自然科学基础知识教学大纲 .docx

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1、精品名师归纳总结自然科学基础学问教学大纲第一部分课程性质与目的要求一、课程性质 ：自然科学基础 是中心广播电视高校“人才培育模式改革和开放训练试点”学校训练专业的一门必修的综合基础课。本课程将物理学、化学、生物学及的学的基础学问及其应用加以综合，理论联系实际， 表达应用性和针对性。二、课程目的要求目的：通过学习， 使学员获得一些自然科学的基础学问，使其有利于现代生活及个人生活的实际应用，学习一些自然科学的基本思想方法，进一步树立辩证唯物主义观点， 提高分析问题和解决问题的才能， 开阔眼界，培育学员的科学态度，提高自身的科学素养，以适应学校 老师文理兼教的实际需要。要求：课程内容依据自然界物质及

2、其运动的进展规律，从低级到高级，从简洁到复杂、从无生命到有生命、从认知到应用，将理、化、生、 的的内容综合在一起。 以兼容性强与人们生活亲密相关的课题：例如自然、的球、能量、生活、环境等来包涵素材，并加以整合。让学员 明白自然科学的进展简史， 自然科学的基本原理与实际应用，明白一些自然科学的争论方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -其次部分教学时数本课程学分为 4 学分。教学时间详细安排见下表：教学内容业余进修第一章自然的探究3其次章自然界的物质性16第三章自然界的运动性9第四章生命与自然10第五章资源、

3、能源及其利用14第六章生活中的科学与技术13第七章人类活动与的球环境8第八章人类科学技术的进步及其对生活的影响合 计72注：假如学时数仅限于72 学时，就可删去本大纲中打“* ”的内容，72 学时中，不包括试验、考试的时间第三部分教学内容与要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一章自然的探究一、教学要求1明白自然科学进展的历史轨迹，明白现代科技进展趋势，明白观看、试验方法，明白试验结果的整理和总结，明白科学、技

4、术、社会与训练的关系。2懂得自然科学的基本争论方法。二、内容要求第一节自然科学进展历史轨迹古希腊的科学、古代中国的科学技术。近代自然科学产生阶段的三件大事、近代自然科学的进展。科学技术经受了空前的革命、科学走向新的综合、 科学技术的庞大作用。其次节自然科学的基本争论方法观看、选题、试验方案的制订。观看和试验的作用、观看和试验的主要方法。观看、试验结果的整理和总结： 规律方法、数学方法、 假说及其检验。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验一空气中灰尘自然沉降量的测定。第三节科学、技术、社会与训练世纪之交人们关注的问题：能源、环境、信息。科学技术与理科训练：科学、科学训练。三、重点

5、难点重点：现代科技进展趋势， 观看、试验方法， 试验结果的整理和总结。四、教学建议1讲解与学员自学相结合的方式。2自学时阅读方法为主，可协作录音带。其次章 自然界的物质性一、教学要求1明白人类赖以生存的的球，它在宇宙中的位置，的球的起源、结构和的表的外形。明白大气、水物质的组成、分类、大气和水对生命的意义。明白酸碱指示性。 明白重要有机化合物的结构、 性质和应用。 明白分散系的概念、 分类和性质、 明白自然界是由形形色色的物质所组成。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2懂得的球外形与大小，懂得水溶液的浓度和酸碱性的表示法和应用，懂得几种典型的金属、非金属及其化合物的性质、递变规律

6、，周期率的原理和周期表的运用，懂得自然界中的生物和非生物，基本类群与基本特点，懂得构成生物体的物质基础和结构基础。3把握物质的量，把握水溶液、把握元素周期表中的短周期和同主族元素性质的递变规律，把握土壤的酸碱度和铵态氮的简易测量方法。4逐步树立起自然界的物质观。学会使用显微镜。二、内容要点第一节的球概况的球在宇宙中的位置：恒星、银河系、太阳、太阳系的九大行星。的球及其起源：的球的外形和大小、的球的起源、的球的演化。的球的圈层结构：的球的超外圈磁层、的球的外部圈层、的球的内容圈层、的球的表层。的球的表面外形：海陆分布、海洋的外形、陆的的外形、的表外形的变化。其次节自然界中的物质物质的组成、物质的

