学校劳动教育实施方案3篇.docx

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1、学校劳动教育实施方案3篇学校劳动教化实施方案1篇一、指导思想劳动和劳动技术教化是中小学教化不行缺少的重要组成部分，是全面实行教化方针，实施素养教化、提高学生总体素养的基本途径。为深化做好学生良好习惯养成教化工作，制定本方案。二、各项教化活动支配1、爱绿护绿活动教化。（1）学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。（2）中高年级可开展爱惜环境动起来活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。2、自理劳动、家务劳动教化：（1）各班将劳动教化纳入班级主题教化活动，并和家校一体教化评价工作结合起来，利用家长学校向家长和学生宣

2、扬劳动教化的重要性，用家校联系卡形式建立学生家庭自理劳动、家务劳动基地。（2）依据不同年级学生实力，通过星级评比等形式开展：不要大人喂饭，自己叠被整理房间，认菜名，拣菜洗菜，打扫卫生等家务劳动实践活动。3、班级劳动。（1）做好班级值日等日常劳动指导，确保每位学生参加班级劳动，劳动到位。（2）开展每月一次的学校大扫除活动，增加学生的劳动意识，对学生进行劳动技巧的指导。4、课堂教学。三六年级综合与实践老师仔细落实劳动与技术教化目标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。5、节日教化。各班在五一劳动节期间，开展谁是最可爱的人主题班队会，学唱劳动最光荣，诵读粒粒皆辛苦等活动。三、家庭、学校

3、教化做到八不要1、不要把劳动作为一种惩处手段，如不按时交作业，罚做清洁。2、不要用免劳来嘉奖孩子，如今日作业全对，扫地任务免了。3、不要再孩子面前蔑视劳动，如现在不好好学习，将来就要捡垃圾。4、不要因为干不好就不用，如你洗不干净，不用你洗。5、不要因为一次失误而训斥，如怎么把碗打破了，真够笨的。6、不要用大人的标准来要求孩子，如10分钟了，一件还没做完，我都做3件了。7、不要否定孩子的劳动成果，如看你洗的袜子，跟没洗有啥两样。8、不要在孩子面前说一些厌恶劳动的话，如居委会让大家扫雪，我才不去呢。各班简要总结教化活动，期末交德育处。依据总结状况，德育处评比劳动好少年。学校劳动教化实施方案2篇一、

4、活动目的：劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责随意识、他人意识、感恩意识、参加意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素养，培育合格公民有着不行替代的作用。因此，小学部开展校内20分钟劳动的校内实践活动，对学生进行卫生、劳动教化作为本学期重点内容之一。本活动旨在培育学生养成良好的卫生习惯、培育劳动技能，更是培育学生酷爱校内、关爱校内的集体主义精神，营造人人讲卫生，人人爱劳动的校内氛围；达到学生个人保洁班级卫生保洁年级包干区保洁的良好卫生整齐状况，在改善学校卫生保洁状况的同时，提高全体师生的公民素养。二、领导小组：组长：副组长：组员：三、劳动时间：每周四17：00分17

5、：20分（下二课后），除了学校统一每周四下午20分劳动时间以外，各班依据自己班级保洁状况自定当天劳动次数，始终保持干净整齐的卫生状况。四、详细措施：（一）各年级责任区由年级组长统一安排到班，本年级组老师全部分到班级跟班进行。（二）班级教室卫生、门前走道、楼梯间、办公室及包干区打扫措施和要求：1、打扫工具要求：参加班级卫生的同学运用学校供应的劳动工具，包干区的工具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次运用后要妥当保管。2、参加的人数：全班参加，班主任将全体学生分为几部分，劳动时间分别进行教室内、门前走廊及校内包干区的打扫。3、打扫详细要求：（1）门前走廊、楼梯：地面干净，无污迹。（2）教室内

6、：黑板黑板、黑板槽擦拭干净，不留粉尘和水渍。讲台讲台上无污渍，电脑、键盘、鼠标保持干净；内外无浮尘，物品摆放整齐；电脑柜里无杂物和残留早餐等。多媒体台须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内干净整齐，无杂物。教室地面用干净的拖布擦拭地板，保持干净；无杂物、纸屑，无污渍。教室桌椅摆放有序，成行成列，课桌内书本、用具摆放，无纸屑、食品等杂物。教室的瓷砖墙壁每周定人擦拭，无污渍。卫生角工具摆放整齐有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。（3）老师办公室办公用品摆放整齐，办公桌面干净整齐无杂物。地面干净老师私人用品摆放整齐有序，室内杂物清理干净。（三）学部各部门扎实有效推动校内20分钟劳动实践活动：1

