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1、2022活动计划集合六篇活动安排 篇1活动目标:1、 让幼儿在听听玩玩的过程中,让罐子发出好听的声音。2、 引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音,发展听觉实力。3、 让幼儿获得探究的欢乐。活动打算:装有核桃、红豆、米的罐子若干、空罐子若干、华蜜拍手歌、标记牌、黑板、桌子三张、椅子分三组摆好。活动过程:一、听一听摇一摇1、老师出示一个空易拉罐,摇一摇,问:“这个罐子里有东西吗?”“你怎么知道没有东西的?”(没听到声音)2、老师转身在罐子里放进一个核桃,摇一摇:“现在里面有东西吗?”“为什么?”(有声音所以有东西)二、听一听猜一猜1、老师请幼儿用耳朵找到一个有东西的罐子玩一玩。2、为自己的罐子找声
2、音相同的挚友,老师依据罐子的声音把幼儿分成三组坐下。3、让幼儿了解每个罐子中的材料。老师:我在罐子里放了三种东西(米宝宝、红豆宝宝、核桃宝宝),出示标记牌,依次相识核桃、米、红豆标记牌。请你猜猜哪个罐子里是核桃宝宝? (米、红豆)感知不同的物体发出不同声音。三、听一听玩一玩红绿灯嬉戏:1、 幼儿了解嬉戏规则:看标记牌,轮番摇自己的罐子。2、 老师清唱华蜜拍手歌,幼儿依据老师出示的标记牌依次摇罐子演奏。3、 听音乐看标记牌摇罐子演奏。四、延长探究活动听听想想,罐子里没声音就代表没物品吗?出示装有纸的罐子,摇一摇,没声音,为什么?活动安排 篇2一、活动目的象棋爱好小组活动刚刚在我校启动,我们将针对
3、性的进行基础教学,着重提高学生的棋艺学问水平,重视棋德教化,力求使学生在学习象棋项目本身的同时,加强自身修养提高综合素养。二、教学内容1、了解象棋的来源及象棋的文化。2、相识象棋的棋子,并学会棋子的走法。3、了解国际象棋的基本规则。4、基本吃子训练和一步杀着的练习。5、能进行分组简洁对弈实践练习和总结分析。三、活动方法: 老师讲解 学生实践四、活动对象三到四年级的学生,每班由班主任举荐5位,共安排20人。五、指导老师: 左计虎六、活动时间: 每周三下午第三节课七、活动进度表周 次、活动内容、备注其次周、选拔爱好小组活动人员、讲解的同时进行 实战练习第四周、象棋漫话第六周、棋盘和棋子第八周、棋子
4、的走法第十周、王车易位第十二周、兵的走法和吃子第十四周、将军和应将第十六周、胜与和第十八周、棋子的实力价值和记录法石门中心小学20xx年3月活动安排 篇3一、指导思想开展爱好小组活动是全面推动素养教化,提升学校办学层次,培植学生特性特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和恒久的中国人为目标,关注时事生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有胜利的喜悦,真正为学生的发展服务。二、统筹支配,确定课程本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程项目的
5、设置与开发将有利于促进学生发展,有利于促进我校素养教化的全面、有效地实施。三、敬重主体,实行双选我们将在爱好小组实施过程中接着实行双选制度:活动前,学校依据每个老师的特点选择辅导老师,同时依据课程的开设状况,激励学生依据自身特长,特殊是爱好所向,选择爱好小组。在老师的帮助下,学会视察,学会分析,从而创建真正属于自己的特性空间。四、落实常规,健全制度为加强常规督促管理,避开爱好小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”肯定活动课程,在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上,结合学校的实际,开设爱好小组课程;二定活动目标,针对重点项目,学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间,
6、爱好小组活动列入教学安排,每周两课时的固定活动时间;四定活动内容,每个爱好小组活动必需严格根据安排上活动;五定辅导老师;六定活动地点,我们会确保各爱好小组固定的活动地点。五、科学管理,追求质量实效。1、准时到岗,不早退。活动课前2分钟的预备时间,老师要带领学生打算的活动器材等,刚好到位。下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态。2、爱好小组要切实加强平安教化,仔细落实平安措施,老师须自始至终担当指导组织工作,活动巡察指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事,辅导老师如有特别状况需事先请假,并通知到本组全部成员。3、老师要做好活动班组学生活动期间的常规教化和管理工作,建立点名制度,对学生
