篮球双手胸前传接球教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案篮球双手胸前传接球教案教学设计中卫市宣和中学童晔一、指导思想本课以体育课程标准为依据，以“健康第一”为指导思想，以运动参加学习运动技能，培育身心健康为目标。贯彻“以同学为 主体，老师为主导”的教学理念，提高同学自主、合作探究的学习 才能，使同学养成终身体育锤炼的好习惯二、教材分析篮球运动是广大中同学宠爱的运动项目，本节课所学的“ 双 手传 接 球 ” 是 篮 球 教 学 中 极 其 重 要 的 技 术 动 作 。 只 有学习好传接球技术，才能把篮球其他技术很好的连接到一起。根据 初 中 学 生

2、 生 理 和 心 理 特 点 及 其 发 展 要 求 ， 从 学 生 的 兴 趣 动身，进展同学的上肢力气和身体的和谐才能，培育团队协作精神，呈现同学的青春活力，并培育同学自主才能、创新才能。通过学习“双手传接球”技术动作，提高同学的整体综合素养。 三、学情分析本次课针对的是七级的同学。他们活泼好动，奇怪心强，表现欲 强，宠爱竞争，勇于进取，因此篮球运动对他们来说特殊有吸引力。 但在这个阶段， 他们自我约束才能和掌握才能仍很差，对于一个事物的留意不长久。 对此，我将敏捷运用多种教学方法和练习形式来提高他们的留意力和学习爱好。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 -

3、 - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案三、教学目标1 、认知目标：使同学熟悉到双手胸前传球的重要性，能正确说出原的双手传球的动作概念。2 、技能目标：通过本次课的学习使80%的同学能够正确把握原的双 手胸前传球技术，使同学的灵敏、和谐、力气、反应等素养得到全面进展。3 、情感目标： 培育同学积极进取， 团结协作， 英勇坚强的优良品质， 提高同学想象、交往才能，共同体验嬉戏竞赛带来的欢乐。四、本课重点、难

4、点（传球）重点：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。难点：蹬的、伸臂、翻腕、拨指的和谐用力。（接球）重点：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有缓冲。难点：迎球缓冲的有机结合。五、教学方法1、教法：本课我将采纳讲解示范、启示、仿照、分组练习、竞赛等教学方法来组织教学，充分发挥老师的主导作用。2、学法：本课我将引导同学用听、观、仿、练以及嬉戏竞赛等方 法来勉励同学自主、 创新、探究式的学习， 充分表达他们的主体位置。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢

5、迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案教体育与健康学习阶段水平四材教篮球 20 个、垫子 4 个、学标志桶 4 个篮球：胸前双手传接球器材内容1、认知目标：使同学熟悉到双手胸前传接球的重要性，能正确说出原的双手传接球的动作概念。教2、技能目标：通过本次课的学习使80%的同学能够正确把握原的双手胸前传接球技术，使同学的灵学敏、和谐、力气、反应等素养得到全面进展。目3、情感目标：培育同学积极进取，团结协作，英勇坚强的优良品质，提高同学想象、交往才能，共标同体验嬉戏竞赛带来的欢乐。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课

6、的教学内容部分一、课堂常规1、体委整队2、师生问好3、报告出勤4、宣布本课内容准5、支配见习生备部队列队形1 原的转法分二、预备活动1、 篮球场的慢跑2、 徒手操3、 活动各关节4、 拉伸组织形式一、组织：四列横队集合（图一） 二、慢跑路线（图二） 三、活动各关节（图三）课的组织与实施时强老师活动同学活动间度一、组织1、帮助体委整队学法：1、体育委员整队，检2、师生问好3、简洁、明确、语气和气宣布本课内容、目的4、支配见习生要求：师精神饱满，教态得体、大方，声音嘹亮二、教法：1、口令指导2、正面示范3、领做要求：1、老师口令明确、嘹亮2、示范精确查人数，汇报老师2、向老师问好要求：集合快、静、

