2022班级活动方案模板汇总七篇.docx

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1、2022班级活动方案模板汇总七篇班级活动方案 篇1一：主导思路依据六年级(2)班级学生实际，从了解毕业班学生的爱好、实力和须要方向着手，结合学生的学习和生活阅历，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念动身，那就是：一是要学生的身体健康，二是要学生的心理健康。为学生供应感知条件、表现机会、创建自我、学习课外文化学问和形成良好习惯的机会，为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。二：活动目标在网络科技发展迅猛的今日，学生对现代信息技术的相识和驾驭程度，可以说干脆影响学生的将来。因此，本班的课外活动将主要以开呈现代远程信息技术活动为主，以远程信息技术的手段，引导学生通过课外活

2、动的渠道，初步相识网络科技学问，和正确运用网络技术，以此达到提高学习实力的目的。作为语文老师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础，带动学生其他课程的提高。通过教学及各种生动的学问类活动，培育学生爱好语文的情趣，从小培育和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏实力、表现和创建实力，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而达到陶冶高尚情操的目的。三：活动设想(1)通过网络进行少儿文学作品观赏活动，激发和培育学生对文学作品的爱好，提高学生对学习和驾驭汉语言文字的相识。(2)开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。(3)能自然地、有表情地、有感情的朗读课文

3、和少儿文学作品，乐于参加学校组织的校内、外活动。(4)培育学生乐观的学习看法和团结友爱精神。(5)通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生相识到自己的优缺点，激发学生的表现欲望，从而达到提高学生对课外活动的参加爱好。(6)从小培育学生对文学作品的感受与鉴赏的实力。(7)通过本人的绿色原野，展示现代科技信息教学模式和现代信息技术运用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性;让学生相识到现代网络科技学问的重要性和必要性，激发学生渴望驾驭现代科学技术的学习爱好，培育学生的认知实力。(8)通过网络平安教化专题讲座，向学生疏导正确的网络运用观念，有效地强化学生健康的网络理念，从真正意义上做到“

4、健康+健康”的学生健康理念培育。(9)每周支配一节通过电子计算机利用网络信息技术向学生展示班级课堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊的进行。(10)详细活动支配是依据语文课程进展状况和学生的课后驾驭状况随机待定。班级活动方案 篇2一、指导思想：以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，仔细贯彻公民道德建设实施纲要，以诚信教化为切入口，扎扎实实开展公民基础道德教化；切实提高我们一年级学生的基本道德素养和老师的职业道德素养，促进学校德育特色的发展，为学生的健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。二、活动目的：1、“礼仪之花”针对一年级学生入学不久，行为习惯培育及其重要，特殊是在“文明守纪

5、”方面。因此，一方面贯彻校”五星奖“的教化与训练，一方面让学生知道什么是文明礼貌，知道文明礼貌是中华民族的传统美德，是巴蜀人的优良品质，教化学生在学校、在家里、在社会上都要做讲文明懂礼貌的好孩子。2、“劳动之花”，懂得华蜜的生活要靠劳动来创建的道理，养成自己的事自己做、自理独立的良好习惯。3、“才艺之花”一年级学生年龄小、胆识小，让他们树立自信念，激发表现的欲望，展示自己的才艺。4、“友爱之花”懂得什么才是真正的谦让，增加明辨是非的观念。表扬关切、爱惜同学的好孩子，树立学习的榜样，逐步引导学生在日常生活中相互谦让，相互关切。三、活动内容：每个月有一个主题，以此为目标，开展摘花活动。“礼仪之花”

6、：开学以抓行为规范为先行，通过开展日常行为规范的训练，视察同学们的行为，进行摘花活动，力求人人摘到“礼仪之花”。“劳动之花”：开展整理书包竞赛、小小有心人（节能、关切班级卫生等）、优秀值日小队的评比等，通过竞赛和评比的形式争摘“劳动之花”。“才艺之花”：展露自己的所学和才艺，在班级中进行展示，通过召开“小小艺术家”的沟通会，争摘“才艺之花”。“友爱之花”：讲有关友情的故事，激励同学们在学习上、活动中互帮互助。通过活动发扬互助精神，争摘“友爱之花”。通过以上几个月的摘花活动，每个同学都为自己的小花添上了漂亮的四色花瓣，在年级组召开的“我的花最美” 我爱我班之摘花主题集会上，进行展示沟通，最终评比

