牛顿第二定律教案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案牛顿其次定律忻州试验中学孙伟本节重点:1、F=ma 的导出( k=1 的理由)2、对 F=ma 的懂得,( F 应为物体所受合力, a 为矢量)3、用牛顿其次定律解决实际问题4、明白用牛顿其次定律解决问题的两种主要途径本节难点:1、从 F=kma 到 F=ma 的过度2、F=ma 瞬时性、矢量性的懂得3、会应用牛顿其次定律解决问题三维目标:学问与技能:1、把握牛顿其次定律的文字内容和表达式2、懂得公式中各物理量的意义及相互关系3、知道在国际单位中力的单位“牛顿”是怎样定义的4、会用牛顿其次
2、定律的公式进行有关的运算过程与方法1、以试验为基础, 归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系,进而总结出牛顿其次定律2、熟悉到由试验归纳总结物理规律是物理学争论的重要方法情感态度与价值观渗透物理学争论方法的训练,体验物理方法的魅力教学过程:一、这些你学会了吗?(提问的形式)1、牛顿第肯定律的内容是什么?2、什么是惯性?物体惯性由什么打算?3、牛顿第肯定律说明什么?(力和运动)4、物体运动状态转变的标志是什么?5、物体加速度的大小与那些因素有关?关系是什么 ?超链接到 flash 回忆加速度与力、质量的关系二、请你自己概括牛顿其次定律(同学自我概括)物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比
3、、跟它的质量成反比, 加速度的方向跟作用力的方向相同。这就是牛顿其次定律(Newton second law)。三、导出牛顿其次定律表达式(老师带同学一起)aF 和 a1/m 可得出: aF/m,变形得:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编精品教案Fma设比例系数为 k, 有 F=kmak=1,得: F=mak=1 这里是难点,应让同学
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