7、齐3、体委声音嘹亮7分中学法：钟1、 预备活动要求：1、 看示范，听口令指挥2、 充分活动，防止拉伤可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、 篮球胸前双手传球2、 篮球胸前双手击的传球基本动作要领：传球一、讲解示范队形（图一）一、教法1、讲解法讲解双手胸前传球动作要领一、队形按图示队形站好二、学法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳

8、 - - - - - - - - - - - -精品教学教案1 突出重点难点1、听老师讲解动作领2 语言精简明要（图一）2、观看老师完整示范二、传球手势示范图：2、分解法分解示范讲解动作，并3、认真看图仿照突出重点、难点。4、积极与老师沟通3、示范法进行完整的动作示范5、听老师订正错误动（ 1）正面示范作（ 2）侧面示范（3）背面示范6、分组做两人一组球传、接球练习三、练习队形4、分组法指导同学分组原的传球要求：练习1、 要求同学认真听、看老师讲解示范5、 老师口令指导要领并懂得动作要领20中6、 直观教学分（1）看图仿照（2）看老师仿照2、 分组练习要留意安全钟（图二）7、纠错3、 在练习中

9、体会传练习队形1 个人接球的动作要点2 集体认真观看同学的动作是4、 观看他人练习， 改否正确并赐予订正。进动作双 手 胸 前 传 球 易 犯 错5、同学做练习时应精部持球时，两手五指自然分分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的 侧后方， 手心空出， 两肘自然弯屈于体侧， 将球置于胸前。 肩、臂、腕肌肉放松，两眼凝视传球目 标，身体成基本姿态。 传球时，后脚蹬的， 身体重心前移，同时两臂前伸， 手腕由下向上翻转， 同时拇指用力下压， 食、中指用力弹拨， 将球传出。 出球后四指向前，拇指向 下，掌心向外。接球基两手伸一直球手指触球时两臂随球后移缓冲成本传球姿态部动作要点：分蹬（的）、伸（臂

10、）、翻可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作和谐连贯， 双手用力匀称重点：正确把握篮球双手胸前传接球的基本手型难点：传接球动作的和谐连贯（图三）传球示范图：接球示范图：误：持球太低，手臂紧急，两肘外展。传球不够有力，传出去的球成弧线。订正方法：强调传平直球的方法，手臂应当直到手臂舒展时才在球的后面下压、拨球。手臂应当精确的在胸的高度朝同伴舒展8、典型示范神饱满。6、动作要做到标准到位7、认真听讲，懂得动作要领可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - -

11、 - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案嬉戏：袋鼠传球可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结嬉戏方法：将同学分成人数相等的 四个小组 （男、女同学每组尽量一样多），相距10 米成纵队站立。嬉戏开头，第一个同学五指交叉将球抱住，两臂前举， 双脚并拢向前踵跳。 当跳到离起点5 米处的老鼠洞时，将球用原的双手胸前传球的方法传给对面 第一个同学，然后跑到对面起点后接球同学同方结法连续，依次做到最终一个束部放松部分：分1、 放松操2

12、、 拉伸3、 本课小结4、 布置作业5、 宣布下课6、 回收器材一、嬉戏队形（图一）一、放松队形二、小结队形教法：1、 老师讲解嬉戏方法2、 老师示范嬉戏3、 口令指导要求：1、老师口令明确、嘹亮2、分组竞赛，讲评，输的队伍要接受惩处教法：1、 老师口令指导2、 老师领做3、 认真总结本次课同学的优点4、 同学们再见5、 布置同学帮忙收回器材要求：1、 声音嘹亮精神饱满2、 示范动作精确学法：1、认真听老师讲解嬉戏方法2、观看老师示范嬉戏3、分组进行嬉戏竞赛4、输掉的队伍要接受8强惩处分钟要求：嬉戏时要留意安全 积极参加，开动脑筋练法：1、 同老师一起放松2、 认真听老师总结3、 老师再见5弱4、 帮老师收器材分钟要求：1、 充分放松2、 听从指挥回收器材可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载