浙江专用2019高考数学二轮复习精准提分第二篇重点专题分层练中高档题得高分第11练三角函数与解三角形试.docx
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1、第11练三角函数与解三角形明晰考情1.命题角度:常与三角恒等变换相结合,考查三角函数的单调性、对称性、周期性、最值等;常与三角恒等变换、三角函数的性质相结合,考查解三角形及三角形的面积等问题.2.题目难度:一般在解答题的第一题的位置,中低档难度考点一三角函数的单调性、最值问题方法技巧类比ysinx的性质,将yAsin(x)中的“x”看作一个整体t,可求得函数的单调区间,注意的符号;利用函数yAsint的图象可求得函数的最值(值域)1(2017浙江)已知函数f(x)sin2xcos2x2sinxcosx(xR)(1)求f的值;(2)求f(x)的最小正周期及单调递增区间解(1)由sin,cos,得
2、f2222.(2)由cos2xcos2xsin2x与sin2x2sinxcosx得,f(x)cos2xsin2x2sin.所以f(x)的最小正周期是.由正弦函数的性质得,2k2x2k,kZ,解得kxk,kZ.所以f(x)的单调递增区间为(kZ)2(2018北京)已知函数f(x)sin2xsinxcosx.(1)求f(x)的最小正周期;(2)若f(x)在区间上的最大值为,求m的最小值解(1)f(x)sin2xsinxcosxcos2xsin2xsin,所以f(x)的最小正周期为T.(2)由(1)知,f(x)sin.由题意知xm,所以2x2m.要使得f(x)在区间上的最大值为,即sin在区间上的最
3、大值为1,所以2m,即m.所以m的最小值为.3已知a0,函数f(x)2asin2ab,当x时,5f(x)1.(1)求常数a,b的值;(2)当x时,求f(x)的最大值和最小值及相应的x的值解(1)当x时,2x,sin1,又a0,5f(x)1,解得(2)由a2,b5知,f(x)4sin1,当x时,2x,当2x,即x时,f(x)取得最小值5;当2x,即x0时,f(x)取得最大值3.考点二利用正弦、余弦定理解三角形方法技巧(1)公式法解三角形:直接利用正弦定理或余弦定理,其实质是将几何问题转化为代数问题,适用于求三角形的边或角(2)边角互化法解三角形:合理转化已知条件中的边角关系,适用于已知条件是边角
4、混和式的解三角形问题4(2018天津)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知bsinAacos.(1)求角B的大小;(2)设a2,c3,求b和sin(2AB)的值解(1)在ABC中,由正弦定理,可得bsinAasinB.又由bsinAacos,得asinBacos,即sinBcos,所以tanB.又因为B(0,),所以B.(2)在ABC中,由余弦定理及a2,c3,B,得b2a2c22accosB7,故b.由bsinAacos,可得sinA.因为ac,所以cosA.因此sin2A2sinAcosA,cos2A2cos2A1.所以sin(2AB)sin2AcosBcos2Asin
5、B.5.如图,在平面四边形ABCD中,ABBDDA2,ACB30.(1)求证:BC4cosCBD;(2)点C移动时,判断CD是否为定长,并说明理由(1)证明在ABC中,AB2,ACB30,由正弦定理可知,所以BC4sinBAC.又ABD60,ACB30,则BACCBD90,则sinBACcosCBD,所以BC4cosCBD.(2)解CD为定长,因为在BCD中,由(1)及余弦定理可知,CD2BC2BD22BCBDcosCBD,BC244BCcosCBDBC24BC24,所以CD2.6在ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,且.(1)求角A的大小;(2)若,a,求b的值解(1)由题意,可
6、得3,即1,整理得b2c2a2bc,由余弦定理知,cosA,因为0A,所以A.(2)根据正弦定理,得cosA,解得tanB,所以sinB.由正弦定理得,b2.考点三三角形的面积方法技巧三角形面积的求解策略(1)若所求面积的图形为不规则图形,可通过作辅助线或其他途径构造三角形,转化为三角形的面积(2)若所给条件为边角关系,则运用正弦、余弦定理求出其两边及其夹角,再利用三角形面积公式求解7ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知ABC的面积为.(1)求sinBsinC;(2)若6cosBcosC1,a3,求ABC的周长解(1)由题设得acsinB,即csinB.由正弦定理,得sinCsi
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