小学语文二年级上册《20美丽的丹顶鹤》课件(苏教版国标本).ppt
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1、课外阅读课外阅读丹顶鹤简介丹顶鹤简介 世界上共有世界上共有15种鹤,我国产的有种鹤,我国产的有9种,几乎占种,几乎占23。 丹顶鹤是鹤类的代表,是一种大型涉禽,体长在丹顶鹤是鹤类的代表,是一种大型涉禽,体长在l2米以米以上。它身穿洁白的上。它身穿洁白的“衣服衣服”,头戴朱红色的,头戴朱红色的“小帽子小帽子”,翅膀,翅膀上的黑羽毛好像上的黑羽毛好像“短裙子短裙子”。这种鸟从头到脚,每个部分都显。这种鸟从头到脚,每个部分都显得匀称、修长:暗褐色的小眼睛,暗绿色的长嘴巴,长长的脖得匀称、修长:暗褐色的小眼睛,暗绿色的长嘴巴,长长的脖子,还有两条铅黑色的长腿。子,还有两条铅黑色的长腿。丹顶鹤生活在沼泽
2、地或沿海浅滩,用长嘴啄食鱼、虫、蟹丹顶鹤生活在沼泽地或沿海浅滩,用长嘴啄食鱼、虫、蟹等,也吃嫩草、谷物等。它们常兀立在浅水中,伸颈张望,防等,也吃嫩草、谷物等。它们常兀立在浅水中,伸颈张望,防备敌害侵犯。飞行时,头、颈、脚伸直,飘飘然姿态极其优关备敌害侵犯。飞行时,头、颈、脚伸直,飘飘然姿态极其优关,还常,还常3只只5只小群排成只小群排成“V”字形或字形或“一一”字形队列。丹顶鹤字形队列。丹顶鹤的脖子很长,它的气管更长,而且弯曲着,好像喇叭一样,因的脖子很长,它的气管更长,而且弯曲着,好像喇叭一样,因此,它的鸣声格外宏亮。此,它的鸣声格外宏亮。 自己自己大声读大声读课文几遍,长句子或难课文几遍
3、,长句子或难读的句子多读几遍,做到不错读,不漏读的句子多读几遍,做到不错读,不漏读,不重读,不打结。读,不重读,不打结。说课文主要写了什么?说课文主要写了什么? 这篇课文主要描写了丹顶鹤的这篇课文主要描写了丹顶鹤的美丽外形,说明了它们每年到黄海之美丽外形,说明了它们每年到黄海之滨过冬的习性,还教育我们保护野生滨过冬的习性,还教育我们保护野生动物。动物。给课文标上自然小节,说说每一节写了给课文标上自然小节,说说每一节写了什么?什么?1 1写冬天到了,美丽的丹顶鹤从北方飞到南写冬天到了,美丽的丹顶鹤从北方飞到南方(是候鸟)。方(是候鸟)。2 2写丹顶鹤的外形美丽。写丹顶鹤的外形美丽。3 3写丹顶鹤
4、姿态美丽。写丹顶鹤姿态美丽。4 4写丹顶鹤每年都到我国黄海之滨过冬。写丹顶鹤每年都到我国黄海之滨过冬。我会读遥远 却是 不论 显得 传说 所以度过 洁白 怪不得引吭高歌 展翅飞翔 翅膀边儿黄海之滨 第二故乡 无忧无虑大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。遥遥却却论论引引显显传传所所之之虑虑 度度扩词扩词遥远、遥看、路遥、遥指、遥控遥远、遥看、路遥、遥指、遥控忘却、冷却、失却、了却、却步忘却、冷却、失却、了却、却步论文、论点、不论、无论、论语论文、论点、不论、无论、论语引号、指引、引用、引见、引起引号、指引、引用、引见、引起明显、显示、显
5、得、显眼、显要明显、显示、显得、显眼、显要遥遥却却论论引引显显看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置 丹顶鹤有一身洁白的羽毛丹顶鹤有一身洁白的羽毛, ,而脖子和翅膀边儿却是黑的。而脖子和翅膀边儿却是黑的。 它的头顶就像嵌着一颗红它的头顶就像嵌着一颗红宝石宝石, ,鲜红鲜红的鲜红鲜红的 , ,怪不得人们怪不得人们都叫它丹顶鹤。都叫它丹顶鹤。 丹顶鹤不论是在地上引吭丹顶鹤不论是在
6、地上引吭高歌高歌 , ,还是在天上展翅飞翔还是在天上展翅飞翔, ,都都显得那么高雅。显得那么高雅。 冬天快要到了,一群群美丽的丹顶冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。一群群一群群 一群一群美丽美丽嘹亮嘹亮遥远遥远齐齐哈尔齐齐哈尔丹顶鹤到底美在哪儿呢?自己读课丹顶鹤到底美在哪儿呢?自己读课文,找出描写丹顶鹤美的句子,多文,找出描写丹顶鹤美的句子,多读读。读读。 丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅丹顶鹤有一身洁白的羽毛,而脖子和翅膀膀边儿却是黑的。膀膀边儿却是黑的。 丹顶鹤有一身丹顶鹤有一身洁白洁白的羽毛,的羽毛,而而脖子和翅脖子和
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