中考英语语法大全 .docx

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1、精品名师归纳总结中学英语语法大全中学英语语法的八种时态的具体用法：一般现在时表示现阶段常常或习惯发生的动作或存在的状态, 或说明主语的特点。 一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every day等, once/twice,aweek 等, on Sunday等,never,in the morning等。如：They go to the Palace Museum once a year.他们每年去一次故宫/ They often discuss business in the evening.他们常常在晚上商谈生意 表示客观真理、

2、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。如：The earth turns round thesun. 的球围着太阳转 / Light travels faster than sound.光传播比声音快 表示非常确定会发生如支配好的事情 或依据时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。如：The train for Haikou leaves at 8： 00 in the morning.开往汉口的列车上午8 点开车 在时间状语从句中以 when, after, before, while, until, as soon as等引导 和条件状语从句中以if,

3、unless 引导 ,用一般现在时代替一般将来时, 句子可以有将来时间。 如：Please ring me up as soon as you arrive in Germany.你一到德国就给我打电话 / If it rains tomorrow,we will have to stay at home.假如明天下雨我们就只好呆在家 一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作, 动词以 come, go 为主。如：Here comes the bus. 车来了 / There goes the bell.铃响了 。 一般现在常常用于体育竞赛的解说或寓言故事中。Now the midfiel

4、d player catches the ball and he keeps it. 人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达, 常见动词有： like, love, hate, dislike,want, wish, hope, think认为 ,understand, remember, forget, mean, need, hear, feel, see.如： I think it isgoing to snow. 我想天要下雪了/ I really hope you can enjoy your stay here.我真的期望你开心的呆在这儿一般过去时表示过去某时发

5、生的动作或状态, 这种动作或状态可能是一次性,也可能常常发生。（这里是 “中学英语语法 ”重点学问，结合例句） 表示过去具体时刻发生的一次性动作时, 时间状语有： at eight yesterday morning,ten minutes ago, when 引导的时间状语从句。如：I got up at 6 ：00 this morning.我是早上六点钟起床的/ Little Tom broke the window at half past nine this morning.小汤姆今日早上九点半把窗子打破了/ When he went into the room,he saw a s

6、tranger talking with his father.他走进房间时发觉一个生疏人正和他父亲谈话 表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时, 时间状语有：yesterday, last year等, in 1998等。如： He came to our city in the year 2000.他 2000 年来到我们市 表示过去一个阶段中常常发生的事情时, 时间状语有： last, in, fromto, for10 years,often,usually, sometimes, always, never等。如：Mr Jackson usually went to eveni

7、ng schools when he was young. / Every day he went to the rich man and borrowed books from him. 讲故事、对过去经受的回忆、双方都明白的过去大事等一般用过去时, 而且常常省略时间状语。如：Ihappened to meet Rose in the street.我正好在街上遇到露西一般将来时表示将来某一时刻或常常发生的动作或状态。（这里是“中学英语语法 ”重点学问，结合例句）一般将来时的时间状语有：tomorrow,this afternoon,next year,one day,now,soon, s

8、omeday,sometime, in the future, when引导的从句等。 用 will 构成的将来时 ,表示动作与人的主观愿望无关。“shall用”于第一人称 , “will ” 用于全部人称。如：I will graduate from this school soon.我很快就要从这所中学毕业了/ You will stay alone after I leave.我走了之后你就要一个人过了 “am/is/are going to+ 动词原形 ”表示准备或预备要做的事情,或者主观判定即将要发生的事情,而“ am/is/are to +动词原形 ”表示支配或方案中的动作。如：A

9、 man told them that the woman was to give birth可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结to the special baby.有一个人告知他们那个妇女就会生下那个特殊的男孩/ I t s going to rain soon.天快要下雨了 表示一个人暂时打算要做某事,可以用 will 表达。如： I will go to the lab to get somechemicals 化学药剂 . So please wait until I return.我要到化学试验室去取些药品,请等我回头 现在进行时、一般现在时也可以表示将来。 见相应时

