五年级科学上册第四单元测试题 (2).doc

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1、 五年级科学上册第四单元测试题一、我会填：1农作物大致可以分为三类，它们是( )( )和( )。 我国华北地区盛产( )，江南盛产( )。2、根据土壤中含沙和黏土的多少把土壤分为（ ）（ ）和（ ）三类。而不同的土壤适合不同的农作物生长。3、合理施用化肥可以促进农作物生长。常见的化肥一般分为( )( ) 和( )三大类。4、( ) ( ) 和 ( )是利用自然的力量来防治病虫害的。5、防治农作物病虫害时，提倡采用( ) 防治方法，关键时刻才采用( )防治方法。6、为了饮食安全，在食用蔬菜、水果等食物前，应先进行( )、( ) 。7、（ ）能促进农作物叶色加深，叶面积增大，有利于产量增加，品质改

2、善。8、钾肥可以增强农作物的（ ），还能提高农作物对（ ）的吸收、利用。9、长期施用化肥，易使土壤（ ），所以人们提倡多施经无害化处理的（ ）。 10、在农田里，人们常常搭建（ ）种植蔬菜。11、进行大棚种植时，应控制大棚内的（ ）和（ ）。二、我会判断：1、在同一地区，不同的农作物播种期一样，那么成熟期就一样。（ ）2、同一种农作物，在不同的生长环境中表现的产量有可能不同。（ ）3、扬子鳄是很危险的动物，为了防止对人类的伤害，应该捕杀它们。（ ）4、同一种农作物种植在不同的土壤里，它们吸收的阳光一样，浇的水一样，但它们的生长情况有可能不一样.（ ）5、在农作物生长过程中，没有不施用化肥的。（

3、 ）6、化肥对农作物的生长有帮助，我们要多施肥。（ ）7、蔬菜都喜欢温暖湿润的环境。（ ）8、剧毒、高残毒的化学农药长期使用会引起人、畜中毒。（ ）9、从果园刚摘下来的苹果不需要清洗，擦一下就可以吃了（ ）10、肥料施得越多，农作物长得越茂盛。（ 三、选择题。1、萝卜是耐寒性蔬菜，整个生长期适宜地温为( )。 A1520 B、2528 C、25352、下列农作物不是生长在旱地的是（ ）。 A、花生 B、红薯 C、棉花 D、水稻 3、下列水果中不是生长在北方的是（ ）。 A、苹果 B、椰子 C、梨D、桔子 4、常见的化肥不包括（ ）。 A、尿素 B、过磷酸钙 C、农家肥 D、氯化钾 5、下列农作

4、物中属于经济作物的是（ ）。 A、白菜 B、小麦 C、棉花 D、水稻 6、下列做法中不能防治病虫害的（ ） A、深耕 B、施肥 C、晒种 D、植物检疫 7、农药防治病虫害效果好，范围广，使用简单，在短期内能达到防治目的。在 以下几种防治病虫害的方法中，不属于农药防治的是（ ）。 A、诱杀昆虫 B、农药治病 C、农药治虫 D、生物治虫 8、下列土壤成分比较研究中（ ）是壤土，（）是沙土。 A、沙多黏土少B、沙少黏土多C、沙与黏土一样多 9、生物防治是防治农作物病虫害的方向，下列防治方法中是生物防治的是 （ ）。 A、喷洒农药治虫 B、保护青蛙捉虫 C、喷洒防虫菌 10、江汉平原一般在( )播种小

5、麦。 A、4月上旬 B、6月上旬 C、10月下旬 四、观察与实验 1、用下面的方法研究化肥对农作物生长的影响。 (1)七天后，3个盆里的玉米生长情况：1号盆里的玉米，2号盆里的玉米_，3号盆里的玉米_。 (2)我的发现： 2、用一块塑料薄膜模拟做一个“大棚”，研究大棚为什么能生长反季节蔬菜？ (1)测量“大棚”内外的温度和湿度，比较有什么不同？ 大棚内 大棚外 温度 湿度 (2)分析大棚里能生长反季节蔬菜的秘密： (3)与自然状态下生长的蔬菜比，大棚蔬菜有哪些好处和不足？ 五、连线。把下列化肥的类型与作用用线连接起来。 氮肥 可以增强农作物的抗病能力，提高农作物对氮 的吸收利用 磷肥 能促进农

