个人及班主任工作总结（精选6篇）_班主任工作总结个人.docx

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1、个人及班主任工作总结（精选6篇）_班主任工作总结个人第1篇：班主任个人教学工作及班主任工作总结 当在忙劳碌碌中迎接完三次考试和数次检查以及几次大型活动后，蓦然回首20XX年的下学期已经接近尾声了， 这一年 对于我是充溢而有收获的一年。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作及班主任工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以使教化与教学工作都能更上一层楼。 一、教学方面：仔细备课，每一课都做到“有备而来”，抓住每节课的重点难点和关键，设计恰当的教学方法和教学环节突破难点和突出难点。让学生每节课学有所获，因为每堂课都在课前做好充分的打算，所以遇到比较抽象和难理解的教学内容就制

2、作各种利于吸引学生留意力的直观的教具，课后刚好对该课作出总结，对驾驭不好的学生进行跟踪辅导。 同时通过上网查资料观看课堂实录，借鉴同行的教学增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，做到思路清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。在各个章节结束时组织学生进行各种形式学问总结，使基础学问得到落实。仔细批改作业：布置作业做到少而精，有针对

3、性，有层次性。力求每一次作业都起到巩固新知培育实力最大的效果。做好课后辅导工作，为不同层次的学生进行相应的辅导，同时加大了后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于单存学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们树立信念是更重要的，并通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们感受到学习的乐趣，从而自觉的把身心投放到学习中去。 转,贴.自,D.O,C.5,2.1,资.料,分.享,网.报告总结,个人总结 范文网【】 二、班主任工作方面：本学期重点抓班干部队伍建设，在教化实践中我渐渐意识到要形成一个良好的班级体，班主任首先要选拔一些责任心强、织协调实力强、

4、得才兼备、身心健康、乐意为同学服务的学生担当班干部，并依据他们性格、实力的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。首先班干部 的选拔：我采纳了民主集中制的原则，在同学们选票过后我来投确定性的一票。是班干部的产生既有代表性，又很公正。 实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的领导实力。 其次，教化培育班干部 ：班干部在上任之初存在工作不得利，工作方法不恰当，对同学要求不严，怕得罪人，为同学的服务意识差，在老师面前做表面文章等不尽人意的现象。这时作为班主任我们就要进行刚好的教化和培育。我常常

5、教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求自己和他人，留意工作方法。当然，选出的班干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。例如劳动委员在检查班级卫生时，起初就存在工作有顾虑，方法不得当现象，不断地跟我告状，后来经我指引他们建立了班级个人卫生和值日组卫生的检查制度。并每日通报检查结果，进行适当奖罚。让他们重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况表明，她们的工作完成得相当精彩！ 此外，我还坚持定每周一班会课由全体班干部上，既总结上周各方面的检查状况落实状况，也总结得失并加以改进，教会班

6、干部如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作向良性方向发展也建立良好的班风。 增加班干的凝合力 ： 集体是在活动中产生的，一个良好班集体尤其如此。本学期我们班共参与了学校和年级组织的几项大型活动。其一是开学初八月二十二号的军训活动，由于我们班教官的负责任及同学们的共同努力，我们班在每天的会操中都得到部队首长及校领导的好评。这一活动使同学们受到很大的激励。其二九月二十八号的校秋季运动会，我们班级由于在赛前做了一些精神激励组织有序，意外的获得了第一名的好成果。这无疑又给全班学生打了一记强心剂。之前的班级

7、文化建设同学们同心同德得到了很好的效果。每一次胜利的活动都能扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。班干部养成团结友爱的习惯形成强大的凝合力，在班级同学中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个协调统一的集体。在十一月份的班会中我班由学生拟定召开了题为让胜利激励我们前行的主题班会，同学们在班会上以各种各样的形式表达了自己在集体中的骄傲感，及接着努力的决心，开得很胜利。 此外，我还利用暑假期读了很多班主任工作阅历方面的书籍，以及名人传记，历史等各方面的书籍。还上网查了很多相关班级管理的资料。开学初我花费了大约一周的时间制订了班级管理细则，有学习、纪律、卫生、文明礼仪、