10、态 shall 和 will 在口语的一些疑问句中相当于情态动词。Shall 一般与第一人称连用,will 与其次人称连用。如：Shall we go to the zoo next Saturday.我们下周六去动物园好吗？/ Will you please open the door forme. 替我把门打开好吗？ “be to +动词原形 ”表示依据方案将要发生的事情。如：An angel came to tell her that she was to have this special boy.4 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或是现阶段正发生而此刻不肯定在进行的动作。

11、（这里是 “中学英语语法 ”重点学问，结合例句） 现在进行时由 “助动词 be am is are +现在分词 ”构成。 现在进行时的时间状语有：now, this, these等,但常常不用。如：What are you doing up in thetree. 你在树上干什么？/ I am writing a long novel these days.我最近在写一本长篇小说 表示即将发生的动作 ,一般指近期支配好的事情。常见的动词有： come, go, stay, leave, spend, do 等。如： Im coming now. 我就来 / What are you doing

12、 tomorrow. 你明天干什么？ / He is leaving soon. 他就要走了 表示频繁发生或反复进行的动作,常与 always 等频度副词连用 ,以表示颂扬、 不满或厌恶等感情颜色。 如：He is always borrowing money from me and forgetting all about it some time later.他老是向我借钱 ,过一些时候就忘得干干净净5 过去进行时过去进行时表示过去某一时刻或某阶段正在进行的动作。 过去进行时由 “was第 一、三人称单数或 were 其次人称单数和各人称的复数+ 现在分词 ”构成。 过去进行时的时间状语有

13、：then, at that time, this time yesterday, at eight yesterday morning,a yearago,以及由 when 引出的时间状语从句。如：He was cooking supper this time yesterday.昨天这个时候他正在做晚饭 / The little girl was playing with her toy when I saw her.我看到小女孩的时候她正在玩玩具 用于宾语从句或时间状语从句中,表示与主句动作同时进行而且是连续时间较长。句子中通常不用时间状语。如： She was it happen wh

14、en she was walking past.她路过时看到事情的发生/ They sang a lot of songs while they were walking in the dark forest.他们在黑暗的森林里走时唱了很多歌 也可以表示过去一个阶段频繁发生或反复进行的动作, 常与 always 等频度副词连用,以表示颂扬、不满或厌恶等感情颜色。如：He was always borrowing money from me when he lived here.他住在这里时老向我借钱 6 现在完成时现在完成时表示一个发生在过去的、对现在仍有影响的动作,或表示开头在过去, 并且始

15、终连续到现在 ,甚至仍可能连续下去的动作。在完成时由 “助动词 have has+ 动词的过去分词 ”构成。表示发生在过去的对现在仍有影响的动作时,时间状语有： already, yet, just, once, twice,ever,never,three times, before等。如： I have never seen such fine pictures before. 我以前从来没有看过这么好的画 / He has just gone to England.他刚去英国 表示在过去开头始终连续到现在可能连续下去 的动作或状态时,时间状语有： for two years,since

16、1990, since two weeks ago和 since 引导的状语从句。如：I have been away from my hometown for thirty可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结years. 我离开家乡有30 年了 / Uncle Wang has worked in the factory since it opened.自从这家工厂开张,王叔叔始终在那儿工作口语中 have got 往往表示 have 有的意思。如： They have got thousands of books in their library.他们图书馆有上万本书have

17、been to与 have gone to的区分： have gone to“已经去了 ”表示人不在这里 ,have been to“去过 ”表示人在这里。如：-Where is Mr Li.He has gone to the UK.李先生在哪里？他去了英国。/ -Do youknow something about Beijing.Yes,I have been to Beijing three times. 你知道北京的情形吗？是的,我去过那里三次。 在完成时中 ,一个瞬时性动词一次性动作 不能与表示一段时间的状语连用,此时须将该瞬时动词改为连续性动词或状态动词。It is / has