6、作物叶色加深，叶面积增大，有利于 产量增加，品质改善。 钾肥 能促进农作物根系和地上部分加快生长，促进 花芽分化，提高果实品质。 六、简答题。 1、写出几种常见的大棚蔬菜的名称，这些蔬菜在自然状态下正常生长大多在什 么季节？ 2、大棚里为什么能生长反季节蔬菜？ 3、与自然状态下生长的蔬菜比较，大棚蔬菜有哪些好处和不足？ 4、病虫害对农作物的生长有哪些影响？生活中防治病虫害的方法在哪些？其中 哪些是利用自然力量防治病虫害？ 5、为了饮食安全，在食用蔬菜、水果等食物前应做怎样的处理？ 五年级科学上册第四单元测试题答案 一、我会填： 1、农作物大致可以分为三类，它们是( 粮食 )、( 经济)和( 蔬

7、菜 )。 我国华北地区盛产(小麦)，江南盛产( 水稻 )。 2、根据土壤中含沙和黏土的多少把土壤分为（壤土）、（黏质土）和 （沙质土） 三类。而不同的土壤适合不同的农作物生长。 3、合理施用化肥可以促进农作物生长。常见的化肥一般分为( 氮肥)、(磷肥) 和(钾肥)三大类。 4、(深耕) 、( 晒种 ) 和 ( 生物治虫 )是利用自然的力量来防治病虫 害的。 5、防治农作物病虫害时，提倡采用(生物) 防治方法，关键时刻才采用 (农药)防治方法。 6、为了饮食安全，在食用蔬菜、水果等食物前，应先进行(浸泡蔬菜)、 ( 清洗水果 ) 。 7、（氮肥）能促进农作物叶色加深，叶面积增大，有利于产量增加，

8、品质改善。 8、钾肥可以增强农作物的（抗病能力），还能提高农作物对（氮）的吸收、利用。 9、长期施用化肥，易使土壤（板结），所以人们提倡多施经无害化处理的 （农家肥）。 10、在农田里，人们常常搭建（大棚）种植蔬菜。 11、进行大棚种植时，应控制大棚内的（温度）和（温度）。 二、我会判断： （）1、在同一地区，不同的农作物播种期一样，那么成熟期就一样。 （）2、同一种农作物，在不同的生长环境中表现的产量有可能不同。 （）3、扬子鳄是很危险的动物，为了防止对人类的伤害，应该捕杀它们。 （）4、同一种农作物种植在不同的土壤里，它们吸收的阳光一样，浇的水 一样，但它们的生长情况有可能不一样。 （）5

9、、在农作物生长过程中，没有不施用化肥的。 （）6、化肥对农作物的生长有帮助，我们要多施肥。 （）7、蔬菜都喜欢温暖湿润的环境。 （）8、剧毒、高残毒的化学农药长期使用会引起人、畜中毒。 （）9、从果园刚摘下来的苹果不需要清洗，擦一下就可以吃了。 （）10、肥料施得越多，农作物长得越茂盛。 三、选择题。 1、萝卜是耐寒性蔬菜，整个生长期适宜地温为(A)。 A、1520 B、2528 C、2535 2、下列农作物不是生长在旱地的是（D）。 A、花生 B、红薯 C、棉花 D、水稻 3、下列水果中不是生长在北方的是（B）。 A、苹果 B、椰子 C、梨 D、桔子 4、常见的化肥不包括（C）。 A、尿素

