zlz艳丽的大公鸡.docx

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1、艳丽的大公鸡 金轮小学 张玲芝学习目标：1.了解冷色、暖色的色彩知识，体会冷暖色搭配的美感，培养学生感受色彩美的意识，逐步提高学生观察表达和创作的能力。2通过观察、比较、欣赏、发现、分析、绘画等方法感受冷暖色对比使画面产生艳丽的、活泼的感觉。3、提高学生创作色彩画的兴趣，并学会运用色彩知识为生活服务。学习重点：了解冷暖色的色彩知识，体会冷暖色对比的美感。学习难点：运用冷暖色对比的方法创作特点鲜明，姿态生动，色彩艳丽的大公鸡。教学准备：教师准备 课件 范画 贴画的胶布 画纸 学生准备 油画棒 水彩笔 国画颜料 教学过程：组织教学： 1.检查师生准备情况 2.师生互相问候一 导入（2分钟）1. 今

2、天我们班来了许多新老师，亲爱的同学们让我们以洪亮的声音向在座的老师们问个好吧！老师希望我们一起轻松愉快的度过这节美术课！2. 我们先来猜个谜语，请大家一起来读：一朵芙蓉头上戴，锦衣不用剪刀裁，虽然不是英雄将，一唱千户万门开。 齐说谜底：大公鸡二、 观察探究（5分钟）1.很好，我们来看看生活中真实的大公鸡，它的外形有什么特点？头：顶上有锯齿状红鸡冠，嘴尖尖的,嘴巴下面有红红的肉髯，眼睛圆圆的。 身体：两侧长着短短的翅膀，满身披着美丽的羽毛。尾巴：尾巴上的羽毛特别长，颜色丰富多彩。脚：两只脚强壮有力，脚趾上还长着尖尖的指甲。3. 同学们观察的真仔细，我们一起来总结一下吧，请一边读特征一边看简笔画特

3、征。开始吧!三、 对比观察 复习冷暖色（5分钟）1、 根据大公鸡的特征，我们知道了可以把大公鸡分为三个四个部分：头、身体、尾巴、脚。我们来看看冰冰、阳阳、花花三位小朋友画的大公鸡。2 、冰冰画的大公鸡运用了哪些颜色？（绿色、蓝色、紫色）这些颜色可以统称为什么色？阳阳画的大公鸡运用了哪些颜色？（红色、黄色、橙色）这些颜色可以统称为什么色？（暖色） 3.花花画的大公鸡的色彩和另两只比有什么不同呢？你能用一个词语来形容一下它的色彩吗？ (艳丽) 4.为什么会产生这样的色彩感受？ （把冷色和暖色一起运用，色彩形成鲜明的对比，所以感觉色彩很艳丽）四、欣赏金鸡展翅 再次感受冷暖色对比产生的艳丽（5分钟）1

4、、这幅作品运用了哪些颜色大公鸡？（这幅作品运用了红、绿、橙、蓝、黄）2、整体色彩搭配有什么规律？（色彩搭配规律：主体部分是冷暖色穿插搭配，内部以冷色为主，外侧以暖色为主。）五、欣赏优秀作品 学习绘画方法（3分钟）1、平涂法2、渐变法六、艺术实践（15分钟）欣赏完了这些作品，也请同学们来画一只艳丽的大公鸡吧！请记住一定要使用冷暖搭配的方法！七评价（5分钟）请画好的了同学请自己的作品贴在黑板上！最后我们一起来评选出最艳丽的大公鸡！小结：同学生画的大公鸡都很棒，能做到冷暖色的搭配，那么今天的学习目的就达到了。色彩在我们生活中无处不在，希望同学们能学会运用色彩知识来装点我们的生活！板书设计： 14 、 艳丽的大公鸡