7、出“班级花魁”、“年级花魁”。四、活动支配：1、二月份，争“礼仪之花”2、三月份，争“劳动之花”3、四月份，争“才艺之花”4、五月份，争“友爱之花”5、六月份，通过召开年级组“我的花最美” 我爱我班摘花主题集会，评比出“班级花魁”、“年级花魁”。6、七月份，做好活动的总结工作。班级活动方案 篇3教学目的：1、让学生知道进入网吧的危害2、在集体的氛围下，自觉发起拒绝进入网吧3、在集体中树立正气教学形式：主题班会教学过程：一、未成年人进入网吧的危害性主持人：老师们、同学们，下午好！，今日我们班的主题班会是禁止未成年人进入网吧-要有一个健康的业余生活。现在科技发达，未成年进入网吧已经是很普遍，未成年

8、人进入网吧究竟有什么危害呢？小组探讨代表反言二、小品蜕变1、 表演小品 蜕变表演者：何嘉声、许海洋、陈志亨、林境隆、吴冬梅、梁晓君、曾海洋、李婉甜、杜灿辉人物：B仔、阿D、奶奶、老师、老板、同学4人第一场背景：课室过程：老师在上课，其他同学都在用心听讲。B则在昏睡，阿D则在看嬉戏碟。下课：阿B和阿D立刻在谈论上网玩嬉戏、QQ的内容。其次场家里：奶奶：“6：30，快起床了，迟到了。”B仔：知道了，真困啊！路上：B仔看到阿D“现在读书真没意思。”“听说不是节假日，网吧有实惠，我们去玩嬉戏吧！”“好啊！”机室：老板：“早上好，学生哥，你又来帮衬，我给个最实惠价给你”第三场课室：老师：“怎么B仔和阿D

9、没有来上课？”学生甲：他们肯定是去了网吧。办公室：老师：“B仔奶奶，B仔没有来上课，可能去了网吧。”奶奶：我立刻过来。机室：B仔和阿D正玩得起劲奶奶：B仔，你怎么在打机？B仔：奶奶、老师，我奶奶：你真是不进步，你爸爸死了以后，我这么辛苦供你读书。你尽然来玩嬉戏，你太令我难过了。B仔：奶奶，对不起。老师：我们回去上课吧！第四场课室：老师：这是上次的测验的成果。同学：（快乐，考得好成果）B仔：20分阿D：0分（后悔，都是嬉戏害了我，用劲把嬉戏光碟摔在地上）B仔：老师，我的成果这么差，还能读下去吗？老师：可以的，只要专心读书，肯定可以赶上来的。对不对，同学们？同学甲：是啊，千万不要灰心。同学乙：以后

10、我们帮你补课，一起攻克学习上的困难。老师：只要英勇地面对困难，培育广泛的爱好，社会的不良诱惑是不能将我们击倒同学丙：我们可以去图书馆博览群书。同学丁：我们可以画画。B仔：对！我可以接着吹笛子的。2、 探讨：从表演中你得到什么启示？三、签名活动因为我们都是未成年人，网吧不是我们流连的地方，我们都应当拒绝进入网吧，在老师、同学的见证下，我们庄重地签下我们的名字：拒绝进入网吧！四、总结：用健康的人生，展望将来班级活动方案 篇4班会目的：1、加强平安意识教化，防患于未然;2、加强平安学问教化，使学生学会自我爱护;3、进行基本的逃命技术教化，提高自救水平;4、加强生命意义的教化，感染学生，酷爱生命。班会

11、主题：酷爱生命，从平安起先!班会地点：二年级教室班会时间：下午班会打算：分小组，按交通、抗灾、防病疫三个方面打算相关资料。主持人： 班主任基本流程设计：一、第一组：通报近期校内平安危机现将近期各地一些学校平安事故通报如下：一是交通事故造成学生重大伤亡：11月14日早晨，山西省长治市沁源县二中组织初二、初三两个年级的学生在马路上跑操，在学生返校途中，一辆东风带挂货车由于司机疲惫驾驶，干脆撞向跑操学生队伍，酿成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名学生和1名老师死亡，18名学生受伤。那天早晨，学校派出了17位老师跟队跑操，应当说特别努力了，但还是发生了令人痛心的重大伤亡事务。二是学校楼梯：10月

