2022年党课主持词(学习十六届四中全会精神）.docx

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1、2022年党课主持词(学习十六届四中全会精神） 同志们： 为深化贯彻学习党的十六届四中全会精神，适应我县加快发展的新形势须要，进一步加强对党员的教化管理，做好新时期党员教化工作，全面加强党的执政实力建设，促进全县经济社会协调快速发展，更好地教化引导县直广阔党员干部在全县各个领域发挥好先锋模范带头作用。依据年初的工作安排，经党工委探讨，报请县委领导同意，确定集中组织上这次大型党课。今日参与这次党课的范围是县直各党（总支）支部班子成员、新入党的同志和各党支部的入党主动分子代表。为上好这次党课，我们特地邀请到了县委党校的资深老师王*同志。在此之前，王*老师抽出了大量珍贵时间和精力，为上好这次党课做了

2、充分而细致的打算，希望大家能够珍惜这次难得的学习机会，仔细听、仔细记，自觉维护好会场秩序，确保这次党课取得良好效果。下面，让我们以热情的掌声欢迎王*老师为我们讲课。 同志们： 刚才，王*老师结合当前实际，从四个方面进行了深化的分析和讲解，王老师的讲课可谓高屋建瓴、生动活泼、内容丰富，听后使人很受教化和启发，让我们以热情的掌声表示感谢。 下面，就这次党课的学习贯彻和当前的几项工作我再讲强调几点：1、要仔细学习和领悟党的十六届四中全会精神。党的十六届四中全会，是我们党在新的历史阶段召开的一次具有里程碑意义的重要会议，对于推动中国特色社会主义宏大事业和党的建设新的宏大工程，具有非常重大的现实意义和深

3、远的历史意义。全会审议通过的中共中心关于加强党的执政实力建设的确定，深刻阐述了加强党的执政实力建设的重要性和紧迫性，全面总结了半个多世纪以来党执政的主要阅历，明确提出了加强党的执政实力建设的指导思想、总体目标和主要任务，是加强党的执政实力建设的重要纲领。LoCalHoSt各党（总支）支部和广阔党员干部要仔细学习，把握精神实质和科学内涵，从时代和战略的高度深刻相识党的十六届四中全会的重大意义，切实把思想统一到全会精神上来，全面做好各项工作。一是要把贯彻全会精神同推动当前工作结合起来。要通过加强党的执政实力建设促进我们各项工作的协调开展，又要在推动全县经济社会发展的工作中提高党的执政实力，用改革发

4、展稳定的实际成果来检验执政实力建设的成效。二是要把实现执政实力建设的总体目标同现阶段的详细任务结合起来，立足当前，着眼长远，既要紧紧围绕全县总体目标开展工作，又要依据条件，结合实际，分清轻重缓急，有安排、有步骤地推动各项改革，抓好各项任务的实行。三是要把加强执政实力建设同提高本部门领导班子和领导干部的执政意识和执政素养结合起来，努力使加强执政实力建设的过程成为广阔党员自觉增加执政意识的过程，成为本部门领导班子和领导干部提高执政实力和本事的过程。2、要以敏捷多样的教化方式，进一步加强对党员的教化管理。这次党课后，各党（总支）支部要结合各自实际，结合当前全县开展的城乡党的十六届四中全会精神集中教化

5、活动，有针对性地集中开展一次以上党课为主要形式的党员教化活动。党员教化工作必需坚持“重在建设”，以立为本。要把坚持党性原则与提高执政实力的要求统一起来，充分调动广阔党员的主动性、主动性、创建性。在党员教化上，要适应时代的发展要求，不断改进教化方法，提高党员教化质量。要坚持理论灌输与劝服引导相结合，理论教化与党性实践活动相结合，避开单调、呆板的教化形式，要以理服人，以情感人，增加教化的吸引力和劝服力，进一步教化引导广阔党员自觉以经济建设为中心，坚持为改革、 发展和稳定服务，提高执政实力，增加执行党的基本路途的自觉性和坚决性，自觉经受各种熬炼，为全县三个文明建设做出新的更大贡献。 3、要结合这次党

6、课的学习贯彻，做好当前的几项工作。一是各党（总支）支部要依据年初制定的党建工作规划，结合党工委下发的党建考核看法，进行一次全面仔细地自查，拾遗补缺，进一步完善各项党建工作，真正落实党建工作目标责任制，确保今年党建工作目标顺当完成。二是要接着加强机关规范化建设。今年5月份县直机关建设与管理现场会以来，在县直机关的共同努力下，我们的机关整风光貌有了很大改观，无论是环境卫生、人员管理，还是工作作风的转变、工作机制的创新，都有了较好的成效，但问题还是存在的。机关规范化建设是一项持之一恒、常抓不懈的工作，希望各基层党组织能够充分发挥其核心作用，推动机关规范化建设的不断深化和完善。三是要进一步强化对党务干

7、部的学习培训。党务干部素养的凹凸，*理论水平的层次、工作实力的大小将干脆影响着我们整个党员队伍的发展。各基层党组织要着眼于培育一至两名*素养高，理论水平棒，业务实力强的党务干部，从加强党的基本学问教化入手，从驾驭正常的党务学问入手，从培育学习型、实力型、创新型干部入手，的确培育造就一批能适应新形势下党员教化管理和发展工作的新型党务干部，来推动我们的党建工作再上新水平。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页