2022青年优秀教师演讲稿集锦六篇.docx
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1、2022青年优秀教师演讲稿集锦六篇青年优秀老师演讲稿 篇120xx年的暑期,我放下从事了三年的医疗工作,一身轻松地投入到了上大附中试验学校这个朝气蓬勃的校内,迎来了全新的职业生涯。这次转变实现了我从小的幻想,当一名老师。开学后,我满怀热忱、充溢激情地投入到了新学期的教学工作,对我来说一切都是那么地簇新和生疏,虽然自己做了十几年的学生,但是当我再次踏进校内时,新生般的喜悦油然而生。初登讲台时,我会感到些许担心,经常会有时空转换的感觉。对老师职业的剧烈爱好,促使我将这种“不适应”转变为工作上的动力,主动地迎接所遇到的各种挑战。虽然我做了充分的思想打算,但面对这种角色的转变,仍有些力不从心。此时学校
2、为我点亮了一盏航灯:师徒带教。师傅,不仅仅从教学上帮助我,还有思想上的关切。这些都深深地影响着我。两年的师徒带教不仅让我在业务上打好了扎实的基础,更使我懂得一个道理,老师最重要的任务不是教学,而是育人。每一个老师都是一名德育工作者。德育是贯穿教化教学工作各个环节的重要内容。作为一名教化工作的新手,如何在课堂教学中渗透德育?潜移默化地做好德育工作对我来说是一种巨大的挑战。在师傅的指导下,我养成了记教学日记的习惯,平常的随堂课总是有许多感想,可能是胜利的阅历,也可能是失败的教训,有的印象深刻,有的是转瞬即逝的。在我的教学日记中,充溢了源自教学事例细微环节中的点滴感悟,尤其是一些不经意间与学生的谈话
3、、沟通、一句简洁的夸奖、表扬、恰当或不恰当的指责。对于老师来说,德育工作在课堂教学中“润物细无声”,通过教学日记形式保留下来,记得于漪老师的法宝就是“三备”其中重要的一个环节就是课后之“备”,既教学反思。教学日记就是将课后趁热打铁的办法、点子、教训记录下来的重要途径。教学工作是琐碎而繁忙的,德育对于学科老师来说往往渗透于课内外点点滴滴中。也正是在这点点滴滴中积累起了作为一名老师的华蜜感、成就感和满意感。我信任,教学日记必将是我们年青老师专业成长过程中的一笔珍贵财宝。今日我所带的第一批学生已经进入毕业年级,我也与上大试验这所学校一起成长起来,对学校我心存感谢。因为是他给了我选择自己志向的职业的机
4、会,从今,我起先了老师生涯。学校对于我来说不仅仅是一个工作的单位,更是一个追求、实现幻想和理想,呈现自己才能的人生舞台,是另一个暖和的家。做老师要常怀一份酷爱之情、一颗执着之心。做老师要有爱心,更要专心、用才智。将工作当成事业来干,这份事业会变得充溢乐趣、无限精彩。好的方法是无形的,正所谓“大音希声,大象无形”,德育不是一朝一夕能够学好的,只有常怀一颗学习之心,在实践中不断反思,才能“日有所进,月有所长”。做一个学生宠爱的好老师,更要做一名才智的德育者。老师是华蜜的,从早晨的阳光起先,我享受每天的校内生活,工作并欢乐着青年优秀老师演讲稿 篇2自古绿叶配红花。不管是红花,还是绿叶,站在这三尺讲台
5、上,我就感到由衷的兴奋,由衷的骄傲,党和人民给了我们神圣的使命,我们是太阳底下最光辉的人。今日我演讲的题目是我傲慢我骄傲,我是光荣的人民老师。人们都说老师是园丁,是工程师,是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊,老师是神圣的,老师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述老师的价值,也无法用诗人那美丽的诗句讴歌这崇高的职业。但是,我却可以用自己最大的努力去开拓,去创建,去耕耘,去收获,因为我是老师!“人民教化人民办,办好教化为人民”。一句话就概括了党对人民的关切,对教化的关注和对老师的关爱。在这样的国度里,在这样的社会中,作为一名老师,我又怎能不感到光荣、骄傲呢?师者,传道授业解惑也。初为人师的
6、日子里,我始终为老师这个冠以清贫的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里,看不到老师的身影;在豪华气派的新潮一族中,寻不着老师的踪迹老师,仿佛只是生活的配角!可是,当我面对那一群群天真烂漫的孩子,那一双双求知若渴的眼睛,那一张张绽放如花的笑脸,您说,我们能不动情吗?于是,渐渐地,心中的迷惑消逝了,疑团疏解了,心情安逸了!渐渐地爱上了这份工作,也渐渐地享受到了其中的欢乐。远离了城市的繁华,却倾听了清爽奇妙的乡间小曲;远离了刺眼的霓虹,却收获了求知若渴的期盼眼神。我喜爱,闻到乡间泥土散发的阵阵芳香!我喜爱,看到孩子们甜甜的张张笑脸!我喜爱,听到学生亲热地声声呼喊!我喜爱,见对学生主动努力的滴滴进步!在
7、这三尺讲台,我为学生传道解惑,给学生嘘寒问暖,与学生打成一片因为我最终有机会能释放青春的幻想,践行人生的价值。纵然两袖清风,纵然一身粉末,纵然清贫如水,纵然浮华散尽但我知足,我是老师,一位光荣的人民老师!“国运兴衰,系于教化。”老师,她传播着人类的文明,承载着历史的更替,撑起的是中华民族的擎天大厦。试想:有多少孩子在我们手里呀呀学语,蹒跚起步;多少颗雪白的心灵被除数我们打上了深深的烙印青春的热血在这里沸腾,生命的凯歌在这里奏响,人生的童话在这里也得到淋漓尽致的体现。春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是我们骄傲时。一日为师,终身为父。听到这些,身为老师的你,莫非不感到光荣与骄傲吗