7、的教化要加强与班主任和联系,不行随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、注意效果,科学评价本学期我们将对各担当爱好小组的老师进行科学合理的评价,除实行传统查的方法外,我们更注意过程性评估和活动成果展示考核,同时更关注评价选择,由学生选出自己心目中的好辅导老师。活动安排 篇4一, 策划背景:院团委学生会红十字会20xx20xx学年第一次全体活动二, 活动主题:领会自然风光,加强组织各位干事间的情感沟通三, 促进本部门干事间的沟通,营造和谐融洽的集体氛围,丰富干事们的校内生活,陶冶情操,同时领会美丽的景色,院团委学生会红十字会确定在本周六实行春游活动。这
8、既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同事们的集体意识。四,春游活动策划八,五, 活动形式:户外郊游活动地点:xx东岳游乐园活动时间:20xx年3月17日活动对象:红十字会干事举办单位:院团委学生会红十字会活动流程:1、 前期工作:询问烧烤炉多少钱租一个,包括有什么服务,也许计算每个炉能坐多少人 对游玩地做好充分的了解工作,了解此次春游路途与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,统计并记录人数,避开遗漏 打算烧烤的东西 询问幷订好车 打算嬉戏道具2、 详细活动流程:当天早上7点半到7点50分为集合时间,8点准时上车动身 预料在10点到达那里后,然后进行游玩活动,为保障全体干事的利益
9、和平安,最好一起结伴游玩 xx点全体在某一个地方(详细到达后确定)集合,然后打算烧烤 嬉戏环节:嬉戏一:分组进行“你讲我知”嬉戏嬉戏二:分组进行纸杯接水嬉戏嬉戏三:分组进行运气球嬉戏嬉戏四:分组进行运兵乓球嬉戏 (详细嬉戏规则另附纸张)六 应急措施:出行时由干事自己依据自己的状况打算应急药品,如凉爽油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。假如活动当天下雨那就活动改期七, 物资打算:1、烧烤所需:烧烤架、叉、食物(另附详细明细)、扫子、调味料、锡纸、一次性手套、杯、碗、台布、纸巾、垃圾袋、小刀、(炭精,打火机,碳预备)2、嬉戏道具:气球,兵乓球,纸杯,纸片八, 经费预算:70/人九, 后期反馈工
10、作:1、召开总结会议,全体干事沟通春游感受。2、负责人听取干事们的看法和建议,并对工作进行总结。十四, 本次策划书策划人:张卓健,黎静霞,吴瑞英。日期:20xx年3月xx日星期日活动安排 篇5一、活动目标:1、通过组织组员们外出活动,真正让孩子们走进大自然,开阔孩子们的眼界,增加孩子们的团队意识,活动安排书怎么写。2、各位组员相互熟识,探讨小组今后活动发展方向,主动激励孩子们参加提出自己的想法。二、活动地点:隋唐遗址公园三、活动人物:幼儿成长小组成员及家长:紫儿 妈妈杞杞 爸爸妈妈悠悠 妈妈豪豪 爸爸妈妈多多 妈妈麟麟 爸爸四、活动时间:周六(6月22日)五、活动前期打算:1、家长分工:策划讲
11、解人员:全体家长参加平安环保人员:爸爸们负责召集、后勤支持人员:妈妈们负责道具打算人员:2、家长确定游玩的路途:3、活动内容:隋唐遗址公园亲子游及详细时间。4、活动的前一周,活动策划人员向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及协作的事项。5、依据安排确定嬉戏内容及道具打算。六、平安保障措施:1、支配两人重点加强孩子们的平安管理,尤其在其他家长打算活动的时候,做到全程只盯孩子,不能兼做其他事务,别让孩子远离专职平安员的视线,避开孩子发生意外事故。2、进行游园活动的平安教化,参加活动的家长要告知孩子水中游泳或水边玩水很危急,让孩子远离危急水域,如孩子想玩水,家长必需全程陪伴,不到无平安设
12、施、无救援人员、无平安保障的水域游玩,增加孩子们的平安防范意识和自我爱护实力。池塘里的泥巴会吃人。小虫子的领地意识。漂亮的鲜花可不都是和善的仙女化身等等。(家长负责自行打算故事并知悠悠妈妈)3、携带好急救用品,以防突发事情。典伏笔、防蚊贴、宝宝霜、消毒纱布(两包)、消毒棉签(1包)、创可贴(5片)、水果小刀1把。4、各位家长带足白开水,建议每位家长为珍宝打算750ml白开水,每位需家长携带1瓶约500ml水,建议家长携带卫生、保质、松软食品及簇新水果、垃圾袋1个(各位家长自行打算)5、穿着软底防滑鞋,留意脚下平安,路过有水或湿滑区域绕行或家长牵住孩子的手通过。(各位家长负责)6、活动时要做到井
13、然有序,尽量根据制订的安排支配活动。7、进行环保教化,请孩子们留意言行文明,爱惜公物,不随地乱扔垃圾,竞赛谁今日做的最好,可以有礼物嘉奖。(礼物最好是家长们打算的小手工、贴画,禁止出现购买的成品。)七、活动支配(请家长们根据自己的安排进行添加)8:30隋唐遗址公园南门集合。8:309:30趁早上的气温不高,沿着池塘或中心湖步行,视察“隋唐遗址公园”的树木、花草,感受夏天的漂亮景色,工作安排活动安排书怎么写。请家长挚友们在此过程中加入自己打算的小课题、并拍照。9:3011:00嬉戏活动时间,找寻一块凉爽的地方。自我介绍,表演个节目丢手绢嬉戏等适时有所激励。11:00活动结束后,集合总结,再自行支