18、been + 多久 + since +主语人+ 谓语 过去时 +过去时间状语留意 在其它的时态中也存在类似问题,记住 ,关键是： 瞬时动词不能和表达一段时间的状语连用。如：How long may I keep the book.这本书我能借多久？ 句子中 keep 取代了 borrow(7) 过去完成时过去完成时表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。简言之, 过去完成时所表示的时间是 “过去的过去 ”。过去完成时由 “助动词 had+ 动词的过去分词 ”构成。过去完成时时间状语有：by yesterday, by then, by the end of last或者由 when,

19、before等引出状语从句。有时句子中会有already, just, once, ever, never等词语 ,也会有 for或 since构成的时间状语。如： They had already finished cleaning the classroom when their teacher came.当老师来的时候他们已经打扫完了教室 / The woman had left before he realized she was a cheat.在他发觉那个妇女是个骗子时她已经走掉了 过去完成常常用于宾语从句中、after 引导的从句中 ,或者从句是before 引导的主句中。 如：

20、After I had put on my shoes and hat,I walked into the darkness.我穿上鞋子戴上帽子走进了黑暗之中/ He said that he had never seen a kangaroo before.他说他以前从来没有见过袋鼠(8) 过去将来时过去将来时表示在过去估计将要发生的动作或存在的状态。过去将来时由 “助动词 should 第一人称 或 would 其次、三人称 +动词原形 ”构成。在美国英语中,过去将来时的助动词一律用“would +动词原形 ”。过去将来常常由于宾语从句中,时间状语有： later, soon, the n

21、ext day.在时间状语从句和条件状语从句中不行以使用过去将来时,而应当使用一般过去时。如：He promised that he would pay me a lot if I helped him with the project.他答应对给我很多钱假如我帮忙他搞那个项目/ Every time when he was free,he would sit down and read some books.每次只要他有空他就会坐下来看 看书 表示纯粹的将来时用would 或 should, 表示准备或主观认为的事情用was/were going to +动词原形 。如： She told

22、me she would be 18 the next month.她告知我她下个月就18 岁了 / She told me that she wasgoing to have a walk with her pet dog.她告知我她准备带她的宠物狗去漫步过去将来时仍可以表示一个过去常常性的动作。如：When it rained in the day, he would bring an umbrella with him.白天下雨时他会随身带一把雨伞9 现在完成进行时： 现在完成进行时指一个从过去就开头始终连续到现在并由可能连续下去的动作, 它具有现在完成时和现在进行时双重特点,结构是：

23、“have/has + been + 动词的现在分词”。如： I have beenswimming in the cold water for about two hours.我已经在冰冷的水里游了将近两个小时/ How long have you been waiting here.你在这里始终等了多久？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中考英语语法记忆口诀英语语法不简洁记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的成效。英语语法的表达，讲究科学性，追求严谨。故而中同学看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各的的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮忙记忆。博明学校总结如下：口诀 1

24、英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容。冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能把握了，造句之时好运用。口诀 2名词的全部格【速记口诀】名词全部格，表物是“谁的”，如为生命词，加 “即s”可行，词尾有 s ，仅把逗号择。并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最终加。 如为无生命词， of 全部格， 前后须倒置，此是硬规章。【妙语诠释】有生命的名词全部格一般加s ，但假如名词以s 结尾， 就只加 “。”并列名词全部格表示各自全部时， 分别加 “，s”假如是共有， 就只在最终名词加“。s”假如是无生命的名词就用of 表示全部格，这里需要留意它们的

