最新图文转换徽标类幻灯片.ppt
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1、图文转换徽标类图文转换徽标类 一、教学目标:一、教学目标: 1、能力目标能力目标:能运用学到的方法能能运用学到的方法能 力来完成图文转换型题目。力来完成图文转换型题目。 2、思想目标思想目标:能更关注时代,关注:能更关注时代,关注生活,关注语文的实用性。生活,关注语文的实用性。 二、教学难点:二、教学难点: 1、观察画面特点,、观察画面特点,2、展开联想、想、展开联想、想象象 基本方法 一、描述标志内容一、描述标志内容: : 图形组合图形组合 二、揭示标志意义二、揭示标志意义: : 象征意义象征意义 三、答题注意顺序三、答题注意顺序: : 总分、上下、左右总分、上下、左右实战演练实战演练例例2
2、 同舟共济,同舟共济,希望大家帮希望大家帮助助人民人民共渡难关共渡难关该出手时就出手该出手时就出手:随堂演练随堂演练练习练习1 1:下面是:下面是“中国电信(中国电信(China Telecom)”的图标,的图标,仔细观察后,根据要求答题仔细观察后,根据要求答题。 根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意;根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意; 点拨:点拨:第一、 抓住图标的特征联想。抓住图标的特征联想。 第二第二、在联想的础上,分析内涵、寓意。在联想的础上,分析内涵、寓意。 A A、“C C”“C C”形象化的电话,推测其意是中国电信沟通人与形象化的电话,推测其意是中
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