2022顶岗实习报告模板集合七篇.docx
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1、2022顶岗实习报告模板集合七篇顶岗实习报告 篇1这周的视察下来,我发觉学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课,而学生也会埋怨说没有上综合课,但是经常会有一些班级杂务须要处理,这也是无法避开的,希望在过几周后,学生都能上轨道,如此应当就可以复原正常教学了!最重要的部分,我在空堂课时会帮助老师改历史练习册时,老师对于学生的字体要求的特别严格,希望学生能对着格子写不要太大也不要太小,老师对这一点特别坚持,我信任在老师辛苦的监督下,学生的字肯定会一天比一天进步,将来对于作文肯定大有帮助。最终,我认为在教学见习方面,是我这两周最缺乏的部分,因为必需要行政见习,时常会有时间上的冲突,故下周我真
2、的要好好的规划见习时间,否则我这个月将无法见习到完整的课程了。作为一名学生,太多的是学问的增长,而作为一名老师须要的东西太多。不仅在工作生活上,还是在人际交往中须要的东西都太多了。 生活上独立了。我们三个实习老师一起担当着生活的各个方面买菜,做饭,提水,洗衣服等等都要自己支配。我们一起商议并不断探究,生活由乱到稳。开心的合作给我们的生活带来了许多便利,为我们更好的工作供应了保障。工作上,自己是由一名学生刚刚转变为一名老师,虽然有扎实的学科学问,还有一些教学的理论学问,可这远远不够。通过一周的备课,给学生上课,与老师的沟通,相识到了自己的不足:课的重难点的把握,课堂时间的把握等等。自己带着一腔热
3、忱来到这里,也曾经畅想过自己上课时的情景,可实际往往与想象有肯定的差距。实际状况告知我:肯定要成长!我渴望成长,希望自己能把工作做好。我告知自己肯定要多看书,多学习,多向当地老师请教,多探讨。自己虽然和学生年龄只差五六岁,不会有太大的代沟,但还是不能调动学生学习的主动性。对学生的了解不够,自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解,可当地的学生有他们自己的特点。相识到须要针对不同的学生要实行不同的方法。我告知自己:首先要和他们的任课老师及班主任多沟通,再就是要和学生在课下多沟通,多沟通,去了解他们,提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学阅历这一很大的财宝,让自己叹服,应多学习,我想这会让自己受益
4、匪浅。通过这一周,我最大的感受就是我要成长,成长为一名优秀的老师。而成长的途径还是学习学无止境!时间过得飞速,不知不觉,其次周又已结束。此刻,坐在电脑旁写下自己本周的实习心得,还真有点百感交集的味道。这一周我听了许多优秀老师的课,现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问,现在听课是为了学习教学方法。目的不一样,上课的留意点也就不一样了,现在留意的是指导老师及其他老师的上课方式,上课的思想思路。听了课之后,自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课,当时是指导老师临时有事,叫我代上一节课,我也是没方法硬着头皮上的,第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有
5、点不知所措。或许是没充分打算的原因,或许是第一次还没阅历的原因,或许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟,当时真是对自己悲观透了。接下来的其次天,指导老师去听我的课,顺便帮我助阵维持纪律,我虽是有备而上,但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上,说好上呢,也的确还好上;说不好上也还真不好上,我主要采纳演示法和任务驱动来教学,一堂课下来才知道:要抓住学生的心,维持好课堂纪律是多么不简单。此外,我觉得任务的设计也是一个特殊要留意的环节,任务应当环环相扣,贯穿课堂的始终,因为只有不断激发学生的成就动机,才能更好的调动学生的主动性,让其协作老师的教学。当然,在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首
6、先,在讲授学问点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探究;其次,课堂的调控和应变实力还有欠缺,在遇到突发事务时,自己往往还不够醒悟,不能很好的处理;再次,自身心里状态也不是很好,站在讲台上,心里还是免不了会惊慌,这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!这周照旧在辅导室见习,不外乎就是请我帮助一些有关计算机的事情,像是做名牌、影片剪辑之类的事务,不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件,旁边有一个老师帮助,我没有做到许多事情,但是这却让我初步了解许多软件的基本功能。另外,还有一件比较重要的事就是每周一的老师例会,我们每位实习老师都必需参与,虽然说我们