25、次序与汉语不同，A of B 要翻译为 B 的 A 。口诀 3名词变复数单数变为复数式，加上 “ s统”言之。以下结尾名词后，要加“ s先”加 “ e：”发音 t 和zs ，或是辅音加“o”时。有些名词变复数，词尾变化要留意：“y前”字母是辅音，一律变 “y为”“ie。” 遇到 “f / fe， ”有时需要变 “ve少”数名词不规章，特殊情形靠硬记。口诀 4-f 或-fe 结尾的名词的复数形式妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌。躲在架后保己命，半片树叶遮目光。按：顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f （s）结尾的名词： wife （妻子）， knife （小刀）， wolf （狼）， th

26、ief （小偷）， shelf （架子）， self （自己）， life （生命）， half （一半）， leaf （树叶）。这九个词变复数时，都是改-f（e）为 ve 再加 -s。由 self 构成的复合词，其变化与self 相同（如myself ourselves 。 yourself yourselves。himelf ， herself ， itself themselve）s 。英勇的妻子（ wife ）亲自（ oneself ）拿刀（ knife ）把狼（ wolf ）赶走，救回小牛（calf ）半（ half ）条命（ life ）, 又把躲在葡萄架shelf 下树叶（ le

27、af ）中的小偷（ thief ）抓到。一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶拿手帕。（belief 、gulf 、chief 、serf 、roof 、handkerchief后接s）口诀 5巧记以 -o 结尾加 -es 的词A. “两人两菜 ”（ hero,negro,potato,tomatoB. 一句话Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes黑人英雄吃西红柿土豆可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C. 有生命的加-es ，无生命的加s。（火山有死活之分，故volcano的复数形式为volcanoes 。）工作间里有架

28、钢琴，钢琴上有台收音机，收音机旁有幅照片， 照片里有动物园， 动物园里有竹子。 （ studio 、piano 、radio 、photo 、zoo 、bamboo后接 s）口诀 6巧记不规章名词单变复男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.口诀 7以 or 结尾的词售票员班长（照）镜子，蓖麻教授（找）医生。按：有些同学常把-or 结尾的词误拼为 -er 结尾的词。中学课本1-6 册只有六个以 -or 结尾的词。它们是： doctor n. 医生

29、（第一册）。 monitor n 班长（其次册）。conductor n. 售票员（第四册）。mirror n 镜子（第五册）。 castor n 蓖麻（第六册）。professor n教授（第六册）。口诀 8基数词变序数词基变序，很简洁，一二三，特殊记，th 从四起。八去t 来九去 e，遇到 ve ， f 替， ty 变为 tie ，后加 th 莫迟疑，如想表示几十几，只变个位就可以。 指 first 、second 、third 。eight-eighth，nine-ninth 。five-fifth ，twelve-twelfth 。 twenty-twentieth，sixty-six

30、tieth 。twenty-fifth口诀 9英语分数巧记英语分数不费事，“母序子基 ”四个字。分子如是大于一，分母仍须加-s口诀 10 定冠词用法小结口诀一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用 a 或 an ， 辅音前用 a ， an 在元音前， 如为特指时，就须用定冠，复数不行数，泛指the 不见，遇到代词时，冠词均不现。【妙语诠释】冠词是中考必考的语法学问之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：名词在一般情形下不单用，常常要和冠词连用。表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a 或 an ，确指时要用定冠词the 。如复数名词表示泛指，名词前有th

31、is ， these ，my ， some 等时就不用冠词。二、定冠词的用法。特指双熟识，上文已提及。世上独无二，序数最高级。某些专出名，习语及乐器。以上口诀归纳了用定冠词的一般情形，即： 特指某些人或物 谈话双方都熟识的人或事 上文已经提到的人或事 世界上独一无二的事物前 序数词回形容词最高级前可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 某些专出名词前 一些习惯短语（如：in the day 等）中和乐器前（如：play the violin / piano）。三、不用冠词的集中情形。以下情形应免冠，代词限定名词前。专出名词不行数，学科球类三餐饭。复数名词表泛指，两节星期月份前。颜色语

