一堂好英语课的标准.doc

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一堂好英语课的标准教学目标： 1符合英语教学大纲要求；2面向全体，注意个体差异；3培养听说读写的基本技能，提高综合语言运用能力。教学内容：1强调语言基础知识的落实；2培养学生听说读写的语言技能；3培育学生的文化意识，指导学生学习策略。教学过程：1思路清晰，过渡自然，密度合理；2符合学生的认知过程；3重点与难点的呈现与处理得当。教学方法：1方法灵活多样，有效地利用各种策略，因材施教；2注重师生、生生之间有效互动；3倡导在“做”中学的任务型教学途径；4恰当使用现代化教学手段。情感教育：1激发学生动机兴趣，帮助学生树立信心，学会合作，扩大视野；2尊重学生，营造宽松、民主、和谐的课堂；3适时适度评价，激励学生学习。教学效果：1有效地实现教学目标，整体印象深刻，达到预期效果；2课堂上英语气氛热烈，学生思维活跃；3学生负担合理、短时高效。教学技能：1用英语组织课堂，语言流畅优美；2应变和调控能力强；3教学形成自己的风格。