科学《乌龟和兔子》.doc

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1、科学乌龟和兔子班级：小一班 执教人：曾锦云 时间：2015年5月27日活动目标：1.掌握双脚向前行进跳、手脚着膝爬的动作。2.遵守游戏规则，初步感受竞赛的乐趣。活动准备：课前熟悉故事龟兔赛跑；布置活动场地、海绵垫四块，呼啦圈活动过程：一、引题师：乌龟赛跑的故事小朋友都很熟悉了，故事里的乌龟和小兔子决定今天再来比比谁跑的比较快。小兔子上次输掉比赛很难过，决定好好练习一下再跟乌龟去比赛，乌龟呢！它也要好好练习，希望能爬的快一点。二、热身操随音乐跟着老师一起做各种兔子、乌龟的热身动作。三、在游戏中自由探索行进跳、手脚着膝爬的动作1.幼儿自由选择角色练习动作。2.请动作正确的兔子和乌龟示范，老师讲解。

2、3.自由结伴练习动作。4.交换角色练习动作。四、游戏乌龟赛跑1.教师讲解：兔子和乌龟要开始比赛了，这里有扮演兔子和乌龟的道具，你想变成谁就选择它的道具打扮自己。要求第一只兔子从起点跳到终点后，第二只兔子才可以出发，这样一个接一个地往前跳；乌龟也一样，第一只乌龟爬到终点后，第二只乌龟才可以出发，一个接一个往前爬。2.竞赛游戏：将兔子和乌龟分成两组站在起点处，游戏开始，每组幼儿依次做相应动作前往终点，先到达的一组获胜。3.比赛开始，播放轻快的音乐，所有兔子和乌龟一个接一个往前跳或爬，先到达终点的一组就赢了。4.点评幼儿游戏，指出不规范的动作，提醒幼儿要遵守的规则。5.鼓励幼儿交换角色进行游戏，体验不同角色带来的乐趣。6.整理物品，结束活动。