广东省汕头市潮阳区铜盂镇2018届九年级物理3月阶段考试试题2.doc
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1、广东省汕头市潮阳区铜盂镇2018届九年级物理3月阶段考试试题 说明:1答题可用黑色字迹的钢笔或签字笔按要求答在答卷上,但不能用铅笔、蓝笔或红笔。 答案写在试题上无效。2考试结束时,请将答卷交回。一、单项选择题。(每小题3分,共21分。下列各题所列选项中,只有一个是正确的,请把正确选项的字母填在答卷对应的表格里。)1下列装置中,利用电磁感应现象工作的是( )2下列说法正确的是( ) A B C DA实验说明磁场能产生电流B实验是演示电磁感应的装置C实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强D实验所揭示的原理可制成电动机3图3为灯L1、L2的U-I图像,根据图像可知A通过L2的电流为0.2A时,L2两端的
2、电压为100V B电压为160V时,通过Ll的电流较大 图3C电压为160V时,L1的电阻较大 D把两灯并联接入220V的电路中,Ll较亮4对下列现象及其解释正确的是()A教室里的日光灯同时亮、同时灭,是因为各个灯之间是串联的 B遥控器能实现对电视机的遥控,是因为遥控器能发出紫外线C厨房里的抽油烟机能把油烟吸走,是利用了浮力 图4D打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动5如图4所示,是电学实验中常用的滑动变阻器,其作用除保护电路外,还能改变电路中的电流和电压,关于滑动变阻器的作用,下列说法不正确的是( )A在探究“电流与电压关系”的实验中,其主要作用是改变电压,多次测量,得出普遍规律
3、 B在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中,其主要作用是为了多次侧量,求平均值C在探究“电流与电阻关系”的实验中,其主要作用是保持R两端的电压不变,便于多次测量,得出普遍规律D在“测量小灯泡电阻”的实验中,其主要作用是为了多次测量求平均值,减小误差6下列事例中在改变物体内能的方式上与其它三项不同的是( ) A搓手取暖 B玩滑梯,臀部发热 C放大镜聚光烤焦纸片 D压缩空气7与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,这是因为摩擦使得( )A电子从玻璃棒转移到丝绸B中子从玻璃棒转移到丝绸C质子从丝绸转移到玻璃棒D原子核从丝绸转移到玻璃棒二、填空题。(每空1分,共21分)8物质是由大量分子组成。扩散现象是由于分
4、子 形成的;一定量的水和酒精混合总体积变小,是由于分子之间存在 ;固体和液体很难被压缩,是由于分子之间存在 。9如图甲所示,已知电源电压为10V,将滑动变阻器滑片P移到最左端,闭合开关S,灯泡发光,电流表示数为0.35A,电压表示数如图乙所示则此时滑动变阻器接入电路的电阻是 。当滑片P向右移动的过程中灯泡亮度 (选填“变亮”、“不变”或“变暗”),电压表示数将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。图610乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式。地铁中的电动机是利用_对通电导体产生力的作用这一原理来工作的。行驶的地铁车身与空气_却没有吸附大量的灰尘,是因为车轮是由_(填“导体”或“绝缘体”)制成的,
5、可以将电荷移走。11如图6所示,GMR为巨磁电阻,其阻值随着磁场的增强而急剧减小,闭合开关S1和S2,电磁铁的右端是 极;将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端时,螺线管的磁性将 电压表的示数将。(选填“变大”“不变”或“变小”)12如图7为“探究产生感应电流的条件”的实验装置,让导体ab在磁场中 (选填“水平方向左右”或“竖直方向上下”)运动从而产生感应电流;在这种现象中,能转化为能。图7 13某战略核潜艇,在海面下潜航时排水量为18000t,此时它所受的浮力为 N,若继续下潜至200m深处,该处受到海水的压强为 Pa,它所受浮力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。14如图是汽油机工作的
6、冲程。汽油机工作时要产生大量的热,通常采用水循环将热量带走,这是利用水 的特性。水箱中5kg的水温度升高了20,这些水吸收的热量为 J,水的比热容为4.2103J(kg)。三、作图题。(2分+2分+3分=7分)15(1)请根据题15甲所示电路图,连接好图乙实物电路;S2S1L2L1L1L2S1S2题15(1)图(2)请用笔画线代替导线将如图所示的实物图补充完整,使滑动变阻器的滑片向A端移动时,通电螺线管的磁性增强,并标出通电螺线管的N极(3)如图所示,请根据通电螺线管的N、S极,标出小磁针N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正、负极。题15(3)图题15(2)图四、实验探究题。(16小题6分
7、,17小题6分,18小题7分,共19分)16(1)用天平测量物体的质量时,砝码与游码的读数如题16-1图所示,则物体的质量是 g。如题16-2图所示,物体的长度为 cm。(2)某家庭电能表如题16-3所示。若该家庭单独让空高台工作,测得1 min内电能表转盘转了60转,则空调消耗的电能为 kWh,空调的电功率是 W。(3)题16-4图所示,电流表的示数是 A,电压表的示数是 V。 17在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中:图17(1)小星设计的电路如图甲所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab,ab的两端分别跟开关,螺线管连接,螺线管旁放置一个小磁针,当ab中产生电流时,螺线管中有 通过,小
8、磁针会发生偏转。(2)小星闭合开关后,不管导线ab在磁场中怎样运动,小磁针都不偏转,是没有产生电流,还是产生的电流太微弱?他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针,如果灵敏电流表指针发生偏转,表明ab中产生电流,实验的情况如图乙所示A、观察并分析现象可知:导体静止时, 产生感应电流;导体沿着磁感线方向运动时, 产生感应电流;导体切割磁感应线运动时, 产生感应电流(均选填“能”或“不能”)B、观察并分析现象可知:产生感应电流的条件之一是 (3)对比图甲和图乙两次实验后,小星认为:图甲中小磁针不发生偏转,不是没有产生电流,而是 18在探究“电流与电阻的关系”实验中,电路如下图所示:(1)连接电路时
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