14、配回家。八、家长返回后,将本次活动的体会及建议和拍摄较好的照片刚好发到群中国共产党享处,并主动发表博客,为下次活动供应珍贵的阅历。活动安排 篇620xx年春节将近,为使广阔师生度过一个丰富多彩、开心平安的假期,结合我校工作实际,确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案:一二年级寒假特色作业一、共同作业:1.请每位家长夸夸自己的孩子,多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。2.家长和孩子一起开展“读春联,识汉字”活动,帮孩子熟记至少三副春联;和孩子选购一本好书,陪伴孩子每天读书半小时,进行沟通、探讨,积累、相识汉字。二、综合作业:有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、说一句祝愿;
15、参加跟随家长拜年、走亲访友活动。三、美术作业:画一张有关“欢庆春节”的图画。寒假结束,学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联;每班提交5张图画评比)。三四年级寒假特色作业一、共同作业:请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,进行沟通、探讨,每人写两篇 “经典诵读”读书笔记;结合“节俭过春节“主题,进行好习惯伴我行活动的体验,总结春节期间自己养成了哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里准备形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应当形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯。二、综合作业:有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。三
16、、美术作业:画一张有关“欢庆春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或学剪纸,剪一幅自己喜爱的祥瑞物的物品,如羊、牡丹花、苹果等等。四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。社会实践活动内容主要是节俭生活、平安文明、习惯养成方面,同时写出实践活动报告或心得体会。开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班供应10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;5篇实践报告或心得)。五年级寒假特色作业一、共同作业:请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,进行沟通、探讨,每人写两篇:“经典诵读”读书笔记。结合“节俭过春节“主题,进行好习
17、惯伴我行活动的体验,总结春节期间自己养成了哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里准备形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应当形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯。二、综合作业:有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。三、美术作业:画两张有关“欢庆春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄报;或学剪纸,剪一幅自己喜爱的祥瑞物的物品,如羊、牡丹花、苹果等等。四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。社会实践活动内容主要是节俭生活、平安文明、习惯养成方面,写一篇日记,同时写出实践活动报告或心得体会。寒假结束,学校将组织优秀特色寒假作业展评。(每班供应10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;3副手抄报;日记5份;5篇实践报告或心得)。以上要求,作为我校活动内容,开学后要求各班班主任仔细检查学生落实状况,并整理成书面材料上交,学校将依据各班整理的书面材料进行全校评比。
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