7、都没有分到很重要的工作,但是在探讨的过程中,让我学习到很多留意事项,许多都是我不会去留意到的,都是老师们供应的阅历,在会议中我们几个实习生都没有提出许多看法与问题,但是,在无形中我们都已经汲取到许多珍贵的阅历。第一周刚进入公司的第一天,一切都很生疏,也很簇新。一张张生疏的面孔,不相识但是都面带微笑很友善。有一位很热心的同事,我叫她春春,带着我逛这逛那,带我参观了一下公司的整体结构和各个部门,还给我介绍了几个同事给我相识,很活泼的一个小女孩,我很喜爱她。第一天的快中午时,我被公司的领导带到财务科一位姓高的姐姐那,并被告知我以后就跟着她学,我很乐意,因为姐姐很热忱地接待了我,还带着我和她一起吃了午
8、饭,下午姐姐给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责,我都记在了心里,因为这可能就是我将来要担当的职责。一周的时间很快就过去了,在这一周里,我尽量让自己更快地去适应环境,更快地融入这个大集体中,因为只有和上司、同事都处理好关系,才能有利于自己工作的绽开。其次周由于刚进公司的原因,一些重要的事情我都没有涉及,但是我并没有灰心,也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的起先干起,一点一滴地积累,做好我负责的每一件小事,让领导和同事放心,将来才能成就一番大事业。不积跬步,无以致千里,江海不拒细流,方能成其大一屋不扫,何以扫天下?说的就是这个道理。早上,我基本能保证提前到公司,在起先工作的前一段时间,帮老师
9、的桌子整理一下,然后再拖一下办公室,让老师工作得更舒适,心情更开心,也能多教我一些东西啊。中午的时候,我会帮同事一起订饭,按他们各自的口味叫了不同的饭菜,同事也对我订的饭菜挺满足。下午,公司有快递发的时候,我会负责联系快递,并填写快递单后刚好发件,受到了领导的好评。第三周今日已经是第三周了,实习周期的三分之一已经过去了。我对公司的环境已经基本熟识,同事的名字我也基本能叫上来了,我的办事效率也因此提高了不少,因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了,看来融入环境对干好工作是很有帮助的。这一周我的工作和前两周没什么太大的改变。我主要负责接听客户的来电,订餐,购买办公用品,兑换零钱,收发快递
10、,记录一些小额的开支,保管一些零钱等等。虽然工作内容没有太大改变,但工作效率却比以前提高了不少,带我的老师高岚姐姐也教了我一些新的东西,比如去银行要填哪些单子,填写的规范等等,但并没有让我实际操作,她说下周应当可以带我跑跑银行了。在这三周里,每一天我都过得很充溢,因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的,我也深深体会到把书本上的学问转化到实践中去的重要性。只有理论和实践相结合了,所学来的学问才不是纸上谈兵。我信任下一周我会过得更充溢,也更有意义。第四周在渐渐的学习与进步中,我的实习周期也已经一个月了。在这一周里,我收获颇丰,不但把以前所干的事情干得越来越好,越来越娴熟,和同事之间的关系也相处的
11、越来越融洽了,另外,带我的高老师还带着我跑了银行,教我支票的填写规范,现金日记账,银行日记账的登记方式,填错后如何更正等等。虽然这些高校里的老师都有教过我们,但经过高老师边讲解边操作给我看之后,我驾驭的更好,理解得更深刻了。这一周起先,我渐渐起先接触了一些真正意义上的会计学问,并将其转化到时间中去。我接触了现金日记账,银行日积账以及红字更正法的实际操作,但都是高老师在做,我在旁边渐渐地学。下周高老师说会让我实际操作。这周我还帮公司收发了许多快递,由于我刚好地联系快递,正确地填写单子,为公司提高了办事效率,也受到了公司同事的赞许。这一周又是这么快过去了,每天忙劳碌碌却很快乐。大家各忙各的,相互合
12、作,每一个都是不行缺少的,各司其职,各尽其责,相处得也很融洽,我觉得很有收获。第五周又到了我登记我一周心得体会的时候了,到今日已经是第五周了,实习周期的一半已经过去了,真的是弹指一挥间。上一周的时间,高老师主要是指导了我如何登记现金日记账,如何登记银行日记账,如何填写支票,填错后如何改正等等。这周高老师说要让我单独操作,她发觉问题的时候再给我指正,她问我有没有问题,我虽然心里有点虚,但还是拍拍胸脯说没问题。现金日记账,银行日记账虽然看似简洁,但真正操作起来还是遇到了不少麻烦。比如要留意借方,贷方的登记方向,要留意0的个数,要留意小数点的位数等等。刚起先的时候,我由于不娴熟,常常填错小数位,所以