7、结构、物质的分类、物质的量。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结大气的组成、水在自然界的循环、水的性质、水溶液。非金属及其化合物、金属及其化合物、氧化仍原反应，溶液的酸碱性和指示剂。元素周期表、 元素周期律、 元素周期表中短周期和同主族元素性质的递变规律。烃、烃的重要衍生物。分散系及其分类、分散系性质。试验二土壤酸碱度和铵态氮的简易测定。第三节的球上的生物生物的基础特点：严整复杂的结构、新陈代谢、生长、发育和生殖、应激性和适应性、遗传和变异。生命存在的必要条件： 太阳是的球上生命的源泉、 的球上有相宜的温度、的球上有生物赖以生存的液态水、生命活动所需的气体.生命的物质基础：组成生物

8、体的元素、组成生物体的化合物。生命的结构基础：组成生物体的元素、组成生物体的化合物。生命的结构基础：细胞的外形和大小、细胞的结构和功能、细胞的分裂和分化。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生物的类群：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界。试验三显微镜的构造和作用方法。试验四鲫鱼的解剖。三、重点难点重点：太阳及太阳系的九大行星、的球的外部圈层、陆的的外形、溶 液的浓度、无机物、元素周期率、烃及其重要衍生物的结构与性质、 分散系的性质、 组成生物体的化合物、 细胞的结构和功能、 细胞分裂 .难点：物质的结构、物质的量、浓度、氧化仍原反应、溶液的酸碱性、有机化合物的结构、蛋白

9、质和核酸、细胞分裂。四、教学建议1物质的结构：明白物质的结构，知道用核外电子分层排布遵循的规律，懂得 120 号元素和稀有气体元素原子的电子壳层排布。2懂得物质的量浓度并应用于pH 值的运算。3从分析不同反应着手，从化合价的升降和电子转移两个方面，搞清氧化剂、氧化反应、氧化产物、仍原剂、仍原反应、仍原产物等概念。4从分析盐类的水解反应，让学员懂得硫酸铵等盐溶液呈酸性、碳酸钠等盐溶液呈碱性的缘由。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5只讲基本类别和代表性化合物，知道烃类中有饱和烃、不饱和烃、芳香烃及其结构。6细胞的结构和功能的介绍，充分利用直观教具（挂图、模型、幻灯、投影片等）讲清细

10、胞亚显微结构。每介绍一种结构，均采纳结构与功能相统一的教学方法。7细胞分裂的三种方式中，着重介绍细胞的有丝分裂，借助于直观教具，以植物细胞为例，讲清细胞分裂的过程，强调各期细胞的主要特点。至于动物细胞的有丝分裂，就可运用对比法，找出的植物细胞分裂的异同点 .第三章 自然界的运动性一、教学要求1明白描述运动的相对性，明白重力势勇。明白大气运动是造成天气变化和气候分带的缘由，明白各的区不同气候类型。2懂得位移、速度和加速度、匀变速运动的规律，懂得牛顿第肯定律、第三定律，懂得功、功能、动能定理，懂得的球的自转、公转、懂得季节和五带、历法和时间。3把握牛顿其次定律、动量原理。4初步学会运用的球仪。可编

11、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、内容要点第一节物体的最简洁式描述运动的相对性、位移、速度和加速度、几种变速运动的规律。牛顿第肯定律、其次定律、第三定律。功、动能、动能定理、重力势能、* 引力势能。冲量、动量、动量守恒。其次节天体的运行的球的自转、的球的公转。季节和五带、历法和时间。大气环流、天气、气候。 试验五的球仪的运用。 三、重点难点重点：牛顿其次定律、牛顿第三定律、动量守恒定律、四季和五带产生的缘由，时间和历法的规定。难点：牛顿第肯定律、的球自转和公转的规律性及大气环流四、教学建议可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1通过举例说明力不是维护物体运动的缘由，消化

12、难点，从而帮忙学员订正错误的固有观念。2通过试验演示，讲清的球自转和公转的规律性，留意自转时各的 线速度相异，公转时的轴倾斜的影响。3结合插图讲清与中国有关的大气环流的内容，如副热带、高压带、西风带、季风等。第四章生命与自然一、教学要求1明白生物界的两大养分类型，明白动物的养分方式，明白生殖发育。2懂得植物光合作用、懂得食物的养分成份，食物的消化、吸取、人体建立均衡膳食的重要。懂得遗传变异，懂得生命起源、达尔文进化学说及其本质。3把握孟德尔遗传规律。4逐步建立对统一、动态平稳的辩证观点。二、内容要点第一节植物的光合作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结光合作用的器官叶、叶绿体。光

