五级下册英语译林知识点归纳.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、单词：5B Unit 1 Cinderella可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. prince /pr .ns/王子2. fairy / .fe.r./仙女3. sad/ s.d/ 难过4. because / b.k.z/ 由于5. back/ b.k/ 回来6. fit / f .t/ 合适7. hurt/ h.:t/ 受伤8. late / le.t/迟到9. tale/te.l/故事10. hurry / .h.r./快点11.

2、 pick/ p.k/ 摘12. mushroom / .m.r.m/蘑菇13. pity/.p.t./惋惜14. leave / li:v/ 留下15. clothes/kl .ez/衣服16.crystal/ .kr.stl/水晶二、词组：1. at the prince s hou在se王子的宫殿2. Cinderella 灰姑娘 e and help me过来帮我4. my gloves 我的手套5. A fairy comes 一位仙女来了6.so sad 如此难过7. go to the party去参与聚会8.nice shoes 美丽的鞋子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

3、师归纳总结9. I dont have any nice clothes or shoes我.没有美丽的衣服和鞋子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10. Let me help you.让我来帮你。11.put on 穿上12. take off 脱下13. put on the new clothes and shoes穿上新衣服和鞋子 14come back回来15. before 12 o cloc1k2 点钟之前16.have a good time 玩得高兴17.at the party 在聚会中18. have to go 不得不走19. visit every h

4、ouse 参观每一间屋子20.try on your shoe试穿你的鞋子21. try it on 试穿它22. try them on 试穿它们23.It fits . 它合适。24.have parties 举 行 聚会24.Who helps Cinderalla.谁帮忙灰姑娘？ 25.whose shoe 谁的鞋子26.remember these question words 记住这些疑问词 27.My foot hurts.我的脚伤了。28.have a drink 喝一杯29draw a dress for her friend画件裙子给她 30.read fairy tale

5、s读童话故事31.read stories about 读关于 的故事32. the Monkey King 美猴王33. in the forest在森林里34.have some snacks 吃一些零食35. some mushrooms under a tree一些在树下的蘑菇36. Hurry up. 快 点。37.be late for 。迟到38. eat them 吃它们39. pick a big red mushroom采到一颗又大又红的蘑菇40. would you like .你想要。吗？41.look so nice 看起来很美味42. What a pity. 多么

6、惋惜吖！43. be bad for us 对我们有害44. be good for us 对 有 好处45. take off her coat 脱下她的外套46.put on his jacket穿上他的夹克47. leave a shoe behind 留下一只鞋三、句型：1. Why are you so sad. Because I don t have any nice clothes or shoes.为什么你这样难过？由于我没有任何美丽的衣服和鞋子。2. Cinderella has a good time at the party. 灰姑娘在聚会中过的很开心。3. Many

7、girls try on the shoe, but it does not fit. 很多姑娘都试穿了鞋子，但没有适合的。4. Who can t go to the partyC.inderella can 谁t. 不能去参与聚会？灰姑娘不能去。5. Who helps Cinderella. A fairy does. 谁帮忙了灰姑娘？一个仙女。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6. Whose shoes do the girls try on. Cinderella女孩子们试s穿.了谁的鞋子？灰姑娘的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7. These m

8、ushrooms are bad for us.这些蘑菇对我们是有害的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8. Why does Nancy take off her coat. Because she is so ho南t.为她很热。四、语音：希为什么要脱下她的外套？因可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - -

9、- - - - - - -辅音字母组合 “ dr发”浊辅音 /dr/，而英语中发这个音的主要是字母组合“ dr。”如： dream 梦dry 干燥driver 司机drink 饮料draw 画画drum 鼓五、语法总结： 1Why 的一般用法：大家都知道why 是一个疑问词，它一般位于句首，用来提问“为什么”。由 why 提出的疑问句，回答要在句子前加上Because。1） Why 为什么？E.g. why are you late. 你为什么迟到？在这种情形下一般要回答，用because回答。2） Why can t为.什么不能不会？反意疑问句。留意：can后t加动词原形。 Why可编辑资料

10、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结don t为.什么不？也是反意疑问句。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结如： Why cant you visit your grandparents.Why don t you go to bed.3） Because的用法：because的意思是 “由于”，用于回答 why。 2、but 与 andbut 的用法：作连词，可以连接两个并列成分或两个并列分句，意为“但是，然而 ”。表示转折,but 前面的成分与 but 后面的成分意思 相反。 and 连接两个 相同的成分，且假如连接两个动词时，动词形式要一样 。 3、any 一些，任何的，

