七级上册英语第课时 .docx

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1、精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学遥班校墙级中学Class7.8日Grade_7期2021 ，授课杜学11老师民课Unit7 How题much are thesepants.3复备区域可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问点（语音、词汇、语法等方面）备课标与教材重点、难点（学问、技能两个方面）分析学问点与学问系统的关系语音教案语言学问点：1. 10-30 的数字2. How much are the red socks/shorts. They are .How much is the blue /green sweater.It s重点：运用上述

2、语言学问让同学进行听 说训练并学会应用10-30 的数字进行实际的物价沟通 .难点：为能在交际中精确的运用Howmuch are/is .和数字。Be 动词的用法依旧是本单元的重点，要求同学将前面学过的用法进行复习和总结留意温故而知新复习与新授相结合留意学以致用留意问答的一样可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分析确立重难点的依据对教材的分析。课标要求：学会如何提出问题并提出解决建议。同学在懂得和运用How much are/is .和数字时显现的错误疑问词的用法是重点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学已具备的学问与技能备 学情同学的学习爱好（对老师、教案法的爱好

3、）同学学校阶段已经学过数字，在section A 部分又经过复习老师通过幻灯片展现S、 Pt. 让小组沟通 、 展现 、 PK、 评 价 使 学 生 进 行 流利、精确或基本三个层次的练习。老师积极评判。留意几个简单出错的单词的拼写评判促进爱好的提高可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学的差异性我教案的对象是初一同学（以中等生为主），有部分学困生他们在学习英语的过程中说有问题，不能参加小组活动。他们既感到奇怪又担忧，期望能得到他人的确定。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结知 识 与 技 能 目 标 （ 分备 教 层） 案 目要求全部同学把握10-30的数字四会，并能

4、娴熟运用How much are/is . 句型进行交际。重点是询问价格及回答可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结标过程与方法目标本课主要通过幻灯片出示不同数字来熟练学习，通过仿照对话，同桌沟通或小组沟通来学会如何学习英语，让同学进行大量的听说读写练习。情感态度目标通过幻灯片及实物进行情形对话，激发同学满意奇怪心并探知新事物。通过让同学发表自己的建议，让同学要有主 见， 通过大量的情形对话，练习数字和句型。创新支点情形表演可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结备 教 利用 ppt. pairwork, groupwork, Games ,情形剧等教案活动，练习重案 方 点

5、句型法 与媒体Step 1: 课前表演目标： 同学能够表演出自己的 “情形剧 ”。步骤： 三组同学表演。评判得分。教 案 Step :导入流程目标：同学能够就其谈论问题及提出建议进行流利、精确或基本三个层次对话： 步骤：1、示范Tasks :How much is the red sweater. How much are these black pants. It s eight dollars. They re ten dollars.全班性展现两组并评判。各组相互展现。Step 3 Words learning目标：同学能够进行流利、精确或基本三个层次听说读写这些单词步骤： 、进行单词的

6、音形教案，让同学读写单词。ten teneleveni lev.n twelvetwelv情 景 剧练 习的 目 的在 于复 习 ， 使 同学 将 学到 的知 识 运用 与实际生活在 教 案疑 问词是重点注 意 句子 结构可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结thirteen.:ti:nfourteenf .:ti:n fifteenfifti:n sixteensiksti:n seventeensev.nti:n可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结eighteeneiti:n nineteennainti:n twentytwenti thirty .:ti1. Ho

7、w much the blue sweater.They aredollars.152. The socks aredollars.113. The green sweater aredollars.20留意 fifteenEighteen Twenty Thirty等 单 词的 拼写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. The bag isdollars.17 5.The shoes aredollars.19. 、小组完成 ,组内评判。Step 4Numbers目标：同学熟读，能精确或基本从四个层次把握这些数字步骤： . Show some numbers to Ss li

8、ke these on the screen 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结eleven twelvetwenty twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-ninethirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen thirty thirty-one fortyfiftysixty seventy eighty ninety可编辑资料 - -

9、 - 欢迎下载精品名师归纳总结、进行机械操练，让全体同学都参加活动中来。Get Ss to read them , stand up and read them one by one 3、各组相互展现4、全班性展现 2 组并评判。Step 5listen to the tape目标：精确、较好、基本三个层次完成听力练习。步骤： 1a-1b1. Read the instructions .Make sure the Ss understand what should they do .2. Play the tape the first time .Ss only listen .Pay at

10、tention to pronounce3. Play the tape again .Ss read4. stand up and read them one by one Finish 2a2b1. Read the instructions .Make sure the Ss understand what should they do .2. Play the tape the first time .Finish 2b3. Play the tape again .Finish 2c Step 6 Passage目标：流利、精确或基本三个层次表演出对话。步骤： 1.Get the S

11、s to practice it in pairsA:How much are the red socks. B:They are 8.A： .2.Try to make a similar conversation . 3.全班性展现组并评判。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.、各组相互展现Step 7Wrting目标：能把对话材料进行整合。步骤：1、 Talk about in groups. 2、 Write down.3、 Show in class.4、 Summary. Step 8 Homework:1、 仿照 sectionA 2a2b 内容编排自己的对话。下一节课前情形表演。2、将作文写在作文本上，下节课找同学叙述。教 案反思小 组 的竞 争能 够 激发 同学 学 习的 积极性写 作 是英 语学 习 特别 重要 的 一个 环节写 作 肯定 要仔细落实可编辑资料 - - - 欢迎下载