13、借方,贷方始终不平,我只好用红字更正法,但有时候红字更正法更正的次数太多,已经无法接着做账了,只好重做一张。还好有高老师在旁边耐性地指导我,不断地指正我的错误,我很感谢她。前四周都是在处理一些琐事中度过的,过得比较顺当,但这一周我就有点头大了,让我实际操作还是会出现许多问题,看来理论和实际是有差距的,我确定以后要多加操练,这样才能提高工作效率。在这几周的见习下来,老师的教学模式我也许可以抓的到了,不过在历史方面,这是属于比较活的科目,每个单元几乎都会有不同的上课方式,这是我必需留意的地方。除了这一点,我发觉在教学方面,学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响,这是高年级每位老师所会面对的问题,
14、有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟识,学校等于是在帮他们复习;然而,却有些学生是属于第一次接触,甚至还有两位学生还不会背九九乘法,这算是很大的落差,所以老师采纳留校制度,尽量地将学生拉回应有水平,但是这是件很累人的事,第一、老师必需先与家长沟通,不过大部分的家长都会同意,其次、基于平安关系,老师尽量让学生五点就可以回家,所以效果有限,第三、留校的学生经常不懂老师的苦心,经常不守规则的闲聊说笑,这些都是我们必需去克服的事,我会尽力在旁帮助老师,而在期间也让我看到老师的辛苦,这种精神真的很令人钦佩!这一周基本是在劳碌和琐碎中度过的,不过虽然是一些琐碎的小事,却和学校里始终和书打交道很不一样,我
15、感觉有一种簇新感,每一件小事都须要我亲历亲为,通过付出自己的劳动换来的成果很有价值,也很值得。这周我们班有打架事务,是属于同班互打的状况,其实在当天老师已经处理完毕,对于打架的双方都有所惩处,但是当天结束后,被打的学生家长打电话到给老师,说明她不容许她的孩子处在恐惊中上课,并要求对方家长给一个交代,老师实行的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情阅历较少的关系,所以隔天老师有请学务处的组长来帮助,结果在单独的问话下,发觉有学生避重就轻,没有说出完全的实情,原来是被打的那位学生其实也有问题,可以说这件事两位学生都有错的地方,但是由于有一方的家长实在是很介意,所以老师就将这件是完全交给学校来
16、处理,对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长,终归这是书上学不到的东西。虽然说我们班有许多麻烦的事情,但是我也在过程中学习了不少的实务阅历,不过也希望这些事情是第一次发生也是最终一次发生,我想这才是我希望的结果。在教学方面,我还算未正式在班级上上课,与同校的实习老师比较之下,我算是最慢上课的一位,我想我应当是在行政实习花太多时间了,但是这个月我是在教务处实习,会略微轻松一点,所以我这周也已经跟老师商议好我下周就要起先上数学课,也已经定好单元了。顶岗实习报告 篇2实习,顾名思义,在实习中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们须要了解自己的所学须要或应当如何应用在实
17、习中。因为任何学问源于实习,归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业,实习对我们更加重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我高校四年来最辛苦也是最充溢的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位,有许多方面不能很快适应;而充溢则是在这段时间里,在校内无法学到的学问和技能,更提高了自己各方面的素养。同时实习也给了我肯定的工作阅历。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成果和不足做个小结。一来总结一下阅历,二来也对自己的工作状况有个系统的相识。学校为了加强我们对所学理论学问的理解和驾驭,于大三第一学期末即xx年x月x日至xx日支配了一项分散实习,有关会计岗位的实地实习。基于
18、学校支配,在老师的指导下顺当地完成实习。于20xx年xx过后干脆去xx公司实习。该公司办公地点在xx,实习期间先了解公司的总体状况,然后跟着出纳学习,最终跟会计实习。实习的目的:把所学两年半的理论学问与实际操作结合起来,找出差距,看应如何处理所发觉的问题。总结一下所学专业学问的不足之处,不扎实的地方,找出须要重新巩固的学问,学会了和同事沟通,以及在社会工作中应当如何为人处事。实习的内容:先了解公司的发展史以及各个机构的设置状况,公司的规模、经济类型、人员数量等,做一些力所能及的工作,帮忙清理卫生,做一些后勤工作;再了解公司的文化历史,相识了一些同事,公司给支配了一个特定的指导人;然后在财政部看
19、财务人员工作,看会计人员如何做,看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期的会计报表(主要是资产负债表和利润表):之后支配我跟着公司的出纳学习;最终是跟着会计实习,看会计如何处理业务。实习的心得体会:刚到单位时,感觉同事们都很随和,很好相处,感觉社会并不象别人所说的那么险恶,对社会又充溢了信念。公司的指导人给我耐性讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等,使我相识到对一个大公司也只能是从整体上相识了解一下,至于内部详细的细微环节是怎么也弄不清晰的。先对公司有个也许了解,再对自己的岗位工作有所相识,要知道公司设那个岗位的目的,要达到预期的效果,才能保证公司的正常运行。在财