11、一般情形下some 用于确定句， any 用于疑问句和否定句。any用于疑问句和否定句时可作“一些”或“任何的 ”说明。后可加不行数名词和可数名词单数。以情态动词开头的一般疑问句，表示动听建议或恳求， some 不改 any,仍用 some.情态动词如： can.may.must.shall.should.will.would 4、before 在以前，表示时间上的前后， 如：before class课前。反义词是 after 在以后，如： after school 放学后。in front of （表示的点）在前面， behind（表示的点）在后面， 5、短语 try on 试穿， try

12、的三单形式为 tries。留意： put on（穿上）， take off（脱下）， try on （试穿）这一类的词组，使用规章如下：a.假如后面接名词， 有两种形式，名词放在中间或者后面都可以，如：Put on your coat./Put your coat on.（穿上你的外套）b. 假如后面接代词 it,them ，只有一种形式，即：宾语要放在两个单词之间之间，如：Put it on. （把它穿上。） Try them on.（试穿它们。） 6、fit 合身，是动词。一般现在时情形下的否定形式为dont fit 或 doesnt f 。itunderstand 懂得，明白，否定形式d

13、on t understan或d doesn t understand 7、Youre sad.表示一个人的感受。主语be 动词形容词。留意： be 动词的选用要依据主语而打算。如： I m hungry.She is hot. 8、party 派对，聚会复数形式 parties，单数 a party。fairy 仙女，复数形式fairies，单数 a fairy。clothes 衣服，是一个复数名词，没有单数形式 9、have to + V 意思是不得不，必需，后加动词原形，cannot can not can t意思是不能，不会，can + V ，can+tV（ can，can后t加动词原

14、形。） 10、一般现在时的标志词：always, usually, often, sometimes, every,主语三单时动词也要用三单（+s）every house 每一间房子， every 后可数名词单数，如：every week， every studen。t 11、or 也不，也没有，用于否定句。and 用于确定， or 用于否定 12、加动词 ing形式 1）. Beis. am, are + v-ing 2）. like + v-ing可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 13 页 - - -

15、- - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3）. go + v-ing4）. how about +v-ing / what about +v-ing 5）. be good at +v-ing 13、加动词原形 V1). 情态动词 can + V。may + v 。must + v 。 Shall we +v。 will +v。should +v 。Would + v 。2). Let s/Let me + v3). 祈使句 .Don t+v或 please + v4). 助动词 do

16、+ V, does + V, dont + V, doesnt + V 14、在动词和介词后要留意加人称代词宾格me,us,you,her,him,it,them动词如： let, find, eat, see, help ,teach介词如：方位介词： in, on , under, behind, between ,in front of, beside to, for, with ,of15、be late for。迟到be good for对有好处be bad for对有坏处 15.、特殊疑问词：对东西或对动作提问，就用what。对一般的时间或时候提问，就用when。对详细的时间提问，

17、就用what time。对人提问，就用who。对谁的提问，就用whose提问的点就用where。对缘由提问，就用why。对哪一个提问，就用which 。提问方式用 how。提问年龄用： How old提问数量用 how many。提问多少钱就用how much。提问颜色用： What colour可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料

18、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、单词：5B Unit 2How do you come to school.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. how怎样2. far远离3. street街道4. city城市5. by乘6. town城镇7. metro的铁8. train火车9. taxi出租车10. ship轮船11. plane飞机12. bike自行车13. through穿越14. trousers裤子15. wheel轮子16. young年幼的17. basket篮子18. public公共的19. transport运输二、词组：1. your n

19、ew home你的新家2. far from school远离学校3. on Moon Street在月亮街4. near City Library在市图书馆邻近可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5. come to school来家里6. on foot 步行7. by bus / metro/ train/ plane坐公交、的铁、火车、飞机可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8. a taxi driver 一个出租车司9. live near school住在学校邻近10. in Sunshine Town在阳光镇11. through the trees穿过

20、树林12. the wheels on the bus公交车的轮子13. through the town穿过城镇14. a new bike一辆新的自行车15. go to school by bike骑自行车去学校16. show his bike to Sam= show Sam his bike展现给山姆看他的自行车17. too young- too old太年幼 -太老18. sit in the basket坐在篮子里三、句型：1. Where do you live. I live on Moon Street, near City Library.你住在哪里？我住在市图书馆邻

