《徒手画校园》教案.doc
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1、 七年级上册徒手画校园 教案岱山实验学校初中部 孙艳 胡凯钢课时安排:3课时一、教学目标:1.了解徒手画的基本知识及徒手画的主要特点,懂得徒手画这一独特绘画表现形式与一般绘画的区别。2.了解徒手画在不同场合的表达、交流功能,掌握徒手画的绘制方法,能利用基本形概括描述对象,能利用简练的线条创造视觉形象,增强线条的表现力,提高对线条的审美感受,表达对自然、对家庭、对学校、对社会的感受与思想情感。3.了解徒手画中表现空间的方式,掌握初步的透视知识,能运用简单的透视表现空间深度。4.能够仔细观察、描绘自然、校园、社会形态等,形成积极主动的学习态度,激发徒手绘画的兴趣,提高基本的美术素养。二、教材分析:
2、 美术学科应该从人的发展出发,教给学生终生学习必备的美术基础知识和基本技能,此外,还应该有一种延续性、生发性的基本运用。徒手画是一种独特的绘画形式,它不仅不受技法的约束,而且还具有广泛的适用性,是一种以简便的工具和简练的线条来描述对象,进行表达与交流的有效手段。它使学生在充满兴趣的表达中,增强美术学习的信心与乐趣,获得美术创作的体验,提高造型表现的能力。教学重难点 重点:徒手画的基本知识和绘制方法,即用简便的工具和简练的线条进行描绘。难点:透视知识的理解,以及学会运用简单的透视来表现空间的深度的方法。第一课时课前准备(学生)各种记号笔、彩色笔、画纸(教师)多媒体课件、印刷的西藏地图、范作教学过
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