8、个人事务等方面的行为准则，有加分和扣分标准，使学生在校的各方面行为都有章可循，俗话说无规则不成方圆。这一制度的执行使班级的各项事务处于有序状态。为班级的良性发展起了一个引领性作用。 老师的工作是繁忙而琐屑的，在劳碌中这个学期即将过去了，我在工作中不断地努力着，我做了许多也收获了许多，因为我学会了在思索中发觉不足，在发觉后不断地进行自我完善。 第2篇：班主任工作总结及个人评价 个人评价 2011年辅导员工作总结 转瞬间兼职辅导员工作已经快二年了，回首过去的一年，是收获的一年，是自我提高的一年和发觉问题的一年。 在过去的一年里,我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨,以学生的思想教化，学风建设为工作

9、重点开展工作。现将详细工作总结如下: 一、抓好自身的理论学习： 政治辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论基础.在日常工作中我力争多学多看,使自身具有肯定的马列主义理论和较高的政策水平.坚持在工作中以三个代表重要思想为指导,以以人为本的科学发展观为宗旨,熟识国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础.在作风上我努力做到严,实,精三字方针.严就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;实就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;精就是对工作精益求精,不应付.与此同时我不断的加强个人修养.所谓上梁不正下梁歪,作为辅导员我首先要做到光明正大,正大光明,说道就

10、要做到,并要有宽广的胸怀和耐性的解决问题的看法. 二、坚持以学生为本的思想政治教化 思想是行动的先导,因此我把学生的思想教化工作放在了第一位.当前青少年学生的特性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教化目的就是增加思想教化工作的针对性和实效性,的体现学生个体的地位 和价值,使学生得到敬重和重视.为了使这项工作更好的落到实处,我 特别重视了解学生的内心须要和爱好爱好,本着先疏后导的原则去 对学生进行思想教化.在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候, 我们彼此是特别生疏的.03级的学生已经经验一年的高校生活,在思 想上和行为上已经有了初步的定型.为了消退他们思想上产生我在工 作上和感情上会产生厚此

11、薄彼的想法,从开学初我分班召开了班会, 走访宿舍,找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了 解.这些工作不但消退了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学 生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础.对于部分思想上比 较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其爱好爱好, 想其所想,然后赐予肯定的引导,取得了比较好的效果其中一部分学 生已经端正了思想.同时考虑到现在的学生因受自身条件,环境,教化 和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我实行集体教化和个 别教化相结合的方法,有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个 健康,稳定的发展方向.另外一方面我还建立了每月一次的班会制度

12、, 在班会上总结过去一月的问题,指明下一月的努力方向.事实证明,例 会制度的效果是明显的,许久的.我也特别重视媒体宣扬的作用,以班 为单位订阅了大量的报刊,杂志使学生们刚好了解国内,外各项时事, 利用政治学习时间进行探讨,分析,形成一个良好的班机思想氛围. 三、加强学风,班风,舍风建设 企业讲究的是产品的质量和经济效益,而作为我们学校产品就是 培育的学生,学生质量的好与坏干脆关系到学校的长远发展.优良的 学风,班风,舍风正是培育高素养学生的无形的重要因素.一个优良学 风的形成不是一蹴而就的事情,要通过长期的培育渐渐形成.每次主 体班会学风问题已经成为必讲的重要内容,将培育学生学习实力的 重要思

13、想贯穿完全的教化工作之中.本学期还明确了规范的考勤制度, 每堂课学习委员点名后必需由任课老师核实签名,这在很大程度上控 制了学生上课的出勤率.对于个别极端分子,实行劝服教化与严惩不 贷相结合的方法,使他们重新走会教室.同时针对学习成果的差异, 在各班开展了以好帮差,带动全体的一帮一学习活动.给成果较差 的学生找一个成果较好的学生进行课外辅导,从整体上带动全班的学 习气氛.目前矿加09级的学风建设已经初具规模,绝大多数学生能够 自主,主动的学习.在班风建设方面我始终将学生干部的培育作为工 作的重点,主见班委干部在实践中熬炼,在工作中学习,在学习中工作. 建立了较完善的班委干部每月例会制度,发觉问

14、题解决问题.此外通 过开展一系列的活动凝合宿舍的向心力,营造良好的氛围使每个学生 都有宿舍是我家的意识,都有与宿舍共荣辱的观念. 四、关注贫困生工作 目前我所带的58名学生中有近30%的学生家庭经济比较困难,13% 的学生申请了国家助学贷款.在贫困生的评定过程中,我一方面听取 广阔学生的举荐看法,另一方面亲自深化学生中调查,同时在各个班 级成立贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成,其目的就 是能长期深化的在学生中了解学生的生活状况.在全面了解的基础上 经过初评,复评,最终公示,保证公允,公开,公正的原则,争取将国 家,学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中.在物质帮 助的同时,我