32、种和国名，称呼习语及头衔。以上口诀主要概括了一般应“免冠 ”的几种情形，即：名词前已有作定语用的this 、that 、some 、any、my 等限定词。专出名词和不行数名词前。表示学科的（如： maths 、Chinese 、physics ）名词前。球类活动的名词前及三餐总称前。复数名词表示泛指（一类人或事）时。节日、季节、星期、月份前。表示颜色（如：Its red / yellow. ）、语种（如： speak English/Japanese）和国家的非全称名词（如：We live in China. They come from America. ）。在称呼或表示头衔的名词前。某些

33、习惯短语中（如：in bed 、go to school等）。口诀 11 多个形容词并开修饰一个名词的问题有两三个形容词修饰一个名词时，与被修饰名词关系较亲密的形容词靠近名词。如有多个形容词修饰，可用下面这句话来判定、排列它们的次序：县官行令杀国材。【妙语诠释】县（限）代表限定词，包括冠词、指示代词、形容词性物主代词，全部格，数字等。官（观）代表表示观点的描画性形容词，eg: fine beautiful interesting等。行（形）代表表示大小、长短、高低及外形的形容词：eg: small tall, high, little, round等。令代表表示年龄、新旧的形容词：eg:old

34、, young等。杀色（近似音）代表表示颜色的形容词：eg: white, black等。国 代表国籍、的区、出处的形容词：eg:Englsih,American,mountain等。材代表形成中心名词的材料的形容词，eg:wooden,silk,plastic,stone等。请看下面的例子：a fine old stone bridge; two big round new Chinese wooden tables; his large new black foreign car.口诀 12形容词和副词比较级和最高级构成口诀结尾直加 -er,-est 属一般，具体构成方法逐一来侃谈。一辅音

35、结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est 是习惯。辅音加 yly 除外有型感，依据去y,-er,-iest方法办。上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。词前加 more,most此规律唤。规章变化到此已全都谈完。有些不规章变化请你记全。“双好 ”better,best记的宽。 “坏病 ”worse,worst 莫记乱。“双多 ” more,most不用管“老、远 ”两种形式别记篡，“有点 ” less,least记清盼。口诀 13形容词和副词比较等级用法【速记口诀】1. 比较级与最高级：两者比较than 相连，三者比较the 在前。2同级比较：同级比较用原形，asas 永不离。 a

36、sas 加 not ，只言两者是同一，如是not soas，后强前弱不看齐。【妙语诠释】比较级通常和than 连用，而最高级通常跟有定冠词the 。同级比较一般用asas 表示“与一样 ”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not soas 就表示后者比前者强，翻译为“不如”。 口诀 14介词用法口诀一、 早、午、晚要用in。 at 清晨、午夜、点与分。年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、帽in 。将来时态in以后。小处at 大处in。有形with 无形 by 。语言、单位、材料in 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结特点、方面与方式，心情成语惯用in 。介词at 和 to 表

37、方向，攻击、位置、恶、善分。日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日on ，关于、基础、靠、著论。着、罢、出售、偷、公、假，有意、支付、相反，准。特定时日和 “一就”，on 后常接动名词。年、月、日加早、午、晚，of 之前on 代 in 。步行、驴、马、玩笑on 。cab 、carriage就用 in 。at 山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。工具、和、同随with，具有、独立、就、缘由。 就来说宾译主，对、有、方状、表细分。海、陆、空、车、偶、被by ，单数、人类know to man 。this 、that 、tomorrow ，yesterday ，next 、

38、last 、one. 接年、月、季。二、 时刻表达法口诀时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。请登记列几种方法：先时后分莫给弄差。如要说明几点过几分，可把past 和 after 来抓。前分后时不能搞差，要说几点几分差，to 前分后时来表达。口诀 14动词的时态一、四种时间各四式，联想对比便于记。时间现在和过去，各自仍有将来时。一般、完成、进行式，完成进行是四式。四四共有十六种，二、看来复杂把握易。动词形式的变化除去 have/be 以外，动词变化有规律。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加 “ s，”现在