8、?老师们,同行们,是春蚕,就让我们抽尽最终一根丝;是蜡烛,就让我们发出最终一片光;是人梯,就让我们为学生架起人生胜利的桥梁吧!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业,我矢志不渝,从事这份事业,我无怨无悔!我傲慢,我骄傲,我是光荣的人民老师!面对21世纪教化振兴行动安排指出,要“大力提高老师队伍的整体素养,特殊要加强师德建设”。高质量的教化,必需有高素养的老师。强化人民老师的师德建设,是实施素养教化的奠基工程。老师职业的特别性,确定了老师的职业道德是一个独特的体系,有其特有的内涵、规律和作用。我们要造就千千万万适应时代须要的人才,其根本保证在于建设一支德才兼备、忠诚于人民教化事业的老师
9、队伍。振兴21世纪的中国教化呼喊高尚师德。师爱是师德的核心。“爱是教化的基础”。老师对待学生的看法关系学生性格的形成。一个学生假如生活在激励和认可之中,他就会自信和自强。有学者认为,“疼爱自己的孩子是本能,而酷爱别人的孩子是神圣!”因此,老师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教化学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教化实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。”青年优秀老师演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师,敬爱的各位同学:大家下午好!春赏百花秋望月
10、,夏沐清风冬听雪。又是一年春来到,在这乍暖还寒时候,我们又迎来了充溢希望和挑战的新学期。作为青年老师代表在这里发言,我既激烈又惶恐。激烈的是,我去年一学期的工作和努力得到了大家的确定;惶恐的是,刚步入教坛的我,有许多地方做得不够,离“优秀老师”还有很大差距。然而,这半年来,在学校领导的关切下,在老老师的指导下,在同事们的帮助下,在学生的协作和支持下,我在教学方面也取得了一点点小成果,摸索到一些教化教学方法。刚踏上教化工作岗位的我们,虽然对教化充溢着向往和热忱,却也因为角色的转换而感到迷茫。角色互换,环境适应,阅历缺乏,这是我们新老师面临的共同问题。为了能让我们快速熟识教化教学业务,快速成长,学
11、校为我们每位新老师配了教学上的师傅,我们新老师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦专心。在结对期间,我们虚心求教,刻苦学习,勤学多问,不断提高自身水平。下面,我将从两方面谈谈我上学期的工作。一、用仔细促进教学1、勤学好问,虚心请教作为新老师,我在教学上存在许多不足。于是我虚心请教,学习优秀老师身上的优点,克服自己的缺点,改进自己的工作。在此我特别感谢我的指导老师张老师和语文组长黄老师,在教学上她们赐予了我许多的帮助。我与张老师能相互听评课。我常常深化张老师的课堂听课,做好听课记录,课后沟通探讨,仔细分析总结,找寻新的教学思路。张老师总是在随堂听课后为我指导,提出珍贵的看法和建议,能刚好解决我
12、的困惑和疑问,做到资源共享。在指导老师的身上,我学到了许多教化教学方法,更加明确授课思路。在学习老老师阅历的同时,我力求做到与自身特点相结合,学以致用,多探究,注意教材和教法的探讨。总之,自己首先必需做好的就是要在平常不断学习中增加教学技能,让自己尽快成长。2、仔细备课,努力上好每堂课站上讲台不难,站好讲台却不易。备课是教学的首要环节,只有自己课前打算充分,课上才能有的放矢。备教材的同时也要备学生,我结合学生学情和年龄特点备每一节课,用精致的课件吸引学生,用美丽的音乐感染学生,用奇妙的方式启发学生,始终做到以学生为主体,力求每节课都能达到教学目标,突出重点,突破难点。课堂上,适当的激励是一剂良
13、方,我从不吝啬自己的赞美,用表扬增加学生的信念,努力调动学生学习主动性,尽可能使每个学生都能够参加到课堂中来,让学生在欢乐轻松的氛围中驾驭学问,提高学习实力。3、仔细批改作业,做好课后辅导学生交上来的作业,我都会仔细批改。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉,而且老师通过看作业也会基本驾驭学生的状况,做到有效的反馈。老师认仔细真的看法,也会无形中感染到学生。改作业时发觉的问题,我都刚好叫学生更正,并进一步讲解。学生的智力发展并不是同步的,对不同层次的学生要求也应当不一样。我所教的班级中有几个学生基础比较差,于是我要求他们驾驭基础学问,重点落实字词。每次听写都特殊留意他们,有时也主动找他们背诵课文
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