15、同样注意思想上的帮助,常常与贫困生面对面的沟通,谈 心,解除他们心中的自卑心理,保证他们的思想不掉队,使他们能激昂 精神,安心学习. 五、考前进行专业学问辅导 由于我带的矿加09级学生已经步入大三，所以开设了许多专业课 程，我作为矿加硕士探讨生，在自己实力的基础上，对学生进行专业 学问辅导。我和学生通过开会、讲课、电话、网络等各种沟通方式， 本着让学生“学会而不是背会”的原则，我细心耐性解答学生提出的 各种专业问题，并取得了很好的效果。我想在今后的工作中还会接着 对学生开展的课程进行专业学问辅导，尽自己最大的实力帮助解决学 生生活和学习上的各种问题。 2012-1-12 第3篇：小学班主任个人

16、工作总结及 小学班主任个人工作总结及 小学班主任个人工作总结及 转瞬又是一年，在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失，总是能有所获益的。下面我就从教学、教研、进修等方面谈谈自己一年中的所得、所悟与所感。 作为五年班的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有特性地学习，而且从多方面着手，力求使他们相识自我、发觉自我、确立自信。在所实行的“一日班长”、“科普学问沟通会”、“一对一”互帮互助互学、“胜利心理培育”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、主动向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。每月一次的班级联欢会更是给了一些成果不太志向但组织、活动实力极强的学生和有肯定

17、艺术表演实力的学生施展才华的空间。 首先，从学生道德品质的养成起先着手，激励学生找寻自我，相识自我。 教化，分解开来就是教学和育人小学班主任个人工作总结及。育人是教学的目的，教学是育人的过程和方法。现在的初一学生，思想上比较成熟。我校的学生又都是农夫工子弟，接触社会更早，你问什么他都知道，甚至用一些社会上，电视里的成人语言来回答你，什么“泡妞”，“酷”，“靓仔”等等。而我们班的学生，年龄差距较大，心理成长阶段也不同，最大的有16岁，已经进入了青春反叛期；小点的才12岁，还不知人生为何物小学班主任个人工作总结及。学生们相互影响，不好的行为习惯很简单就会全班“泛滥”。因此我把思想教化放在班级工作首

18、位，着重培育学生良好的道德品质。 以班级干部为主线，影响带动其他同学。 班干是一个班级的核心和灵魂，有一个好的班级干部团队，班主任的工作就会轻松许多。但工作的最起先，由于对学生的不了解，迟迟无法确定班干的人选，班级的各项工作简直是一团糟后来我确定了“现选拔，再培育”的方针，由学生民主选举与自我举荐相结合的方法产生班干，在实践当中去训练他们，教化他们小学班主任个人工作总结及。许多工作都是先做示范，带着他们去做，然后再放手试验，最终由他们自己去组织和管理。 关注小团体，将不良思想歼灭在萌芽状态。 班级的学生大多多子女家庭，父母又以农村居多，文化水平低，甚至有的连字也不会写几个，教化孩子的方法更是单

19、一。加之学生正处于由少年时期向青春发育时期发展的重要时期，许多心里话更是不会对父母、老师讲，他们须要的是挚友。 随着时间的推移，学生们也慢慢的熟识起来，期中前后渐渐形成了很多的小团体。他们三五成群，下课之后总是喜爱呆在一起，而且以落后生居多。最起先我并没有太多的关注，并且他们的确须要情感上的倾诉和沟通。但是慢慢发觉他们有了不良行为的出现，严峻的甚至三五个人跑到六年级的班级里面去。 我起先留意视察他们，发觉虽然是个团体，但大家的观念也是各有不同。有的是太内向，找不到说话的挚友；有的是学习成果落后，有些自暴自弃；还有的是觉得一时簇新，觉得他们的行为很酷，很好玩。但是这些学生都很理智，一旦出现了什么

20、事情，并没有一哄而上，可谓团而不结小学班主任个人工作总结及。 针对这个小团体的特点，我先分别出较上进的学生，单独做他们的思想工作，将他们的心思引导到学习上来。在学习和各种活动中，激励他们，支持他们。有了一点点小的成就，就刚好的夸奖、激励。到学期结束之前，尤其是期末复习的这段时间，他们变得很主动，并且特别乐于参加到学校的活动中去。而对小团体中自我放弃的学生，激励他们向特长方向发展小学班主任个人工作总结及。不求全面，只求有所发展，健康发展。 其次，学习优良的学习方法，提高学习成果。 学生学习成果的好坏干脆影响着学生的学习爱好和学生自信念，也是家长关切的重点。因此提高学生的学习成果是作为一个班主任的

