连云港市小学语文三年级读写大赛试卷.doc

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1、 县（区） 小学 姓名 密封线连云港市小学语文三年级读写大赛试卷（满分为100分，比赛时间为90分钟）项 目基础题阅读题习作题合 计得 分一、填空题。(20分)1文学作品中数字“三”及三的倍数大多表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。在记忆中，你还有哪些这样的诗句。（“白发三千丈”除外）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人2诗词中写到春天的句子很多，请在下列句子的横线上填上带“春”的词语。 _春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。常恨春归无觅处，不知转入此地来。 春风得意马蹄轻，一日看尽长安花。 满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 3请用直线把词语、语句与四季对应连起来。

2、赤日炎炎 春 A、露似珍珠月似弓 枫叶似火 夏 B、草色遥看近却无 粉妆玉砌 秋 C、映日荷花别样红 鸟语花香 冬 D、千树万树梨花开 4有这样一则笑话：一天，一个穷秀才到朋友家做客，主人嫌他穷，不想留他，但又不好开口。恰好这时下起雨来，主人便在纸上写了“下雨天留客天天留我不留”这样一句话，没有加标点。穷秀才看后，拿起笔给这句话加上标点。主人一看，只好留下他了。这句话主客二人是怎样加的标点？主：下 雨 天 ，留 客 天， 天 留 我 不 留。客：下 雨 天 ，留 客 天， 天 留 我 不 ？留！5歇后语看台。外甥打灯笼照旧(舅 ) 徐庶进曹营一言不发泥菩萨过河自身难保) 小葱拌豆腐一清(青 )

3、二白6请帮我们找找家，排排号！（把下列人物按名著归类，只填序号，错两个以上不得分）红孩儿 刘备 猪八戒 王熙凤 诸葛亮 林冲 刘姥姥 曹操 武松 贾宝玉 唐僧 孙权 林黛玉 ;周瑜 鲁智深 美猴王西游记：_红孩儿猪八戒唐僧美猴王三国演义：刘备诸葛亮曹操孙权周瑜水浒传：林冲武松鲁智深红楼梦：王熙凤刘姥姥贾宝玉林黛玉7选择动物名，填空，使前后成两条成语。兔 狗 鸡 鼠 马 龙 蛇 虎胆小如（鼠 ）目寸光 呆若木（鸡）犬不宁生龙活（虎 ）口余生 打草惊（ 蛇）尾虎头8你知道它们的别称吗？请写出来中国：九州 济南市：泉城 20岁：弱冠 苏轼：东坡居士 月亮：婵娟二、阅读理解（30分）（一）“ 煮 书

4、”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？” 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可

5、以从煮语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。（3分）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 （ 得心应手）一下子明白过来。 （豁然开朗 ）心里不明白，不理解。 （疑惑不解 ）2、写近义词。（2分） 品味（ ） 奇怪（ ）3、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。（3分） 读很多的书，那写文章的时候就有如神助。就是说，要想文思如

6、泉涌，下笔万言，就必须要读很多的书。4、用“”划出怎样“煮书”的句子，用“”划出写“煮书”好处的句子。（2分）5、读了这个文章我明白了：（B ）A、书象粮食一样是可以用来煮的。B、爷爷在书房里挂上“煮书”两字是为了鼓励自己要喜欢读书。C、爷爷说的煮书的“煮”字与煮饭的“煮”字意思没什么两样。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”和爷爷说的“煮书”道理是一样的。6、读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文?(不能照搬本文的说法)(3分)_（二）时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人（奇怪）地问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如

7、今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人（气愤地 ）说：“给你再多的青春

8、，你也不会得到真正的生命。” 时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！1、“返”用部首查字法，查（ 辶）部，再查（ 4）画。 “勤”用音序查字法，查大写字母（Q ），再查音节（qin ）。（2分） 2、联系上下文，在括号里填上合适的词语。要认真思考哦！（2分）3、“熟悉”的反义词是_生疏_，“哀求”的近义词是_恳求_（2分）4、回答问题。（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“”把有关句子画下来。（1分）（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做呢？（3分）爱赌博，家产输光了5、你认为时光老人说的“真正的生命”指的是什么？（2分）指一个人快乐的、有意义的活着！6、写几个关于珍惜时间的名言或警句。【至少写2句,多写多得分】(4分)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲三、习作运用（50分）同学们，相信读了时光老人与流浪汉这篇文章以后，你心里一定在为这位不争气的流浪汉惋惜，心里也许在想：要是这位流浪汉能听从时光老人的话该多好啊！那就以你善良的心重新为这个故事设计一个好的结尾吧！请你从“惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。”开始接着改写这个故事。