Unit6 Doyoulikebananas_第2课时.doc
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1、第二课时Section A (Grammar Focus3c)Section A (Grammar Focus3c)教学目标【知识目标】Important words:egg,carrot,rice,chicken,soImportant phrase:get saladImportant sentences:1.I like fruit,but I dont like vegetables.2.He likes bananas,but he doesnt like oranges.【能力目标】1.继续学习描述自己或他人喜欢或不喜欢的食物,能够用but来表达简单的句子。2.总结动词like一般
2、现在时的肯定句式、否认句式及一般疑问句的肯定、否认答复。3.复习可数名词复数的知识。4.理解英语可数名词与不可数名词的概念,并对所学过的局部词汇按此分类进行归纳总结。【情感目标】通过任务型活动,使学生学会在实际生活中均衡饮食,合理配餐;通过开展小组活动,指导学生积极与他人合作,培养他们的合作精神。教学重难点重点:1.总结动词like一般现在时的肯定句式、否认句式及一般疑问句的肯定、否认答复。2.理解英语可数名词与不可数名词的概念,并对所学过的局部词汇按此分类进行归纳总结。难点:理解英语可数名词与不可数名词的概念,并对所学过的局部词汇按此分类进行归纳总结。教法学法总结归纳法;情景教学法;语法教学
3、比较不同、总结规律、模仿操练Step 1自主学习【新词自查】一、用括号内所给词的适当形式填空。1.I _like_(like)hamburgers.2.Does he _like_(like)eggs?3.Lily _doesnt_like_(not like)chicken.4.Tom and Jim _dont_like_(not like)chicken.5.My little brother _likes_ (like)icecream very much.二、句型转换,每空一词。1.I like vegetables.(改为一般疑问句并作肯定答复)_Do_ you _like_ ve
4、getables?Yes,I _do_.2.He likes hamburgers.(改为否认句)He _doesnt_ _like_ hamburgers.3.Jane likes bananas.(改为一般疑问句并作否认答复)_Does_ Jane _like_ bananas?No,she _doesnt_.4.They like strawberries.(用she改写句子)_She_ _likes_ strawberries.Step 2情景导入【参考案例】T:Do you like tomatoes/oranges/salad?S1:Yes,I do./No,I dont,but
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