21、任务之一，也是学校交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标，在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作： 确定学习目标，将困难分解，逐步克服 对不同的学生，做出不同的学习要求：基础差的，不要求成果提高快，更要求树立一个正确的学习看法，只要有进步不论是成果上的，还是学习方法上，甚至是写作文中的一句话，上课时回答的一个问题，只要有进步就夸奖小学班主任个人工作总结及。学习中等、看法端正的，要求全部学科必需达到及格。 多次联系各位科任老师，和他们在一起协商提高学生成果的方法，在一起探讨各个学生的学习特点，以便针对各个学生的详细状况支配学生的学习。 联系家长了解学生在家的学习状况。学校的教化离不开家长的协

22、作，学校的教化须要家长的支持与理解。 第三，培育良好的学习习惯，生活习惯与学习习惯并行。 对于一个学生而言，没有好的学习习惯肯定不会有好的学习成果，因此，为了让学生更好的学好文化学问，让学生养成较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标，让学生学习约束自己的行为,从日常小事做起，事事严格要求。 再有，留意早操时学生站姿和纪律；对于站姿不好的学生，我经常笑话他们是“小老头”，心还没老，身体却老了。时间久了学生们也会相互取笑，集体的力气是宏大的，许多学生都变更了早操站姿。但早操的纪律始终都是难以管理的，冬天到了，学生们出操冷得上蹿下跳，我就惩处他们“跑操”，但学生都说这

23、样温煦多了！ 延长阅读： 小学班主任工作总结 又是一年炎暑到,看着眼前这38个无忧的孩子,不禁感慨:时间过得真快!细数一年中与他们相处的点滴,酸甜苦辣,味味俱全。抚着眼角又多出的细纹,看着他们去年刚入学时盖着脚面的裤角如今已高至脚踝,才突然意识到他们已经长大了。而这一年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的见证人之一,虽然其中有过苦恼,有过辛酸,有过烦躁甚至是放弃的念头,但此时,我的心里充斥着的全是华蜜的满意感。回顾这半年的历程,做出以下总结: 一 细化班纪 整顿班风 学会做人 1 查找症结 本期开学初,我和杨阳发觉班级一些不良现象越来越严峻:过了一个假期,学生的骄纵越来越张扬,常常

24、因为一些鸡毛蒜皮的小事发生口角甚至大打出手,学习风气不够深厚,学习看法不够端正,上课精神萎靡不振,昏昏欲睡,下课精神饱满,意气风发,横冲直撞,地上碎纸不断,就寝秩序一塌糊涂总之一句话:糟透了!上学期养成的良好习惯早已被他们抛到了九霄云外。 这样的状况持续了一个星期,我和杨阳多方视察调查,揪出缘由:(1)过完年,学生长大一岁,心理已经起先倾向独立,排斥别人的不同做法;(2)班级制度不够细致,学生简单钻空子;(3)班纪贯彻不够彻底,执行不够坚决,坚持不够长久;(4)班干徒有虚衔,不做实事;(5)学生性格缺陷:自我,自私,狭隘,偏见,斤斤计较,缺乏诚信。 2 对症下药 鉴于以上种种,我实行了以下措施

25、: (1) 强化班干队伍:调整班干队伍,召开班干会议,明确职责,树立管理自信,并在班级公布,提升班级威望,让学生明白班干的职责所在,并且在他们工作期间指导运用合适的管理方法和管理技巧,为他们顺当开展工作解除障碍。 (2) 加强管理力度:学生在教室,餐厅,操场,寝室的言行随时与量化挂钩,班干随时督促管理的同时,每天的值日班长配给值日记录,必需把当天班级各方面状况量化具体,当天总结,扣分多的学生分析缘由,激励表现优秀的同学,酌情额外加分小学班主任个人工作总结及。此举大大激发学生向优秀学习的主动性。 (3) 班纪面前,人人公允:学生终归是学生,即使他是班干,也会有放松的时候小学班主任个人工作总结及。