10、B、过磷酸钙 C、农家肥 D、氯化钾 5、下列农作物中属于经济作物的是（C）。 A、白菜 B、小麦 C、棉花 D、水稻 6、下列做法中不能防治病虫害的（B） A、深耕 B、施肥 C、晒种 D、植物检疫 7、农药防治病虫害效果好，范围广，使用简单，在短期内能达到防治目的。在 以下几种防治病虫害的方法中，不属于农药防治的是（A、D）。 A、诱杀昆虫 B、农药治病 C、农药治虫 D、生物治虫 8、下列土壤成分比较研究中（C）是壤土，（A）是沙土。 A、沙多黏土少 B、沙少黏土多 C、沙与黏土一样多 9、生物防治是防治农作物病虫害的方向，下列防治方法中是生物防治的是 （B）。 A、喷洒农药治虫 B、保

11、护青蛙捉虫 C、喷洒防虫菌 10、江汉平原一般在( C )播种小麦。 A、4月上旬 B、6月上旬 C、10月下旬 四、观察与实验 1、用下面的方法研究化肥对农作物生长的影响。 (1)七天后，3个盆里的玉米生长情况：1号盆里的玉米（好），2号盆里的玉米（一般），3号盆里的玉米（萎黄）。 (2)我的发现：施适量的化肥能使作物长势良好，施过多的化肥使作物萎黄。 2、用一块塑料薄膜模拟做一个“大棚”，研究大棚为什么能生长反季节蔬菜？ (1)测量“大棚”内外的温度和湿度，比较有什么不同？ 大棚内 大棚外 温度 14 1 湿度 65 35 (2)分析大棚里能生长反季节蔬菜的秘密： 答：大棚内的温度和湿度适

12、合生长反季节蔬菜。 （3）与自然状态下生长的蔬菜比，大棚蔬菜有哪些好处和不足？ 答：好处：大棚蔬菜生产的发展，不仅从根本上解决了我国北方地区冬季鲜细蔬菜的供需矛盾，减轻了“南菜北运”给铁路运输造成的压力，节约了能源；同时也为农村产业结构调整和农民发家致富奔小康提供了一条有效途径。 不足：大棚菜问题比较多。一是大棚温度较高，不利于农药降解，容易造成农残；二是大棚菜光照不足，蔬菜硝酸盐含量较高，长期食用会造成慢性或急性中毒。三是光合作用不足，蔬菜叶绿素、维生素C、糖分含量不足。四是大棚通风不好，蔬菜中叶片表面水分蒸发减少，相应的从土壤中吸收的矿物元素也随之减少，使蔬菜的矿物质营养含量不足。五是大棚

13、的生长环境使有害物质不易散发，蔬菜中有害物质容易超标。 五、连线。把下列化肥的类型与作用用线连接起来。 氮肥 可以增强农作物的抗病能力，提高农作物对氮 的吸收利用 磷肥 能促进农作物叶色加深，叶面积增大，有利于 产量增加，品质改善。 钾肥 能促进农作物根系和地上部分加快生长，促进 花芽分化，提高果实品质。 六、简答题。 1、写出几种常见的大棚蔬菜的名称，这些蔬菜在自然状态下正常生长大多在什 么季节？ 答：黄瓜、缸豆、西红柿；春夏季节。 2、大棚里为什么能生长反季节蔬菜？ 答：大棚内的温度和湿度适合生长反季节蔬菜。 3、病虫害对农作物的生长有哪些影响？生活中防治病虫害的方法在哪些？其中 哪些是利用自然力量防治病虫害？ 答：影响生长、扎根、抽叶开花、作物产量； 有：诱杀昆虫、深耕、农药 治病、生物治虫、植物检疫、晒种、农药治虫； 诱杀昆虫、深耕、生物治虫、晒种。 4、为了饮食安全，在食用蔬菜、水果等食物前应做怎样的处理？ 答：1、浸泡蔬菜；2、清洗水果。