苏教版六级数学上册第七单元整理与复习.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 1 课时：整理和复习数的世界（ 1）教学内容： P112整理与复习第 17 题。教学目标： 1. 通过复习，使同学进一步懂得百分数的意义，进一步巩固分数乘、除法的运算，娴熟的进行分数四就混合运算。2. 通过复习比的学问， 使同学进一步懂得化简比与求比值的区分，并能正确的运算。3. 培育同学综合、归类、比较的才能。教学重点： 分数四就混合运算中的简便运算。教学难点： 在大量学问点的归纳整理中，帮忙同学形成学问脉络。课前预备： 小黑板课时支配： 1 课时教学过程二次备课一、创设情境、引出问题投影显示：5

2、1 4 1212555师：同学们，运算这题时，会用到我们学过的哪些学问？同学看题后回答：分数乘法，分数除法分数四就混合运算及简便运算二、整理回忆1、整理分数乘除法的运算方法今日这节课，我们就来复习整理这些学问。（板书课题）同学口答分数乘除法的运算方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结师： 5 14 12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结12555这两道式题该如何运算？方法是什么？同学独立完成运算，2人板演，汇报沟通算法2、整理分数四就混合运算及简便运算的方法 师：那我们来练习几题，看看谁算的又快又准。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5 912204

3、6911可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 28 243159同学独立运算这四题，四人上台板演结合同学的运算，题目变成：5 1 4 1212555师：这题该先算什么？再算什么？有简便的方法吗？生观题口答出次序可以先同时先运算分数乘除法，再算加法也可以用乘法安排律5 （ 1 4 ）1255可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -结合发

4、言、板书讲评，重点提示小黑板出示：5 5 5 17753、整理比的学问出示： 35:25师：看了这个式子你可以向同学们介绍哪些学问了？同学汇报（读作 35 比 25， : 是比号， 35 是比的前项， 25 是比的后项， 可以化简成 7: 5，比值是 1 2 ）5出示题目：先化简，后求比值280.45: 0.921师：大家肯定要留意化简比与求比值的书写解题区分。 同学独立完成练习， 2 人板演，其中 1 人口述其解题思路三、巩固练习1. 完成第 1 题。指名口答，并分别说一说每个百分数的含义。2. 完成第 2 题。直接在书上填写。完成成集体核对。3. 完成第 3 题。指名口答。4. 完成第 5

5、 题。直接写得数，集体核对。5. 完成第 4 题。指名板演，其余练习。四、评判总结通过本节课学习你们有哪些收成？沟通发言五、作业整理与复习第 6、7 题。教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 2 课时：整理和复习数的世界（ 2）教学内容： P113整理与复习第 813 题。教学目标： 1. 通过复习， 提高同学运用分数、 比和百分数的

6、学问解决实际问题的才能。2. 在学习中，提高同学的推理才能。教学重点： 在实际问题的解决中提高同学运用分数、百分数和比等学问的才能。教学难点： 在实际问题的解决中提高同学运用分数、百分数和比等学问的才能。课前预备： 小黑板课时支配： 1 课时教学过程二次备课一、问题导入、揭示课题出示第 10 题。用 250 克死海的水能制出75 克盐，用 250 克东海的水能制出15 克盐，死海海水含盐率是多少？东海海水了？师：你能说说这题中包含了我们学习过的哪些学问吗？同桌小声争论后回答（百分数和小数学问）今日这节课，我们就来复习这些内容。 （板书课题） 二、整理回忆1. 复习百分数的意义师：假如死海海水的

7、含盐率是30%，你能依据这个结论向同学们介绍些什么了？同学回答（可能有： 30%是百分数，读作百分之三十，表示死海海水的盐占海水的百分之三十）大家算一算东海海水含盐率是多少？同学独立运算可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结15250100%=6%可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 复习用比、分数学问解决问题出示题目：一把椅子的价钱是一张课桌的7/9 ，已知一把椅子和一张课桌共 160 元，一把椅子和一张课桌各多少元？师：大家试着用比和分数的学问解决这一问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

8、 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -同学摸索后独立完成引导同学总结比较：三、拓展练习1. 做第 8、9 题。同学独立读题，分析题意，列式解答。完成后指名说一说每道题的数量关系。2. 做第 11 题。让同学先运算，然后完成书上填空，做完指名说一说折扣的意义。四、评判总结你今日学完之后，有什么新的收成？你觉得我们在运用这些学问解题时应留意什么？积极发言，总结收成，谈谈重点。五、布置作业整理与复习第 12、13 题。教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载

9、精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 3 课时：整理和复习数的世界（ 3）教学内容： P114整理与复习第 14 17 题。教学目标：1. 使同学进一步懂得有关分数、 百分数乘、除法实际问题的数量关系， 能挑选合适的方法进行解答稍复杂的分数、百分数的实际问题。2.增强解决问题的策略意识，进展数学思维才能。教学重点： 找出题中的数量关系。教学难点： 挑选合适方法分析和解决问题