26、所以在处理学生问题之前,先追究相关班干的责任,并且严格教化,绝不容情。长此以往,班干的责任感明显加强了,而违纪的学生也会心甘情愿地接受处理结果,不会因内心不服引起“后遗症”,用班纪约束学生的不良行为也就顺水推舟。 (4) 一做人,二学习:从进入四年级的第一天我就告知学生:“我眼中的好学生并不是单 指学习好的学生,我眼中的坏学生也并不是指学习成果不好的学生。好与坏的 评价上,我的第一标准是品质的好坏并不是学习成果的凹凸小学班主任个人工作总结及。所以,学会做人是最重要 的!”而这个学期,我又把这番话 重复了一遍,并且利用语文课,读报堂,读书课,班 会课有针对性地给他们讲故事,引导他们联系实际,领悟

27、其中做人道理。狼来了, 有关苏格拉底的最简洁的事,童话故事翅膀等等都是我常常讲的,学生也从中 明白了不管是伟人凡人,大人孩子,人类动物都要有名贵的品质才能赢得敬重与宠爱! 而更让我兴奋的是,学生之间相处的也越来越融洽了,何乐而不为呢? 阅读拓展： 小学班主任工作总结 一学期惊慌而又繁忙的教学工作已结束了，我们又迎来了轻松开心的假期。本学期我仍旧担负三年三班的班主任工作，在学校的指导下，经过全班师生一学期的共同努力，同学们的集体意识和集体荣誉感明显增加，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律，渐渐向一个具有较强凝合力、核心力和向心力的班集体发展。现就本学期的工作总结以下： 一、深化学生、

28、亲近、了解学生，做学生的挚友 近四年的班主任工作告知我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心肠喜爱学生，学生就会喜爱你。只要心中布满爱就肯定能教化好孩子们”小学班主任个人工作总结及。因此，为了能更加深化地了解学生，亲近学生，我主动深化班级，深化学生，同时通过家长，尽快了解本班学生各个方面的表现。针对学生的特点和学生中存在的题目，我本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的题目，从生活上、学习上爱护和关切他们，和他们进行思想交换，让他们感遭到我对他们的亲近和爱戴小学班主任个人工作总结及。这样，学生就勇于和我接近了，情愿听我的话，接受我的指责、教化了

29、。 二、加强学生努力学习的教化 学生的主要任务是学习，但是现在的学生有许多人对学习的看法不端正，为此本学期我是这样做的：首先教化他们要有明确的学习目的、要端正学习看法、遵守学习纪律，其次指导学生制定好合适自己的学习方法，进步他们的学习自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，以争取进步学生的学习成果。但班级中也存在许多落后生，在学习上他们总是不努力，无任你怎样教化他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话 三、培训班干部 要弄好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期起先我就给班干部份工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教化班干部要以身作则，自己首先要做

30、好，管理他人才能服众小学班主任个人工作总结及。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的班干部提出建议，教化他留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，而且还做得很有条理，在班级同学中的威望也大大地进步了。 四、妥当处理学生间的纠纷 孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班学生数多，淘气的学生也多，因此学生间的冲突就比较多。解决学生之间的纠纷就成了习以为常。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐性倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。由于学生倾吐了所受委屈，心情轻易稳定，这样题目更轻易解决小学

31、班主任个人工作总结及。假如我们用粗鲁的看法对待，会使事情雪上加霜。当然有时也会限制不住自己的心情小学班主任个人工作总结及。然后引导学生熟识自己的错误，反思自己的行为，培育自我教化实力，让他们凡事都换个角度想想他人，别光想自己。最终切中要害，点明事理。让他们认清这件事中相互存在哪些不对的地方。 五、做好家长工作 以上就是我本学期的一些粗浅总结小学班主任个人工作总结及。总之，经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在着一些不足。为此我也会在我以后的班主任工作生涯中精益求精，努力进步自己的班级管理水平 第4篇：小学班主任个人工作总结及汇总 小学班主任个人工作总结及汇总 小学班主任个人工作总

32、结及汇总 每天与小孩子们在一起，时间过得真快。转瞬间，这学期即将结束，面对这半年来一年级的班级工作，我真的不知从哪说起。其中的喜忧成败，只有自己最清晰。现做个简洁总结吧。 一、我努力做到了每天早去晚回，让学生在规定时间内到校后都能看到我;放学后排队离校，家长未能按时来接者刚好电话联系小学班主任个人工作总结及汇总。 二、每天课前非常钟教孩子们背古诗及三字经，放学排队走时复习背诵所学古诗文及儿歌。现已积累古诗16首，三字经已背到第十一节小学班主任个人工作总结及汇总。 三、每天抽出10分钟的时间给孩子们讲故事，对他们进行平安教化，本学期未发生任何平安事故。 四、刚好与家长沟通学生有事将来或身体不舒适