12、25日，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学晚自习课下课时，发生拥挤事故，造成8名学生死亡、17名学生受伤。三是损害学生的刑事案件令人发指：9月5日，两名犯罪嫌疑人将湖南衡阳市南岳区小学学生文某以其母亲生病为由从学校骗出，随后向其家长勒索赎金。9月7日民警将歹徒抓获时，发觉这位小学生已经死亡。四是校内公共卫生平安事务时有发生：6月16日，安徽省泗县大庄镇部分中小学校违规给学生接种“甲肝疫苗”后发生群体性心应性反应。11月14日，陕西宝鸡市陇县新集川乡中心小学发生21名学生集体食物中毒，现已初步认定为“毒鼠强”中毒事务。主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会平安工作严峻，也反映

13、了我们学校班级的平安防范意识不强，学生应对突发治安事务的实力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于平安方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题： 酷爱生命，从平安起先!二、其次组：交通平安宣扬与提示：1、回顾少年时代所得到的教化与收获幻灯片展示：学过的交通平安儿歌：红绿灯，像妈妈， 小挚友，请留意， 小小卫士本事大， 行人车辆要听话。交通平安要牢记。 交通规则记得牢， 红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门， 车辆行人不打架。别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。(略)主持人：儿歌把学生带回到遵守规则的回忆中，正是儿时良好的规则意识使大家顺当成长到今日，所

14、以，有必要加强规则意识，共唱拍手歌：走路时，靠右行， 你拍二，我拍二， 红灯亮时切莫行， 人行道，最放心， 绿灯行来红灯停， 绿灯才是爱护神， 过公路，要当心， 你拍三，我拍三， 路上骑车不带人， 斑马线，看分明， 车内勿把头外探， 平安隐患要消退， 红灯停，绿灯行， 你拍四，我拍四， 横穿公路祸根生， 黄灯灯，莫焦急， 路上学生别游戏， 人命关天岂儿戏，公路上，别玩耍， 你拍五，我拍五， 十字路口状况多，不能跑，渐渐行。 先左后右过公路， 车辆转弯要慢行， 转弯前，手示意， 你拍六，我拍六， 酒后驾车万不行，不猛拐，不强行， 酒后驾车必闯祸(略)2、新的交通规则考察与宣扬新交通规则关于行人与

15、车辆信号的规定抢答竞赛。(以幻灯片展示，示例如下。因题目数量大，其他题目略去)23、图中标记为分界标记。 推断：对( )-错( )三、第三组：校内活动平安教化1、运动平安讲解。(幻灯片)2、施工区域自我平安教化。(小品)3、试验室操作平安教化(改错题竞赛)四、第四组：财产、人身、饮食、疫病平安提示幻灯片展示：民法关于个人财物失窃责任规定;遇到危急状况报警常识;乙型流脑的防疫学问。 随机检测活动：学生识别(表演者在小品中渗透平安盲点，要求学生快速找出)五、班会结束。班级活动方案 篇5为进一步加强班集体建设，规范班级管理，促进良好园风、班风、师风的形成，特制定此评比制度。一、文明班级评比条件(一)

16、思想道德1.酷爱祖国、酷爱幼儿园、酷爱班级。2.两教一保团结协作，做到既有分工又有合作，班级工作有条不紊，班级精神面貌好。3.敬重老师，敬重阿姨；酷爱劳动，爱惜玩具；关切集体，能主动帮助小挚友。4.敬重家长，常常与家长保持亲密联系，保教工作受到家长的好评。(二)纪律秩序1、集合、集会，做到快、静、齐。2、迟到、早退现象较少，有事情刚好向老师请假，班级出勤率高。3、幼儿行为习惯较好，文明有礼，生活、学习、劳动等各项常规建立较好。4、保教人员严格遵守园纪园规，上岗到位状况良好。(三)环境卫生1.个人卫生习惯好，不随地吐口水，不乱丢纸屑、果皮。2.教室、区域角干净整齐，物品摆放布局合理，便于幼儿操作

17、。3.班级环境美丽，区角丰富，材料多样化。(四)参加活动1、仔细做好晨间活动、早操，主动参与户外体育熬炼。2、主动参与幼儿园、年级组织的各项活动，效果较好。3、主动开展班级的各项活动，内容丰富，形式多样，效果良好。(五)其他1、有家长投诉，经查证确有其事且状况严峻的则一票推翻。2、有平安责任事故发生则一票推翻。3、有家长表扬的可作为加分。二、评比及嘉奖方法学期文明班级（30%），检查评价成果（50%），班级互评（20%）三项内容进行评分。取得分较高的5-6个班级为学期文明班级。检查组人员依据以上几项内容，综合考评，评出学期文明班级名单，学年末，由行政人员总评，评出学年文明班级名单，报园长室审批

