小学科学苏教版三年级下册全册精华知识汇总(2022新版).doc
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1、三年级科学下册精华知识汇总第一单元植物的一生第一课种子发芽了1.番茄的种子水滴型,黄色,表面(粗糙)黄瓜的种子橄榄型,(乳白色),表面平整。2.番茄喜欢生长在(温暖且有点潮湿)的地方,需要(充足的阳光),60到100天可以成熟,适合在(春)季栽种,(夏)季和(秋)季也可以种植。种好番茄,需要把它放在(温暖的阳光)下,保持土壤(湿润)。3.种子的发芽的条件是:适宜(温度)、(空气)和适当(水分)。第二课幼苗长大了1.植物的根通常生长在(地下),连接根和叶的部分是植物的(茎)。2.根的作用为(吸收水分)及(溶解在水中的养料),还有(固定植株)的作用。3.植物的根、茎、叶分别负责(吸收)、(输送)、
2、(制造养料),它们都属于植物的营养器官。4 .植物茎的作用:(输送水分和营养物质)。叶的作用:(制造营养物质)。植物的叶包括(叶柄、叶脉、叶片)。第三课植物开花了1.花的结构(花雩、花瓣、雌蕊、雄蕊)。番茄花既有(雄蕊)也有(雌蕊),而黄瓜花则只有(雄蕊)或只有(雌蕊)。花分为(两性花)和(单性花)。2.(桃、油菜)的花依靠昆虫传粉。它们以鲜艳的花瓣、芬芳的气味或甜美的花蜜吸引昆虫,被称为(虫媒花)。常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。3.(玉米、杨树)的花依靠风力传粉,被称为(风媒花)。它们一般都很小,花粉(多而轻),也没有花香和花蜜。4.(豌豆、小麦)能自己给自己传粉,不需要风和昆虫的帮忙,被称
3、为(自花传粉)。5 .自然状态下传粉不足时,人们会对一些植物进行(人工辅助授粉),如(黄瓜、丝瓜)等。第四课植物结果了1.番茄和黄瓜的植株都有(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六大器官。2.胡萝卜吃(根),豆角吃(果实),豌豆吃(种子),甘蔗吃(茎),花生吃(种子),菠菜吃(茎和叶),香蕉吃(果实),芹菜吃(茎和叶),南瓜吃(果实)。第二单元植物与环境第一课不同环境里的植物1.沙漠里的降水很少,白天阳光强烈,气温很高,夜晚气温骤降。仙人柱喜(温暖向阳)环境,耐(干旱),适宜生长在炎热干旱的(沙漠)中。2.高山上的土层很薄,气温很低,经常被积雪覆盖。雪松耐(阴)抗(旱),有一定的
4、(耐寒)能力,分布范围广,可生活在高山上。3.热带草原上的降水比较集中,一段时间干旱,另一段时同大重降水,一中军字,9子刀吩。小)D内日W;干里(储存水),抗(干旱)能力强,适宜生长在热带草原。4 .热带沿海地区全年高温,有些地方长受季风影响。椰子喜(光),在高温多雨,阳光充足和海风吹拂的条件下,生长发育良好,适宜生长在热带沿海。5 .叶子有正面和反面,表面光滑,颜色更深的一面,为叶片的正面。大叶黄杨树叶比杨树树叶(厚),(光滑),大叶黄杨树叶上覆盖有比较厚的(蜡质),所以较光滑。杨树靠(落叶减少水分蒸发和养料消耗)过冬,大叶黄杨靠(树叶表面蜡质减少蒸发)过冬。第二课沙漠中的植物1 .沙漠植物
5、主要有(仙人球)、(沙棘)、(骆驼刺)、(梭梭树)、(胡杨)、(仙人掌)、(沙葱)、(沙)、(芦草)、(复活草)。沙漠中的植物的(茎)长得特别肥大,帮助植物储存充足水分,植物的(根系)特别发达,为植物吸收更多水分。仙人掌和芦荟通过(减少水分蒸发和储水)来适应沙漠环境。2.仙人掌储水的秘密是仙人掌的叶(呈针状),而且茎表面有(蜡质)覆盖,水的蒸发量极少。沙漠植物的共同特点是具有强大的(根系),叶(细小),表面有不透水的(覆盖层)。第三课水里的植物1.根据水生植物的生活方式,一般将其分为以下几类(挺水植物)、(浮水植物)、(沉水植物)。2.水葫芦漂浮的秘密压入水中后松手,它会(上浮),用手挤很(松
6、软),掰开里面有大量(孔洞)。原因:水葫芦里有(大量气体),比较(轻),容易(漂浮)。3观察金鱼藻的特点搅动水槽里的水,茎随水流扭动。原因植株较(轻),不固定在水底时。茎柔软,在水流中不易(折断)。4 .莲的叶柄和地下茎内有(中空的管道),以保证植株的水下部分对氧气的需求。红树能在海边茁壮成长,是因为从主干上长出了许多(支持根),扎入泥滩里以保持植物的稳定,有许多指状的(呼吸根)伸出地面,帮助植株吸收空气中的氧气。第四课石头上的植物1.青苔生长在石头(上),附近水多,比较潮湿。2.石头上的青苔它的(表面)可以直接吸收水分和养料,根起着(固定)的作用。3.卷柏遇到干旱时,(将茎和叶卷成团),保持
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