引导学生利用所学知识探究绿色化学实践对策.doc
( 4.5 )《引导学生利用所学知识探究绿色化学实践对策.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《引导学生利用所学知识探究绿色化学实践对策.doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
引导学生利用所学知识探究绿色化学实践对策。要引导学生理论联系实际,积极参与研究相应的环保对策,以此来提高学生用化学知识解决实际问题的能力。例如,减少酸雨的措施可以有:减少污染源,采用低硫煤,或者对含硫燃料进行加工脱硫;开辟新能源,如太阳能、原子能的开发利用,采取减少臭氧层空洞的措施,如限制超高速飞机的飞行,寻找新的致冷剂等。据报道,新型的无卤致冷剂已经合成,并开始用于工业生产。还可以优化产业结构,对工业废气进行综合处理,
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 引导 学生 利用 所学 知识 探究 绿色 化学 实践 对策
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内