帮孩子成为最好的自己.ppt
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1、1为明天做好准备县一小:汪奇斌县一小:汪奇斌2过去的教育过去的教育方式方式3 100%以上的教师都能使用计算机,通过各种技术手段“向学生传递信息”、“制作课件”、“开展教研活动”,说明教师们的信息技术能力得到了普遍提高。 70%以上的教师在教学方式上发生了重大变化,在教学行为上诠释了新的教学理念。 学校变化4时代呼唤教师教育的变革上得了讲台,下得了机房,做得出PPT,谈得了数字化,学得会新理念,搞的定新技术,稳得住原住民,Hold住新课堂。信息时代的教学创新第5信息时代的教学创新第5网页的变化在互联网上,我们既浏览信息,也发布信息。这意味着什么?6网上一秒钟7 中小学教师运用信息技术改进其工作
2、效能、促进学生学习成效与能力发展,以及支持其自身持续发展的专业能力。教师专业能力教师信息技术应用能力中小学教师信息技术应用能力标准8技术支架 提高教师应用教师应用信息技术水平, 更新教学观念, 改进教学方法, 提高教学效果。鼓励学生学生利用信息手段主动学习、自主学习, 增强运用信息技术分析解决问题能力。 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)信息化的本质11你学或者不学,课程就在那里 网易公开课 中国大学视频公开课 CICIstudy 家里蹲大学 汗学院-颠倒的课堂 。12你来或者不来,社群就在那里 天河部落 江苏海盐教师博客群 苏州学习共同体 英特尔未来教育社区 农村小学信息
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