教学工作反思1.doc
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1、教学工作反思李婉平孔子曾经说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。在我的教学过程中,深深地体会到浓厚的兴趣趣是学生进行学习的“敲门砖”。对于初一年级的学生来说已经有着一定的信息技术课基础,基本的操作方法、知识已有了雏形,如何引导学生,特别是建立起对微机课的学习兴趣是关键。上课伊始,就注重通过多样化的引导尝试,让学生初步体会这门课程的魅力所在。体验“对话窗口的变化”是第一步。在电脑操作中,要常常对窗口大小进行操作、变化。我首先告诉学生“最大化”“最小化”“关闭”。然后让学生自己用鼠标点击这几个按钮,学生畏畏缩缩地操作着,随着一声声的惊呼,课堂随之热闹起来。“老师,我的窗口没有了”“老师,我的窗
2、口能够变大变小”这时我才告诉他们这些按钮的用处。利用画图工具来提升学生对电脑课的情趣。学生大多比较喜欢画画,在课堂上我只是给学生介绍了一下工具的使用用途,然后学生自由绘画,兴趣颇浓,还有的同学进行了自己创作,我把画的好的作品让其它同学来欣赏,然后让他们继续自己画,时间在轻松、愉悦的气氛中转瞬即逝,下课了,同学们都舍不得离开微机室。教育的最高境界是和谐,是让学生在快乐的氛围中受到教育。心情不舒畅,谈不上学习,更谈不上思维活跃,当然也谈不上创造。在课堂上,我关注每一位学生,尤其关爱学习上有困难的学生。每一个学生都是一个“人”,尊重是教育的第一原则,也是“爱”的主要表现之一。我尊重每个学生,不仅仅让
3、他们感到我和蔼可亲,更重要的是我理解并尽力满足他们的内在需要,无论是学习上的,心理上的。老师的课上得有趣,必然会激发学生的学习兴趣。真正的学习兴趣是在知道一点、会一点的时候产生的,是在越来越明白、越来越会的过程中巩固、加强的。所以,在教学中,我千方百计地让每位学生取得他们能取得的成功,让每个人感受到成功的喜悦。工作总结李婉平这学期的教学工作即将结束,回顾这一学期的教育教学工作,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行教学。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下: 一、教学方面 1、上课:上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好
4、上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”,好在今年的电脑全部是新上的品牌机,机器运行状态良好。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视。2、备课:开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学
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