四川省成都市新都一中数学选修2-2同步测试:第二章 第4课时 反证法 .docx
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1、第4课时反证法基础达标(水平一)1.若a,b,c不全为0,则只需().A.abc0B.a,b,c中至少有一个为0C.a,b,c中只有一个是0D.a,b,c中至少有一个不为0【解析】a,b,c不全为0,即a,b,c中至少有一个不为0.【答案】D2.若两个数之和为正数,则这两个数().A.一个是正数,一个是负数B.都是正数C.至少有一个是正数D.都是负数【解析】这两个数中至少有一个是正数.否则,若这两个数都不是正数,则它们的和一定是非正数,这与“两个数之和为正数”相矛盾,故选C.【答案】C3.有以下结论:已知p3+q3=2,求证p+q2,用反证法证明时,可假设p+q2;已知a,bR,|a|+|b|
2、2”;的假设为“两根的绝对值不都小于1”.故的假设错误,的假设正确.【答案】D4.若a2+b2=c2,则a,b,c().A.都是偶数B.不可能都是偶数C.都是奇数D.不可能都是奇数【解析】假设a,b,c都是奇数,则a2,b2,c2都是奇数,因此a2+b2为偶数,而c2为奇数,即a2+b2c2,这与a2+b2=c2矛盾,所以假设不成立,所以a,b,c不可能都是奇数.【答案】D5.用反证法证明命题“若x2-(a+b)x+ab0,则xa且xb”时,应假设.【解析】“xa且xb”形式的否定为“x=a或x=b”.【答案】x=a或x=b6.用反证法证明“一个三角形不能有两个直角”有三个步骤:A+B+C=9
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