10、的才能。课前预备： 小黑板课时支配： 1 时教学过程二次备课一、回忆旧知（一）找出单位“ 1” 1一本书已经看了1/32实际比方案节省了25%3今年产量比去年提高3/84乙数比甲数少2/5（二）依据所给信息，说出数量间的相等关系1. 一条路，已修了全长的60%12. 一种彩电，现价比原价降低10%3. 松树的棵数比柏树多 3（三）出示第 14 题，对比练习。同学读题，独立分析题意，挑选合适的方法列式解答。完成后争论：这两道题有什么区分，解法上有什么不同？二、巩固训练1. 做第 15 题。同学读题，分析题意，引导：这道题里的3 个分数意义一样吗？有什么不同？把什么看着“单位1”？同学列式解答。完

11、成后集体讲评。2. 做第 16、17 题。让同学独立读题，列式解答。完成后沟通解法。三、总结评判你这节课有什么新的收成？四、作业补充习题。教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 4 课时：整理和复习图形王国（ 1）教学内容： P115整理与复习第 18 22 题。教学目标： 1、通过复习，使同学巩固长方体和正方体的表面积和体积的有关学问

12、，懂得常用的体积（容积）单位的意义。2、在复习过程中，进一步培育同学动手操作才能、空间想象才能和画图才能。教学重点： 复习巩固长、正方体表面积和体积的学问。教学难点： 在实际问题的解决过程中培育同学的空间观念。课前预备： 课件课时支配： 1 课时教学过程二次备课一、实物展现、揭示课题出示一个长方体的酒瓶盒师：看了这个盒子，你能向同学们介绍它的哪些学问了？ 同学回答：（可能有：这个盒子是长方体，我能求出它的表面积和体积，我仍知道它的各部分名称了！）这节课我们就一起来复习这方面的学问。（板书课题）二、整理与回忆1. 复习长方体和正方体学问师：谁上来画一个长方体的图给同学们看一看了？一人上黑板 画。

13、指名二人对比这个酒瓶盒和图， 说说长方体的各部分名称。同学口答。师：正方体了？指名说说正方体各部分名称及特点。2. 复习长、正方体表面积和体积指名同学回答长方体和正方体表面积和体积的运算方法。练习：求下面各物体的表面积和体积。 长 8CM，宽 6CM，高 5CM长 12DM,宽 6DM,高 2.5DM 棱长 9M.同学运算 , 完成后集体核对。3. 拓展提高（ 1）出示 P115 第 18 题。同学独立填写合适的单位，完成后指名回答，争论所填写的单位是否合适。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - -

14、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 2）出示 P115 第 19 题。复习单位名称之间的互化。（ 3）完成 P115 第 20 题。同学独立填表，填完成集体争论讲评。（ 4）做 P115 第 21 题。出示绽开图，你能说出这个正方体相对的面分别是谁吗？指名同学发挥想象力摸索，指名回答。三、练习巩固、开启想象 出示：（每人发一张作业纸）师：大家自己动手测量所需要的数据，运算长方体的表面积和体积。四、评判总结今日学习之后，你对长、正方体的学问又有了什么新的熟悉？仍有什么疑问的问

15、题？五、作业P115第 22 题。教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第 5 课时：整理和复习图形王国（ 2）教学内容： P116整理与复习第 23 25 题。教学目标： 1. 通过复习， 进一步加强， 通过收集信息和动手实践解决实际问题的才能。2. 在收集信息的过程中培育同学相互合作的意识。3. 在实践活动中培育同学的动手才能。教学重

16、点： 在学习活动中培育同学的合作意识和动手才能教学难点： 在学习活动中培育同学的合作意识和动手才能课前预备： 小黑板课时支配： 1 课时教学过程二次备课一、揭示课题今日这节课，我们一起来复习和整理运用所学数学学问解决实际问题这方面学问。二、回忆与整理1. 复习百分数的相关学问。做 P116 第 23 题。让同学拿出课前收集好的数据，分别运算出题中每个空的问题，直接填写在书上，完成后沟通核对。2. 复习长方体和正方体的相关学问。出示 P116 第 24 题。同学读题后提问：要求这个纸盒的容积必需知道什么条件？这些条件给我们了吗？怎样得到这些条件？ 回答后让同学列式运算，完成后集体讲评。三、综合运用、提高才能出示 P116 第 25 题。让同学争论：这三堆小正方体分别是怎样堆的？有什么不同？怎样能得到每堆有多少个小正方体？四、总结评判有什么新的收成了？你对数学学问在生活中的应用又有了什么新的感受？教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载