7、、学生处、大队部针对乱扔乱抛垃圾、不主动捡起垃圾这些现状，设计更为细化有效的教化内容及措施，让全体学生增加保洁意识和劳动意识。增加卫生检查的时段，不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫生状态，更要加强在校各个时段的巡查，各年级师生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。2、年级组长：发挥年级组长的组织、引领作用，各年级制定年级安排，细化落实措施，有效开展年级宣扬及教化活动，发挥年级组长的监管作用，做到布置、检查、反馈、调整。3、班主任加强重视，提高相识，仔细利用班会、晨会等阵地进行宣扬。4、全体学生杜绝乱丢垃圾的现象，养成主动捡起垃圾的习惯。5、大队部在教学楼一楼大厅设计、张贴醒目的包干区分

8、布图，便于每位师生明确责任区的划分，从而起到提示作用，强化年级学生的集体意识。6、全员参加提高师生全员参加的意识，望见垃圾主动捡起，以及学科老师在室外活动的组织过程中，也应当提前给学生提出卫生保洁要求，重视学生的文明习惯培育。五、卫生检查分工：1、教室、办公室及楼层检查：学部各处室领导、值周老师、大队部自主管理岗成员。2、包干区检查：学生处大队部、值周老师六、卫生责任区分工原则：1、各年级教室、办公室、门前走廊及各年级上楼楼梯都由各年级负责。2、学校公共区域包括饮水区、三楼小平台、大操场、中心广场、小操场、运动场、体育馆等多处公共区域，由16年级各班分别担当，由年级组长安排到各班，成为各班的爱

9、心包干区，真正做到班班有分工，人人爱校内。七、各年级责任区划分：一年级：一年级教室前面广场及各班教室、走廊；二年级：中心广场到食堂前，二年级二楼到一楼楼梯间；三年级：学校前广场、大厅、南门停车位；三年级二楼到一楼楼梯间；四年级：足球场及球场两侧的绿化带；四年级三楼到二楼楼梯间；五年级：排球场至乒乓球场五年级四楼到三楼楼梯间；六年级：图书馆顶楼、篮球场、体育馆二楼、仓库前路面，六年级三楼到二楼楼梯间；注：数字代表年级本方案从本周起先实施。学校劳动教化实施方案3篇一、活动目的为了给x中的同学们有一个更加丰富的课余生活，更加多姿多彩的校内回忆，学生会文体部将在五一前夕举办五一游园活动，让同学们在游园

10、中培育个人素养，增进同学们的集体荣誉感，加强班集体的凝合力。本学期中，文体部将五一游园活动作为本部门在这学期中的重点活动举办。在游园活动中，希望能促进学生干部的组织管理实力，培育相互之间的默契，从活动中吸取更多阅历。从而促进学生会的整体发展。二、参与对象xx职业中专校高一、高二段在校生(各班级自愿报名参与此次活动，活动中评比优秀班级，列入期末班级活动，同时赐予班级、学生会、社团工作人员百分制加分)三、活动主要负责人主办：协办：四、活动主要设计思路1、以()花园为连接，将整个游园活动以游客参观植物园的形式贯穿始终。2、各班级以各种植物名称命名自己班级的站点(学生会随机安排植物名)，游园项目名称自

11、定。五、活动详细表现形式1、班级教室外观统一布置要求入口门：以两张A4纸张(可上色、排版)标明本班游园主题(植物名)以及嬉戏名称。入口门旁的墙壁：以一张4开纸张(手抄报纸张大小，可上色、排版)粘贴本班游园项目的嬉戏规则。(各班级宣扬部自行完成)2、活动项目各班级依据班级自身特色，设计游园项目，制定嬉戏规则。依据游园项目指定场地(教室)布置，要求将活动表格在4月10前与班级参与活动的人数、班级工作人员人数统一上交学生会。班级布置统一在xx月xx日起至xx日结束，由班委负责。校学生会将再月日对各班级布置状况进行审核。3、开园仪式下午15：25各班级配备一名园丁在教室门口，在入口迎接游客。下午15：

12、30以校广播站播音为准，()花园开幕，游园活动正式起先，各班级游园场地正式开放。4、活动嘉奖活动依据嬉戏难度设一、二、三等奖，奖品由学生会及社团供应。各个班级绽开的游园项目将由学生投票推选出多个最佳奖项，学生会依据评比结果颁发奖状。参与活动的同学在活动开展前从班委处领取统一分发的游园门票，学生可凭门票参与各班游园项目，以及领取相应嘉奖。兑换制度：学生凭游园门票上所得分数统一在学生会办事处兑换奖品券，然后运用奖品券从各个社团处领取相应嘉奖。六、留意事项参与游园的同学必需统一穿着校服，佩戴校徽。学生只能凭学生会统一发放的门票门票参与游园，每个项目只能参与一次。学生游园时应留意人身平安，应按秩序排队参与游园项目，听从指挥，遵守纪律。学生游园时应留意校内环境卫生，不得乱扔垃圾。同学们在参与游园时，要留意保持手游园门票干净完整，以便精确兑换相应奖券。游园活动结束后，各班班委应负责清理所在场地卫生。通校生必需在下午17：45前结束游园，并刚好回家，途中不行逗留，留意交通平安。七、日程支配筹备时间：20xx年3月20日20xx年5月4日活动时间：20xx年5月4日下午15：2018：00