浅谈如何提高高中思想政治课教学的实效性.doc
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1、浅谈如何提高高中思想政治课教学的实效性一、 转变观念,树立正确的教育观。素质教育呼吁新观念,新观念产生新实践,要想深入推进素质教育的实施,增强思想政治课教学的实效性,要求教师必须改变传统的“教师是知识的唯一拥有者和权威者”的观念,树立以学生为主体,培养学生的创新意识、创新能力为主的教学理念。随着新课程改革的进行,要求教师必须学会带着学生走向知识,而不是带着知识走向学生,也就是要坚持“以人为本”的理念,由以“学科为中心”走向“以学生为中心”;教师要由“传道、授业、解惑”的权威者变为学生学习知识的“组织者、促进者、引导者”。“授人以渔”而不是“授人以鱼”,教师在传授知识时,应注意对学生学习知识的引
2、导和启发,培养学生的自主学习意识、创新意识,让学生学会举一反三,并在主动参与教学的过程中获得自我教育,使自我价值得到提升。只有这样,才能使学生爱学、乐学、勤学、善学,不断促进思想政治课教学实效性的提高。二、注意感情投资,拉近师生距离。“亲其师,信其道”,以致达到“敬而受教”。在日常教学中我们往往会发现班主任所任教的学科成绩相对较好,有人说这是因为学生大都害怕班主任,怕自己的思想品德考核卡在班主任手里。但我觉得其实不然(因为我也是班主任,我深有感触),那是因为班主任天天跟学生在一起,关心学生的学习,关心学生的品行,关心学生的生活,关爱学生的点点滴滴,日久生情,学生自然而然就信赖你、敬重你,就喜欢
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