最新土地制度幻灯片.ppt

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1、原始社会：土地公有制原始社会：土地公有制二、封建社会二、封建社会多种形式的土地私有制多种形式的土地私有制1、形式、形式君主私有土地君主私有土地地主私有土地地主私有土地自耕农私有土地自耕农私有土地多种土地多种土地私有制私有制封建封建土地土地所有所有制制封建国家封建国家土地所有土地所有制制均田制均田制那种占主体地位？那种占主体地位？来源来源公田公田转化转化为私田为私田军功军功赏赐赏赐土地土地买卖买卖土地兼并土地兼并“至秦至秦用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。卖。富者连阡陌，贫者无立锥之地富者连阡陌，贫者无立锥之地。故贫民常衣故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘

2、之食。牛马之衣，而食犬彘之食。 ” 汉书汉书食货志食货志2、土地兼并、土地兼并（1）原因）原因封建土地私有制（根本原因），土地可自由买卖。封建土地私有制（根本原因），土地可自由买卖。宋：宋：“不抑兼并不抑兼并”政策；明清：商品经济发展。政策；明清：商品经济发展。（2）影响：）影响：严重影响国家赋税收入，引起社会动荡不安。严重影响国家赋税收入，引起社会动荡不安。租佃关系日趋普遍化。租佃关系日趋普遍化。金宝庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。金宝庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。故上自绅富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，故上自绅富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，即莫不志在良田。即莫不

3、志在良田。 清清陶煦陶煦租核租核推原推原 封建国家封建国家均田、限田均田、限田（4）为什么不能从根本上抑制土地兼并）为什么不能从根本上抑制土地兼并 土地私有制土地私有制和土地自由买卖和土地自由买卖董仲舒：限民名田董仲舒：限民名田“古井田法虽难卒行古井田法虽难卒行”，但，但“宜少近古，限民名（占）宜少近古，限民名（占）田，以澹田，以澹(dan)(dan)不足，塞并兼之路不足，塞并兼之路” 汉书汉书食货志食货志王安石变法期间，宋神宗与文彦博的一段对话。王安石变法期间，宋神宗与文彦博的一段对话。宋神宗：宋神宗：“更张法制，于士大夫诚多不悦，然于百姓更张法制，于士大夫诚多不悦，然于百姓何所不便？何所不

4、便？”文彦博答道：文彦博答道：“为与士大夫治天下，非为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。与百姓治天下也。”露田露田 3、均田制、均田制时间：北魏时间：北魏唐中期唐中期目的：抑制土地兼并，保护自耕农经济，增加财政收入。目的：抑制土地兼并，保护自耕农经济，增加财政收入。前提：国家掌握大量土地。（不触动地主土地）前提：国家掌握大量土地。（不触动地主土地）内容：内容：影响：封建经济发展；保证赋税收入；社会稳定影响：封建经济发展；保证赋税收入；社会稳定 。农民所有农民所有麻田麻田桑田桑田国家所有国家所有禁禁禁禁限限二、土地经营方式的变革二、土地经营方式的变革主要经营方式：主要经营方式： 1、自耕农经营、

5、自耕农经营 2、租佃经营、租佃经营以家庭为单位，以家庭为单位，男耕女织，男耕女织，自给自足。自给自足。租佃关系租佃关系如果自耕农失去土地，他将如何生存？如果自耕农失去土地，他将如何生存？佃农佃农雇工雇工2、租佃关系、租佃关系（1）形成主要原因：）形成主要原因：（2）发展过程：）发展过程： 战国战国 ； 汉代汉代较普遍；较普遍； 宋代宋代 ； 明清明清进一步发展。进一步发展。 土地兼并土地兼并产生产生仅次于自耕农仅次于自耕农（3）影响）影响提高积极性，促进农业发展；提高积极性，促进农业发展；租佃制在经济中的比重不断增加租佃制在经济中的比重不断增加分成租发展成为定额租分成租发展成为定额租地主和国家

6、对佃农的人身控制逐渐减弱地主和国家对佃农的人身控制逐渐减弱永佃制逐渐流行永佃制逐渐流行“或耕豪民之田，见税什五或耕豪民之田，见税什五”汉书汉书食货志食货志 趋势：趋势：商周商周 井田制井田制封建土地封建土地私有制私有制土地兼并土地兼并租佃关系租佃关系均田制均田制原始社会原始社会土地公有土地公有抑制抑制地主地主私有私有自耕农自耕农私有私有君主君主私有私有自给自足自给自足小农经济小农经济破产破产阅读思考：阅读思考：材料一材料一 普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 诗经诗经小雅小雅材料二材料二 有煜（云兴起的样子）萋萋，兴雨祁祁，雨我公田，有煜（云兴起的

7、样子）萋萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂及我私。遂及我私。 诗经诗经小雅小雅材料三材料三 刑侯与雍子争田，雍子纳其女于叔鱼以求其直（在刑侯与雍子争田，雍子纳其女于叔鱼以求其直（在争论中获胜）。及断狱日叔鱼抑刑侯，刑侯杀叔鱼及雍子争论中获胜）。及断狱日叔鱼抑刑侯，刑侯杀叔鱼及雍子于朝。于朝。 国语国语晋语晋语材料四材料四 季孙欲以田赋（按田收取地租），使冉有访诸仲尼。季孙欲以田赋（按田收取地租），使冉有访诸仲尼。仲尼曰：仲尼曰：“吾不识也。吾不识也。” ” 摘自摘自左传左传思考：上述材料分别反映了什么历史现象？这一组记载实质思考：上述材料分别反映了什么历史现象？这一组记载实质上反映了一个重要的历史进程，是什么？上反映了一个重要的历史进程，是什么？答答：（：（1）现象：现象：井田制；井田制；在公田以外出现了私田；在公田以外出现了私田； 发生了争地发生了争地,表明土地可以转让和买卖了；表明土地可以转让和买卖了；出现了地租出现了地租的剥削方式。的剥削方式。（2）历史进程：井田制逐渐瓦解，）历史进程：井田制逐渐瓦解，,土地私有制出现。土地私有制出现。