20、务部跟随出纳实习时,先了解公司的财务制度,国家对库存现金的规定,以及收、付现金须要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是兴奋。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全,然后收款,点两遍现金,然后向交款人说明金额,并分币种放好。若须要找零钱也需点两遍,然后在原始单据上盖现金收讫章,留下记账联,将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证,登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样,要分清责任,按规定处理业务。其实很简洁,只是没有实际操作过,但是我们一样可以做好,要对自己有信念,信任自己能做好,给自己一个机会会比她们做的更娴熟、更精彩。对于如何签发支票,作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下,有些细
21、微环节上的东西以前学时没太留意,等到实际操作上就要犯错误了,签发支票、收据等都要特殊信念,要有耐性,不能浮躁,会计其实是一项比较烦琐的工作,看我们如何对待了,我本人比较喜爱计算,喜爱数字,喜爱把一堆看似一塌糊涂的东西整理的井井有条,所以我对会计越来越有爱好,越来越喜爱做会计。跟随会计实习时,会计告知我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、平安生产法等法规,该公司以冶金设计等为主,须要遵守好多国家的政策法规,该公司比较正规。刚跟随会计实习时,会计不是很兴奋我去实习,可能是怕我添乱吧,帮不上她的忙,还要弄乱东西,后来由于我的耐性等待,合理的处理人际关系,会计看法缓和了,让我看她处理业务,还给我看了公司
22、的凭证,原始单据,以及明细帐和总帐等,让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论学问不是很坚固,有好多地方都很模糊,不知详细该如何做,还须要翻看以前所学的,要把它深化扎根不是很简单啊,还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通,好多时候都要自己去推断,去确定该如何做,在社会上只能依靠一个人,那就是自己,不要希望别人帮你做点什么,要看看你能帮别人做什么。有一点缺憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题,假如涉及到了,应当能学到好多学问,终归以前的会计岗位角色模拟试验中没有涉及到太多的有关税的问题,而在公司中,对会计而言,税是一个比较关键的问题。
23、实习期间还是学了不少社会学问,要多感谢实习指导人、公司出纳、会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教育,耐性讲解,同时,我也知道了如何写会计毕业实习报告。发觉的问题和建议:在此次会计理论与实际相结合的实习工作中,的确让我们学到了不少书本以外的学问,让我们对这两年半的会计学习有个总结,当然也发觉了不少问题。出纳看似简洁的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难,但有些步骤是必需要遵守的,有时出纳为了省事就省略几步,在工作中这也是很常见的,看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺当,若无影响的话,那样做还能提高效率的,若有影响,则需 下一页 需按部就班的一步步操作。跟随会计实习,须要提出一点,公司
24、员工也代表公司的形象,以人为本,在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系,营造一个惊慌而温馨的工作环境,工作起来才会比较开心,效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象,对公司的顺当发展应当会很有利的。我们还未步入社会,好多事情尤其是工作上的事没有详细处理过,不知会不会做好,能不能圆满完成任务,这就要求我们对自己要足够了解,要有深层次的相识,有的工作可以干脆说我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己,看能否完成,不行夸下海口也不行低估自己的实力,埋没自己。以上是我的实习报告总结。综上所述,在这次实习期间达到了预定的目的,大量的会计专业学问与社会学问相
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