33、时，刚好与家长取得了联系。 当然，也有些地方做的欠佳，如： 一、个别学生上课爱动，稍一放松，他就不听课了小学班主任个人工作总结及汇总。今后应亲密关注。 二、天气冷时，有个别学生会迟到。课前非常钟的内容没能刚好补充。 三、低年级的孩子爱告状，有时未能刚好处理，可能回 精选 给孩子们留下阴影。 四、”学生一帮一”工程坚持不彻底，抽查不刚好。 不管怎么说，我对这个班级倾注了我的全部心血，我信任，只要我取长补短，下学期，我们班级各项工作都会做得更好! 延长阅读： 小学班主任年度个人工作总结 做一名好老师是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来

34、对待我的工作，以师德规范自己的教化教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上，主动上进。 我不断加强政治学习，不断学习教化教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教化好学生，老师必需先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接

35、 精选 受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教 把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。 对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校支配校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有

36、阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水 平。 总之，在这一学期中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三.在分管工作上，听从支配，主动主动 在每周正常上课的状况下，要支配好自己的其他工作，的确有时感到力不从心小学班主任个人工作总结及汇总。但 精选 在校领导指引、支持下，各位老师的帮助下有条不紊地开展着。少先队工作做到思路清楚，做到期初进行合理安排，实施过程抓落实，刚好进行总结。这学期为了扎实地推动少先队工作，我尽量抽出时间，上报活动信息。 本学期担

37、当六年三班班主任，首先进行干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带点的作用我称他们是班主任的左右手小学班主任个人工作总结及汇总。所以惟有慎重地选择和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。其次以强化常规训练带动教化教学工作，训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到第一次思

38、想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生特性特长和创建实力的培育也由为重要。素养教化应时代须要所培育的人才应是高素养的，是有创建性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的特性特长、培育创建实力，培育他们成为班上各方面的顶梁 精选 柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定基础。 学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报小学班主任个人

39、工作总结及汇总。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。 一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 阅读拓展： 小学班主任工作总结 时间如流水般在不知不觉间消逝而去，弹指间20xx年即将过去了。回想自己这一年来的工作历程，真可以用五味杂陈来表达。俗话说“有耕耘，才有收获。”20xx年我兢兢业业地在自己教化岗位上静默地耕耘着，收到的累累硕果，让我倍感欣慰。为了让自己在今后的工作中能够百尺竿

40、头更进一步，下面，我就20xx年全年的工作进行总结。 一、在思想上：作为一名共产党员酷爱祖国的教化事业，在思想上始终和党组织保持一样。注意在学习中提高自己的 精选 个人修养和道德水平，关爱自己的每一个学生。坚决听从学校安排，在平凡的岗位上无私奉献，起到党员的模范带头作用。 二、在教化工作中踏实肯干，勇于进取，呈现自我价值 20xx年上半年，我担当三年二班的班主任。这个班曾经是全校出名的乱班，学生们顽皮的出了圈，是出了名的难管。这个家长对孩子的学习根本没关切的意识，更别提和老师协作了。二年级这一学期我的工作压力是很大的，一点一滴的对学生的教化，对学生学习习惯的再培育，班风班貌的重新塑造，与家长情

41、感的培育，无不凝聚着我的心血，那时候我每天真的感觉自己好累。好在经过两个多学期的磨合后，到了20xx年的第一学期的时候，三年二班这个集体无论是在学习上、纪律上还是在参与学校组织的各项活动中，都有了很大的起色。可以说，我一年多全部的辛苦，全部的付出，都值得了。虽然一切的所得都很不简单，但是在繁忙的工作中我感受着胜利的喜悦。 20xx年的其次学期，学校让我和李红艳、刘晗两位老师一起接手新一年级。许多年不曾带一年级了，虽然知道会很辛苦，但是心里也很兴奋。等学生的名单拿到手里的时候，我们三个新一年级的班主任都不由得倒吸口凉气，天啊，我们每个班都是五十多人啊小学班主任个人工作总结及汇总。来朝阳小学二十多

