关于合作的调查问卷.doc

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1、 合作学习状况调查问卷学校: 金岭中学 年级: 四年级 性别:女 亲爱的同学们,这是有关合作学习的调查问卷问卷主要目的是作为教育研究用,因此,问卷不涉及个人问题为了保证我们的调查公正,准确,请你认真回答我们在此向你表示衷心的感谢!问卷共有24道题,其中1一22题从几个选项中选出一个正确的答案23!24可以选择几项答案1.你喜欢合作学习吗( A )A喜欢B不喜欢2.课堂上,教师采用合作学习时,常常是( C )A学生与学生合作 B教师与学生合作 C两者都有3.你班级中的小组是如何构成的 ( C )A学生自愿组成 B教师划分 C前后桌组成 D教师和学生共同商量组成4.在你的小组中( C )A全部是男

2、生 B全部是女生 C男生占多数 D女生占多数E男女生各一半5.进行合作学习时,你一般( A )A积极参与 B有时参与C被迫参与 D从不参与6,小组讨论中,发言次数最多的同学是 ( E )A小组长 B学习成绩好的同学 C学习成绩中等的同学D学习成绩差的同学 E每个同学都一样7.合作学习时,你能( A )A很好表达自己的想法 B基本能表达自己的想法 C不能表达自己的想法8.合作学习中,当你的团队取得好的成绩时,你一般( A )A很高兴 B无所谓9.合作学习时,讨论问题的时间一般为( B )A5分钟 B5一10分钟 C10一15分钟 D15一20分钟E20分钟以上10.在合作学习中,你获得的帮助(

3、A )A大 B不大n.你觉得通过合作学习,你的成绩( B )A进步很快 B有点进步 C没进步 D有点下降12.合作学习中讨论的问题有意思吗( A )A有 B有时 C没有13.生活中,你和父母进行合作学习的次数为( A)A多 B一般 C少 D从来没有14.你的学习小组中有多少人( B )A2一3人 B4个人 C5个人 D6个人 E7个人F7个人以上15.当你在学习语文的过程中遇到困难时,你喜欢（ C )A听老师讲课 B自己独立思考 C与同学讨论16.你们班语文课采用合作学习吗( A )A经常 B有时有 C几乎没有17.你认为一节课中,合作学习的次数多少比较合适( B )A一会儿用一次 B没有价值

4、时可以一次都不用 C用一两次就好18.你喜欢什么情况下用小组讨论交流的方式?（ B ）A只要有问题就用 B出现一个有价值的问题,没有现成答案时C自己一个人完成不了,需要几个人分工合作时19.你们班语文学习合作小组成员有明确的责任分工吗( C )A有 B没有 C不清楚20.各小组明确了学习任务之后,各组根据任务进入合作探究阶段,期间教师在干什么( B )A站在前面看着你们,用目关和你们交流 B组间巡视,了解每个小组学习的情况,针对出现的问题及时帮助引导 C只呆在讨论最激烈的那组中21.进行合作学习时,你有独立思考的时间吗( C )A老师提出问题就讨论 B先独立思考再讨论 C两者兼有23.你认为合

5、作学习有哪些好处?(B，C，D )(多项选择)A提高学习成绩B提高合作交流的技能C增强学习的兴趣D懂得与他人合作E培养了学生的创新能力F更好地展现自我G有利于后进生的学习H其他24.你认为合作学习还存在哪些问题?( D，E )(多项选择)A讨论时间不够充分B缺乏教师的有效指导C成员参与机会不均等D听不清楚同学的发言,无法向同学学习E分工不明确F教师缺乏调控课堂的技能与技巧G其他BS一10分钟C10一15分钟D15一20分钟E20分钟以上 小学语文合作学习教师访谈提纲1.你了解合作学习吗?如果了解你是通过什么样的渠道了解的?2.你经常运用合作学习吗?你认为它的使用范围是什么?3.你在运用前作过哪些准备?4.你如何进行分组?5.你是怎样组织小组合作学习的?(1)小组讨论的问题是如何产生的?(2)你如何看待合作和交流的技能?(3)小组讨论的过程中,你参加吗?(4)对一些不愿意参加的同学,你该怎么办?(5)你是怎样对小组进行评价的?(6)在小组合作学习中,你遇到的困难有哪些?6.你认为实施合作学习对教学进度有影响吗?7.实施小组合作学习后,学生发生哪些变化(学习成绩,问题意识,探究能力和合作意识,创造能力等)8.你认为合作学习有那些不足?如何解决这些问题?6