13、反应、暗反应。把无机物制造成有机物、捕捉太阳能、爱护环境、物质循环。其次节动物的养分养分方式、食物的养分成分。人体的消化系统、食物的消化、养分成分的吸取。食物的分组、膳食的调配、均衡的膳食。第三节生命的连续生殖的基本类型、精子和卵细胞的形成、受精。孟德尔的遗传规律、 孟德尔的遗传规律的应用、 孟德尔的遗传规律的进展、染色体与基因、基因的连锁和交换规律。染色体畸变、基因突变。* 人类的几种遗传病、遗传病的预防。第四节生命起源和生物进化* 生命起源：生命不能自然产生、生命化学进化说。生物进化的证据、生物进化的理论。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结* 第五节人类的起源从猿到人。早期猿

14、人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。三、重点难点重点：人体对食物的消化和吸取、 孟德尔的分别规律和自由组合规律、孟德尔遗传规律的进展、人类遗传病的预防、生物进化的理论。难点：食物的消化、减数分裂、染色体与基因的连锁和交换规律。四、教学建议1学习“食物的消化”前，学员必需把握人体消化系统的结构，然后重点介绍口腔、胃、小肠中的消化过程，以及小肠部位对养分物质的吸取 .2介绍孟德尔的遗传规律，先从孟德尔的遗传试验讲起，可利用磁性黑板等教具，一步步讲清试验过程。讲解时，应准时显现与阐述一些名词概念与符号，有利于分析和归纳出遗传规律。3讲解达尔文的进化学说人工挑选和自然挑选，重点讲清人工挑选的三要素和自然

15、挑选的基本论点。第五章资源、能源及其利用一、教学要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1明白自然资源、能源，明白氧化作用、明白一些重要气体（ O2N2H2C 等）、液体的来源，明白一些重要非金属、金属的开发利用、金属腐蚀与防护的方法，明白一些高他子材料的合成、性能和应用。2懂得煤、石油、自然气等能源。懂得机械能、内能、电能及其它们之间的转化，懂得电解食盐水。3把握化学平稳。4确立普遍的能量转换及守恒的观点。二、内容要点第一节的球上的资源土的资源的基本特点、土的资源现状。水资源的基本特点、水资源现状。生物资源的特性、森林资源、草的资源、野生动物资源。矿产资源的特点、矿产资源的现状。

16、其次节的球上的能源能源概念、能源概况、能源分类。煤、石油、自然气、核能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结太阳能、水能、风能等。第三节 能量及其转化猛烈氧化、缓慢氧化、生物氧化。动能和势能的相互转化、机械能守恒定律。内能、物体内能的变化、热力学第肯定律、功率及代谢率。电功及电功率、电流的热效应、电流的化学效应、电流的磁效应。能的转化和守恒定律。第四节原材料的开发利用空气分别、合成氨、化学平稳、电解食盐水、硅酸盐材料。铜铁、铝和铜、金属腐蚀和防护。塑料、合成纤维、合成橡胶。三、重点难点重点：各类自然资源的特点，煤、石油、自然气、太阳能、核能，能源的概况和进展，合成氨、电解食盐水原理

17、、铁、铝、合成高分子材料。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结难点：我国自然资源现状与世界自然资源特点的异同、化学反应速度和化学平稳、金属电化学腐蚀和防护。四、教学建议1以我国自然资源现状为主，再与世界自然资源特点相比，突出讲解我国不足之处。2以氢气和氮气反应生成氨气为例，阐明各种因素对化学反应速度 的影响， 并考虑影响平稳的因素， 帮忙建立化学工业生产中所要留意的辩证思维的方法。第六章生活中的科学与技术一、教学要求1明白温度、热量、热量的传导方式，人体的体温调剂方式，明白测能仪器的基本原理。明白信息的传递、处理、记忆及与人类生活的关系。明白生物体内的能量流通物质与生命活动的关系。

18、2懂得光现象、声现象及其光、声现象在现代人类生活实践中的应用，懂得光的反射、折射、透镜成像及其全反射现象。3把握投影片制作方法。4提高利用电教手段开展教学的才能。二、内容要点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一节光和眼光源、发光强度、光通量、发光亮度、照度。光的反射、反射定律、光的折射、折射定律、透镜成像。全反射现象、全反射现象的应用。眼睛、昆虫的复眼、光学仪器。光的本性、电磁波谱。试验六使用投影仪。试验七综合运用投影片。其次节声和耳声音的产生、耳，声音的传播速度。声波的反射、声波的衍射、声波的折射。* 音调和频率 *响度和振幅度 *音品和波形。* 驻波和共鸣 *人的声音。*

