间的转换进率。从克到吨吨一般形容较重物体,清晰克、千克、吨单位之间的换算。留意:做填空题常常遇到不同单位的两个量之间的加减运算转换成同一单位的两个量之间的加减运算。从毫升到升1000mL=1L可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip会员免费第三章 分数的初步熟悉(二) 分数的大小比较1、 分母相同的分数比大小
7、:比较分母相同的分数的大小,分子大的分数就大。2、 分子相同的分数比大小:(1)整体平均分的份数越多,每一份就越小。(2)分子为 1 的分数,分母越大的分数就越小。(3)比较分子相同的分数的大小,分母小的分数就大。分数的加减运算1、 相同分母的分数相加,分母不变,分子相加。2、 相同分母的分数相减,分母不变,分子相减。小探究:分数墙1、 利用“分数墙”对分数的大小比较和分数加减运算进行整理,直观建立起分数大小比较和分数加减运算的统一模型2、 对相等的分数进行进一步探究。第四章 整数的四就运算工作效率学问点:1、 工作效率、工作时间和工作量之间的关系是:(1) 工作效率 =工作量工作时间可编辑资
8、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip会员免费(2) 工作量 =工作效率工作时间(3) 工作时间 =工作量工作效率2、 解决问题时,可以借助树状算图分析问题,这样能更快的发觉问题的解法。典型例题:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 10 页 - - - - -
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