21、近2. How do you come to school.I come to school by metro.你怎么来学校的？我坐的铁来学校的。3. Su Hai and Su Yang live far from school. They come to school by bus.苏海和苏阳住的离学校远。她们坐公交车来上学的。4. Bobby likes riding the bike in the park.波比宠爱在公园里骑自行车。5. Bobby wants to show his bike to Sam.波比想要展现给山姆看他的自行车。6. How does Sam go to

22、school.He goes to school by bike.山姆怎么去学校的？他骑自行车去的。7. Bobby s dad does not think so.波比的爸爸不信任、不认为这样的。8. He always sits in the basket.他总是坐在篮子里。四、语音：辅音字母组合“tr 发”清辅音 /tr/ ，这个音肯定要后接元音，所以不会显现在单词的末尾。而英语可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中发这个音的主要是字母组合“tr ，”但在字母组合“ter 、”“tory元音部分，直接念成/tr/ 。、”“tary等”中，有时也会省略中间的可编辑资料 - -

23、- 欢迎下载精品名师归纳总结譬如： tree树、 try试着、 true真正的、 trip旅行、 trouble麻烦、 trust 信任五、语法总结：对画线部分提问，除了要留意挑选正确的疑问词外，仍要留意语序的运用。对的点提问，用where （哪里）e.g. I live in Suzhou. - Where do you live. He is on Moon Road. - Where is he.对方式方法提问，用How（怎样）e.g. I go to school by bike. - How do you go to school.My father goes to work by

24、car. - How does your father go to work.对健康状况提问，也用Howe.g. He is fine/strong.- How is he.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、 单词：Unit3 Asking the way可编辑资料 - - - 欢迎下载精

25、品名师归纳总结1. take搭乘2. station车站3. walk走，步行4. hospital医院5. shop商店6. zoo动物园7. stop车站8. sun太阳9. bookshop书店10. along沿着，顺着11. cinema电影院12. supermarket超市13. full满的，饱的14. over终止了，完了二、词组1. ask the way问路2. want to visit想要去参观3. Su Hai s new home苏海的新家4. get to到达5. take the metro乘坐的铁6. get on上车7. get on the metro上

26、的铁8. at Park Station在公园站9. get off下车10. atStation在站11. walk to步行到12. next to在旁边13. come out from从出来14. askfor help向求助15. excuse me劳驾。对不起16. go along沿着走17. turn right向右转18. turn left向左转19. at the traffic lights在交通灯处20. on your right在你的右边21. in the shoe shop在鞋子商店22. see a new film看一场新的电影23. go to City

27、 Cinema去城市电影院24. wait for the bus等公交车25. at the bus stop在公交车站26. get in a taxi上出租车27. be over终止了28. too late太迟了三、句型：1. How do I get to.我怎样才能到达？2. You can get on the metro at Park Station and get off at City Library Station.你可以在公园站上的铁，在城市图书馆站下车。3. Yang Ling comes out from City Library Station.杨琳从城市图书

28、馆站出来。4. She asks a policeman for help.她向警察求助。5. Go along this street.沿着这条街走。6. You can see the bookshop on your right.你可以在你的右边看到书店。四、语音：sh.sheepshoeshopwashwish五、语法学问点：1. 问路的句型How do I get to.问句：How do I get to+ 的点（ the park, the zoo, home.） 答句： You can +交通方式 .2. 表示方向的词告知别人怎么走时，可以用”turn right ” , “

29、turn left ”等。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -Unit 4 Seeing the doctor5. have a rest休息二、词组1. be ill生病2. see the doctor看医生，看病3. go to see the doctor去看医生，去看病4. have a headache头疼5. let me ch

30、eck让我检查6. feel cold感觉冷7. have a fever发烧8. at home在家9. take some medicine服用一些药10. drink some warm water和一些温水11. have a toothache牙疼12. seethe dentist看牙医13. eat a lot of sweets吃很多糖果14. eat too many sweets吃太多糖果15. brush ones teeth刷牙16. in the morning在早晨17. before bedtime在就寝前18. eat ice cream吃冰激凌19. brus

31、h teeth before bedtime在睡觉前刷牙20. watch TV看电视21. sit on a bench坐在长凳上22. in March在三月23. in the hospital在医院里24. come to see him过来看他25. be happy to很兴奋去26. hear well听得清晰27. point at指着三、句型：1. Whats wrong with you.你怎么了？2. I have a headache. I feel cold.我头疼。我感觉冷。3. What should I do.我应当怎么做？4. You should have