42、年了，我还真是从来没教过这么多人的大 精选 班。孩子那么小，对学校的一切还是那样生疏，班里人数又那么多，一年级须要在电脑上做的事情更是一件接着一件。刚开学第一个月让我们三个班主任每天忙得焦头烂额，有时候忙不完得工作还得带回家去做，每天都累得连动都不想动了，总是觉得自己头昏脑涨。 开学第一个月对一年级的孩子们来说是立规则的最佳时期。我们一年一班有五十四名学生，为了更好的了解学生，刚起先的一周我不急于讲课，而是在训练学生的同学对班里的每一名学生进行分析和了解，力求尽快的和孩子们熟识起来，对每个孩子进行有的放矢的教化。一周后，本班孩子的基本状况我大致摸清晰了，就起先着手建立本班的家校联系网。我也是母

43、亲，我深知这五十四位学生的家长对自己刚入学的孩子们是特别不放心的，他们的顾虑肯定不少。很快我班的QQ群，微信群就建立起来了，可以说家长要和联系和沟通是特别便利的的。有了这两大沟通平台，我就常常的把孩子们在学校生活的照片传到微信，传到群里，这让家长们兴奋不已，每天期盼孩子们的照片，成了家长们最欢乐的事情。刚上学的孩子的家长们对自己的孩子有着许很多多的担忧和问题，每当他们和我谈论的时候我都是特别热心的，特别耐性地解答小学班主任个人工作总结及汇总。我的真诚打动了许多家长，换来的是他们对我工作的认可和支持。我为有一个班的好家长而感到幸运。 精选 接这个班不久，我就意识到，想带好这个班特别不简单。从学生

44、的学习结构上来说我班属于两头大中间小的状况。上课听不懂话的有十几个，有些学生连照样子写都写不出来，更有四名学生根本不学。我班的赵浚屹、齐国钧两位同学根本不知道学习是咋回事，每天什么也不写，你怎么说，怎么恐吓，就是不做，班里学生的学习状况让我和书写溪老师都特别焦急。怎么办呢？我一边和这些学生的家进步行沟通，一边找寻着解决的方法。在想方设法地调动学生们的学习主动性的同时，我相通一个问题。这些孩子虽然学习实力差 ，但是这也是因为他们对这些学问不娴熟。假如让他们每一个人对所学的基础学问都娴熟起来是不是状况会好起来、这时候起先学习课文了，我灵机一动，在群里和家长们说好每天早晨给孩子默写老师给的xx大个词

45、语，必需带拼音。从那起先，我们班每天一听从那天始终坚持到现在，没有一天断过。每次听写后我都用手机把听写状况和家长们用校讯通的形式汇报。每位得100分的同学都会得一张印着牛的写着孩子名字的纸。这可不得了了，牵牛回家成了我班孩子和家长特殊重视的事情。每天放学的时候那些得100分牵牛的孩子会大声告知家长-我牵牛了，孩子们家长看着孩子扬起的小手上那画上的牛乐得眉飞色舞。我和家长们约好十头牛为一次嘉奖，孩子们为多得牛而努力学习。经过一段时间得牵牛竞赛，让我特殊欣慰的是，原来啥也不写，每次听写就写几 精选 个词的赵浚屹、齐国钧等同学尽然也起先能牵牛了小学班主任个人工作总结及汇总。他们的牛牵之不易，家长尽然

46、在群里兴奋地喊了起来-我儿子最终牵牛了。从那以后，家长对每次听写都特别重视，牛牵的多了孩子对学习就不那么怵头了。在这里肯定要说的是，我们全班每天要嘉奖学生的牛，全部是家长给印来的，许多许多的家长参加到给孩子们印牛的事来还有许多家长给全班的孩子印单元卷，买嘉奖用的饼干都是一盒盒的。这样的事情许多许多，难得是这些家长为孩子们付出从不计较。他们得真诚和热忱一次次地感动了我，我为他们而傲慢。与家长们感情沟通做的好，沟通刚好，使我的教化工作越来越得心应手。我爱我的五十四个孩子，我感谢我们的家长，而这些是我更努力工作的动力。 三、在教学上主动进取，不断提高 在教学上我能主动钻研教材，仔细备好、上好每一节课。不断努力学习，提高自己的教学实力。在学习中注意更新自己的教学观念，把理论和实践紧密结合。要追求高效课堂，向课堂四非常钟要质量。在课堂教学中培育学生的学习