小学新教师培训方案.ppt

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1、荥阳市荥阳市2015年小学新教师培训方案年小学新教师培训方案 汇报内容汇报内容背景背景一一指导思想指导思想二二培训对象培训对象三三培训目标培训目标四四培训形式培训形式五五培训安排培训安排六六培训考核培训考核七七 为使新上岗教师尽快适应实际的教学情境，帮助为使新上岗教师尽快适应实际的教学情境，帮助新教师克服进入职场之初遇到的专业技能不足、教学新教师克服进入职场之初遇到的专业技能不足、教学管理经验缺乏等问题，基于专业定向与专业奠基的原管理经验缺乏等问题，基于专业定向与专业奠基的原则，全面系统地对新教师进行指导性培训，缩短新教则，全面系统地对新教师进行指导性培训，缩短新教师的角色转换期。为此，根据上

2、级有关部门的新教师师的角色转换期。为此，根据上级有关部门的新教师培训意见以及我市实际情况，特制订本方案培训意见以及我市实际情况，特制订本方案。 一、背景一、背景 以新课程理念为指导，以提高新教师业务水平和以新课程理念为指导，以提高新教师业务水平和教育教学实践能力为重点，通过集中研训、校本研修、教育教学实践能力为重点，通过集中研训、校本研修、跟进指导三个阶段，通过理念引领、同伴互助、个人跟进指导三个阶段，通过理念引领、同伴互助、个人反思等途径，努力激发参训新教师在师德修养和专业反思等途径，努力激发参训新教师在师德修养和专业成长等方面的综合提升。成长等方面的综合提升。二二 、指导思想、指导思想四、培训目标四、培训目标 五、培训形式五、培训形式培训培训形式形式3. 3. 行动设计行动设计1. 1. 理念引领理念引领 4. 4. 经验交流经验交流2. 主题研讨主题研讨