《太阳是大家的》教案 .docx

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1、精品名师归纳总结25、太阳是大家的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教案目标：新泰市岳家庄乡东邱联小马存超可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、会认 “彤、陪 ”两个字，会写 “彤、霞、陪、趁 ”四个字，能正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦 ”五个词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、懂得课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受是个的欢快氛围。教案重点：引导同学朗读、背诵诗歌。教案难点：懂得诗歌的含义。教案预备：制作太阳是大家的教案课件。教案过程：一、 歌声导入新课今日，我们来学习第 25 课太阳是大家的。第一大家来听一首歌唱给太阳。立即让同学说

2、说自己的感受。师小结：歌声美，诗歌更美。大家就带着欢快的心情自由读这首诗吧！留意：读准字音，不懂的的方多读几遍。看看个小结写了什么？二、 初读感知，理清脉络1、本诗共有几个小结？2、谁来读第一小节？留意矫正字音，“红彤彤”“彤”字本音读二声，但在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ABB 式的词中就应读一声，彤是红的意思，“红彤彤”相当于三个红加在一起，可想而知，这样的晚霞是多漂亮啊！是我不禁想起一首歌 :西边的太阳就要落山了，微山湖上静静静- 老师激情唱上几句 3、处理其次小结找同学读，问其他同学有没有读错的。问：本小节有几个轻声音节？分别是：阳 友 的4、指导书写 陪这是什么结

3、构的字？换成单人旁、换成珍宝的贝，如何读？5、 小组读6、 留意半包围结构的字“趁”，类似的字仍有：赶 起 超 作对比加深同学的记忆。7、 最终一小节，老师范读。三、 再读诗句，深化感悟同学们认为那一小节写的最美？（其次小节）老师顺手牵羊， 说：“我也有同样的感受，下面就让我们纵情享受这种美吧！集体朗诵1、 假如让大家用这一小节中的一句诗概括这一小节诗的意思，那一句比较合适？2、 一天中太阳做了多少好事？3、大家看这句诗，她把金光往鲜花上洒，这时太阳把谁当朋可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结友？鲜花4、 那个字用得好？洒5、 你体会到什么？6、 师小结：正是由于太阳的光和热，小树

4、才能强壮成长。假如你就是那课得到了太阳的光和热的小树，你会对太阳说些什么？7、 那么，太阳仍会是谁的伴侣了？他又做了那些好事了？小组成员之间沟通一下。8、师小结。对，太阳不光是 小树和鲜花的伴侣，仍是你的， 我的，她的伴侣。由于太阳是大家的。来，大家看这里， 他陪着小伴侣在戏水此时此刻，太阳心里会怎么想？9、 老师结合实际小结：可是在今年的 3 月 14 号，我们的伴侣太阳不兴奋了，由于就在这一天，西藏拉萨的小伴侣们的这种欢快，被一些暴乱分子破坏了，他们进行了打、砸、抢等破坏行为，在这种情形下，那里的小伴侣又怎么能欢快了？所以，大家应当珍爱我们这美好的生活，和平是来之不易的。你看：出示课件。小伴侣们正放飞和平之歌，期望和平永在，欢快永在。10、 哎，太阳就要落山了，她要去哪儿了？他去干嘛？（给别的国家的小伴侣带去欢快。）11、 小结：对，太阳是大家的，世界是大家的，全世界的小朋可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结友共在一片蓝天下享受阳光的暖和，社会的安静。就像2021 年奥运会的口号那样：同一个世界，同一个理想。（板书）四、 拓展延长，畅所欲言五、 师：、好，同学们说的真好，最终让我们在歌声中再次感悟美吧！可编辑资料 - - - 欢迎下载