32、a rest at home.你应当在家休息。5. You should take some medicine and drink some warm water.你应当服用一些药，喝一些温水。6. He goes to see the dentist.他去看牙医。7. I cant eat anything.我不能吃任何东西。8. You should brush your teeth in the morning and before bedtime.你应当在早晨和睡前刷牙。9. Why does he have a toothache.他为什么牙疼？10. My arm hurts.我的

33、胳膊受伤了。11. How do you feel now.你现在感觉怎么样？12. I cant eat or drink now.我现在不能吃和喝.13. Can you help me.你能帮忙我吗？14. Giraffe points at his long neck.长颈鹿指着他的长脖子。四、语音：cht chairchickenlunchmuchteach五、语法学问点：1. 询问某人身体状况的基本句型。(1) What s the matter.怎么了？(2) What s wrong with you.你怎么了？(3) How do you feel now.你现在感觉怎么样？

34、2. Whatswrong with人称宾格 .with是介词，介词后接人称宾格（ you, us, him, her, them, it）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、单词：Unit 5 Helping our parents学问梳理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1

35、. parent父或母2. clean擦，洗3. cook商店4. sweep the floor扫的5. busy劳碌6. grow种植7. garden花园、果园8. go away走了，离开9. pest害虫10.ladybird瓢虫11. sweet甜的12. wash the dishes洗碗13. make the bed整理床铺二、词组：1. Saturday morning 周六上午2. clean the car 洗车3. help him帮他4. cook breakfast做早餐5. in the kitchen 在厨房里6. in the living room 在起居

36、室7. sweep the floor 扫的8. in his bedroom 在他的卧房里9. in the afternoon 下午10. my cousin 我的堂弟11. be busy 劳碌12. cook dinner 做晚餐13. wash the dishes 洗碗14. eat fruit吃水果15. watch TV看电视16. make the bed 整理床铺17.wash clothes洗衣服18. help his parents 帮忙他的父母亲19. watch the flowers growing 观看花卉生长20. listen to the wind bl

37、owing 听风吹的声音21.grow grapes in his garden在他的花园里种葡萄22. big and sweet又大又甜23.some pests一些害虫24.so sweet如此甜25.some ladybirds一些瓢虫26. go away 走了，离开三、句型：1. My mother is cooking breakfast in the kitchen.我妈妈正在厨房里做早餐。2. What is he doing now. He is sleeping.他正在干什么？他正在睡觉。3. My mother is busy.She is cooking dinner

38、.我妈妈很忙。她正在做晚饭。4. What are Tim and Jim doing. They are eating fruit in the living room.蒂姆和吉姆正在干什么了？他们正在起居室里吃水果。5. My father is cleaning the car. I am helping him.我爸爸正在洗车。我正在帮他。6. Bobby grows grapes in his garden.博比在他的花园里种了葡萄。7. There are some pests on the grapes.葡萄上有一些害虫。8. Were eating your grapes.Th

39、ey re so sweet.我们正在吃你的葡萄。它们如此甜。9. The pests go away, but the ladybirds do not.害虫走了，但瓢虫并没有走。四、语音：字母组合 ing 在单词中的读音 /I./如： bring,morning,sing,spring,growing,evening,blowing,living,meaning,feeling,dumpling五、语法总结： 本单元的重点是现在进行时的特殊疑问句和确定句，同时归纳了本单元显现的动词现在分词形式：现在进行时的 特殊疑问句形式： 特殊疑问词 +be 动词（ am,is,are ） +主语 +现

40、在分词 +.例： What are you doing . What is he doing.现在进行时的 确定句： 主语+ be 动词（ am,is,are）+现在分词 +.例： I am watching TV.我现在看电视。eg. She is washing the dishes.她正在洗澡。eg. They are playing games.他们正在做嬉戏。现在分词的构成： a）在一般情形下，在动词原形后直接加ing。eg. gogoing; do doing; ask asking; 特殊要留意：动词词尾如为“辅音字母+ y” 时不变，在其后直接加ing。eg. studystu

41、dying; carry carrying; fly flying; worryworrying; b） 在以不发音的 e 结尾的动词后， 去掉 e，再加- ing 。eg. comecoming live living可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -c）以重读闭音节结尾的多音节动词，而末尾只有一个辅音字母时，将这个辅音字母双写（ x 除

42、外），然后再加ing. sit sitting; run running; begin beginning;d）在少数几个以 ie 结尾的动词后：须将 ie 变作 y，再加- ing。eg. die dying; tietying lie lying现在分词构成口诀归纳成九个字“直接加，去e 加，双拼加”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料