18、后，进行表彰嘉奖。班级活动方案 篇6一、 指导思想从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培育学生的耐力，毅力及审美情趣。以课堂为阵地，坚持每天有练习，月月有验收，年年有提高。从而彰显我班书法特长，为桃花小学的特色发展添上一道亮丽的风景。二、特色班级建设目标：1、培育学生写字爱好和审美实力，达到陶冶情操，增加学生的民族骄傲感和酷爱祖国文化的思想感情。2、使学生养成正确的写字姿态，驾驭执笔运笔方法，驾驭写字的书法方法，逐步做到字写得正确、端正，有肯定的速度。三、口号：端端正正写字，堂堂正正做人四、实行措施1 强调学生写字姿态要正确，做到“三个一”，即眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，

19、握笔的指头离笔尖一寸。留意“八个字”，即头正、身直、臂开、足平。2熬炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画，写好独体字，写好合体字），念好四字诀（看、记、写、比），闯过三道关（笔画笔顺正确规范，字体字型端正美观，卷面整齐。）3把握好写字速度。一年级每分钟3到5个字，以后随年级的上升适当加速。4写字和认字相结合，老师示范与学生仿照相得益彰。把大问题分解，重视写字的重点难点。班主任对学生进行写字强化训练，确立专一训练内容，对学生进行示范练习 辅导再练习的以练为中心的指导。5、充分利用各科书面作业对学生进行规范书写教学，并有书写分，使学生养成“动笔就不苟，逢写必规范”的良好写字习惯。6、开展多种活动，

20、要求全员参加，从而优化写字氛围。如在班级中开展优秀作业评比活动，每学期实行一到两次写字竞赛，评比写字能手，对优秀作业作品进行展览赐予嘉奖。成立班级写字爱好小组，坚持每周活动一次，做好写字提高工作。对学生的优秀写字作业进行展评，让学生都以写好中国字为荣，树立榜样，促班级整体水平的提高。班级活动方案 篇7“营造书香班级，让好书陪伴学生。”的活动在我班开展以来，“读书好,多读书，读好书”的理念已悄然走进学生的学习中、生活中,也走进了学生的心中。我们二（1）班也在此氛围中开展了“书香伴我成长”的读书活动。一、制定安排，规范读书。我们依据本班的实际状况,制定了班级读书安排,要求每个学生每天看书的时间至少

21、要一个小时,每个学期看书至少要三本,还要打算好一本课外积累本,把课外书上看到的好词好句记录下来,随机抽查,期末评比,这样就督促孩子们仔细地去看书。同时，老师要有选择地给学生举荐几本好书，如安徒生童话、格林童话等，让学生有选择性地去看书，并依据自身实际制定个人读书安排，如每天读书时间的安排和支配，这学期要看的书的名字等。二、要营造一个书香班级。我们班的读书口号是：我读书，我欢乐， 利用课前两分钟，让学生诵读古诗，其实也是读书活动的一种形式。我们还在班级中建立了“图书角”，选出了仔细负责的图书管理员,特地负责图书的借阅和整理。并让学生每人至少带一本图书放在图书架上，供学生选阅、借阅，在“读一本书，

22、交一个挚友”和“换一本书，交一个挚友”的活动中，让孩子们体会阅读的欢乐。三、开展活动，激发读书的爱好。读的内容也从古诗词、小儿歌，扩展到成语故事、儿童文学等；读书展示也从起先不会到不敢到后来很情愿把自己的学习成果与大家共享。中午读书时间我还让学生进行了 “读书展”的活动，让字读书读得多，收获又多的小挚友把自己的收获展示给全班小挚友看，其他学生在观赏与学习中得到进步。这学期我们特地开展了一次“书香班级”的主题班会，让学生从自己读到故事中，选取一个讲给大家听，可以是童话故事，可以是神话故事，也可以是成语故事我还要求学生每天都要在自己的积累本上写上一样东西：一个词语、一句话、一段话都可以。另外，每月中有一篇周记要求学生写相关的读后感，并进行全班评比，优秀的发奖品，这就激发了他们进一步阅读的热忱。现在，班里许多学生都乐意读书、乐于表现自己。读书的孩子越来越聪慧，真是一份耕耘一份收获。每次看到班中学生手捧一本图书，安宁静静地沉醉在书海中时，我都会产生由衷的欣慰、感动。