39、第三单人称。过去原形加 “ ed，”过去分词也相同。原形加上 “ing，”现在分词或动名。原形词尾加 “s，”犹如名词复数式。如加 “ed/ing，”以下情形要留意：词尾有 ie 只加 d， Ing 去掉无声 e 。词尾 ie 变成 y，然后再加ing 。辅音之后 y 结尾， Y 要变 i 加 ed 。现在分词不变y ，直接加上ing 。词尾重读闭音节，结尾辅音都双写，r 做结尾也一样，重读音节r 双写。 结尾字母如是 “，t ”不是重读也双写。过去分词过去式，不按规章也有些。三、一般现在时用法及句型转换口诀常常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。如逢动词第三人称体，动词变

40、单三式有道理。如要变成否定的形式，动词原形之前加dont除,单三人称外可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结无特例。单三式前doesnt动原基。句首Do,Does 疑问起， Does 用单三人称限制，单三仍原形没大问题。确定句的现在式。不是三单用原形， 是三单就加s ，es ，如是否定疑问句， 没有 be 就加个 do ， 遇到三单加does 。如把 does 加在前， 动词就要仍原形。四、be 的用法歌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结动词 be ，变化大，“用I ”“ am”“ Y用ou“”are ”Is 用于它（ it）、他（ he ）、她（ she ） 复数肯定

41、要用 “are，”切莫用错闹笑话。五、现在进行时及句型转换口诀现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be 加现在分词妥， be 的用法犹如系动词。切记be 是助动词没错， be 后面加 not 否定拓。 Be 提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。六、现在分词构成口诀词尾直加 -ing 是一般式，如遇无音e 去之加 -ing 。重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing 是正里。（一）见到谓语找主语，主谓一样找状语见到名词想多数，可不行数要记牢见到平行看结构，形式功能要对称见到代词找指代，指代通常不合理小小 of 常抓的点， of 前名词 adj 最高级（二）谓与非谓常常混谓语句中就一个其

42、余动词非谓语常见形式有三种ving ved和 to do主宾通常 ving现在分词表主动过去分词表被动目的要用不定式 口诀 15只能接-ing分词作宾语的动词建议冒险去献身，忍耐期望不停顿。（建议：advise 、suggest 。冒险： risk ，献身： devote oneself to）（忍耐： stand 。期望： look forward to ，停顿： stop ）舍弃延期悔失去，坚持观赏实践成。（舍弃：give up 。延期： delay, put off ，悔： regret ）坚持： insist on, persist in。观赏 :enjoy, 实践:practise;

43、 成： succeed in ）留意原谅避反对，考虑要求不自禁。留意： mind 。原谅 :excuse,避:avoid;反对： resist ）考虑： consider 。要求： require 。 不自禁： can t help）答应习惯不介意，价值开头想动名。答应： allow 。习惯： be used to 。 介意： mind ）喜爱、考虑不行免（enjoy, consider, escape, avoid）停止，舍弃太冒险（stop, give up , risk）反对想象莫推延（mine, imagine, delay, put off） 要求完成是期望（require, fin

44、ish, look forward to.） 建议连续勤 *练（ suggest, go on, practise）不禁原谅要坚持（cant help, excuse , insist on ）连续留意使胜利（keep on, mind, succeed in）“舍弃 ”享“受 ”可“懊悔 ”， （ give up , enjoy, regret）“坚持 ”练“习 ”必“完成 ”， （ insist on , practise , finish）“延期 ”避“免 ”非“介意 ” （ delay, put off , avoid , mind） 口诀 16接不定式作宾语的动词三个期望两答应，两个要求莫拒绝。设法学会做打算，不要假装在挑选。【妙语诠释】：三个期望两答应：hope ，wish ， want ， agree ， promise两个要求莫拒绝：demand ，ask ，refuse设法学会做打算：manage ，learn ，decide可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结不要假装在挑选：pret