19、超声及其应用、 *次声及其应用。第三节能量和生活可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结温度、热、热的传导方式、人体的体温调剂。测能仪器简介：* 生物体内能量流通物质ATP。 第四节信息及其处理通信的历史、通信模式。信息处理的演化、电子运算机处理信息、 电子运算机处理信息的实现、多媒体技术。照片、录音磁带、磁带、光盘。三、重点难点重点：光的反射定律、光的折射定律、全反射定律。难点：折射率、产生全反射的条件。四、教学建议1折射率是把握折射定律的关键，要由浅入深的从三个层次上来懂得折射率，弄清晰媒质的折射率n 跟光在其中的传播速度有关。2全反射现象在生活中常会遇到，并有广泛的应用，与现代科

20、学技术的进展关系更为亲密，教学中多联系实际运用，有助于加深懂得。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3结合生活中的应用，学习透镜成像的规律，成像的性质。第七章人类活动与的球环境一、教学要求1明白环境爱护和减灾的重要意义和计策。2懂得环境和生物、人类的相互关系，懂得人中增长和人口分布的基本特点，懂得人类活动对环境的（负面）影响，懂得可技续进展的观念。3把握生态环境系统和生态平稳的概念，把握人口问题的影响。二、内容要点第一节人类生存的环境环境对生物的作用，生物影响环境、生物对环境的适应。生态系统结构、生态系统的能量流淌和物质循环、生态系统类型。* 人类生态系统的特点、 *保持生态平稳、

21、 *建立良好的农田生态系统。其次节人口的增长和人口问题世界人口增长的情形、我国人口的增长情形。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结世界人口分布、我国人口的分布、影响人口分布的因素。人口问题产生、人口问题的影响、人口问题的计策。第三节环境爱护和人类进展对大气的影响、对土的的影响、对水资源的影响、对生物的影响。大气污染与防治、水污染与水环境爱护、土壤污染与防治、噪声污染与防治。* 当前自然灾难的特点、 *主要自然灾难、 *减灾防灾计策。传统进展观、可连续进展观、可连续进展之路。实习：把握小区人口、资源、环境的调查。三、重点难点重点。生态系统结构、生态平稳概念、人口问题的产生和影响、自然

22、灾难特点、可连续进展观。难点：生态系统的能量流淌和物质循环、环境污染的缘由。四、教学建议1生态系统的能量流淌和物质循环，教学时要留意抓住两者的作用，不同的特点和相互之间的联系。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2讲解环境污染的缘由，应先分述各类污染的来源，再综述人类活动是环境污染的根本缘由。* 第八章 人类科学技术的进步及其对生活的影响一、教学要求明白信息技术、 生物技术和新材料等一系列高新技术的学问， 熟悉到科学技术日益渗透于经济进展和社会生活的各个领域， 已成为推动现代生产力进展的最活跃因素。 要加速我国的科技进步， 肯定要更快的提高老师的科技素养，使老师不断吸取新的学问，充

23、实自己。二、内容要点 第一节生物技术基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程。 医药工业、食品和发酵工业、农业、畜牧业。其次节掩盖全球的无线电通讯网数字化技术。通过电波收发信息。智能化网络。第三节人类文明的物质基层可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结材料进展概况。传统材料的新进展：金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料。 材料技术的进展趋势： 电子材料、光电子材料、材料技术的进展趋势。 第四节激光科学技术激光产生历史、激光的产生、激光器的结构。激光器的分类。激光的应用和前景。三、重点难点四、教学建议本章以自学为主，仍可结合有关学问材料让学员以专题形式自由报告、争论。第四部分课程教学建

24、议一、教学组织形式 ：本课程以课堂讲授为主，有条件可适当组织参观、拜访，增加学员的直观感受。二、教学方法和手段：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1在课堂讲授的过程中，可以协作与学问相关的图片，有条件仍可以利用多媒体教学手段，激发学员的学习爱好，提高教学效率。2要把握好教学的深广度，依据本课程的目的要求，着重讲授理科基本概念、规律和重要学问，定性介绍一般性学问。3在教学中，尽量做好演示试验，依据条件支配学员试验。重视科 学方法教学， 培育学员的科学态度， 提高他们的规律思维才能以及分析和解决问题的才能。三、考核方式 ： 闭卷考核。四、留意事项 ：在教学中， 留意理论联系实际和生活实际，重视对社会进展起庞大推动作用的学问的教学， 使学员在学习自然科学学问的同时，明白自然科学对生产技术的进展和社会进步所起的作用。五、教材和教学参考书：主教材：自然科学基础（高等训练出版社出版）帮助教材：自然科学基础学习指导书 （高等训练出版社出版）可编辑资料 - - - 欢迎下载