一级语文教师个人工作总结 .docx

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1、精品名师归纳总结班主任工作总结那吉屯第三学校姚南南20XX年 9 月 27 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结班主任工作总结本学期我担任了学校一年级的语文教学工作,现将工作总结如下：一 、运用新课标理念在教学中,仔细学习学校语文新课标理念,依据新课标精神和同学的年龄特点,仔细制定“语文教学方案”, 做到教学有目标,有方法,有反思。通过学习和实际教学, 我明白到这个阶段的儿童感性多于理性,对于外界事物,侧重于主观熟悉。为此,在教学中,我始终用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学,让同学能快速接受学问。把孩子当成伴侣,当成相互学习的伙伴儿,让孩子们感受到老师的亲切和关怀,知道老

2、师就是他们赖以信任的伴侣。二、习惯养成重于一切一年级的同学可塑性强,有人说他们是“一张白纸”, 看老师怎样在这张白纸上落墨。因此,如何培育同学良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。1. 课前预备,要求同学上课前,要把上课的书、本、文具预备好,不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前,仍要把铅笔削好,把铅笔屑扔到垃圾桶里,养成有备无患,讲究卫生的好习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 上课起立时,要整齐站好,一切听从指挥,落座时,要全心身的投入到学习中去,不要左顾右盼、 交头接耳说话, 培育同学遵守纪律的习惯。3. 做到“三个一”,胸离座一拳,眼离书一尺,笔尖离手指一寸。养成良好

3、的读书、写字习惯。4. 回答疑题时, 要大胆发言。 声音要嘹亮, 要用一般话, 要“由于、所以”把问题说明白、讲清晰。别人回答疑题时, 要留意听,当别人回答完毕时,可以补充自己的观点,不能打断别人的发言,更不能三心二意,似乎与自己没有关系似的。5. 老师讲课时,留意听讲,记住老师讲的学问和有关的学习方法,要能提出自己的不同见解,但要举手,获得老师的同意后,才能发言。6. 仔细完成老师布置的作业,书写要仔细规范,不敷衍老师。7. 课前要养成预习的习惯,老师要提前做好“预习提示”。8. 每学完一课,要做好复习,有疑必问,要达到全知全解,不能留下不懂得问题。我常常用李大钊的一句话训练同学“学就学个踏

4、实,玩就玩个爽快！”。三、教给同学学习方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结现在的一年级同学,较前些年的同学识字量和熟悉问题、接受问题的才能相对提高了许多,老师应适时的教给同学学习的方法,更能帮忙同学提高识字量和懂得写作的水 平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙同学熟悉拼音,如：l 像什么？ n 像什么？ 在识字时,运用古代的造字法帮忙同学识字。提前教会同学查字典,运用字典学习拼音、字词。学完拼音后,让同学用写日记的方式学习写作,想什么写什么？拼音、汉字都可以。一学期末,大部分同学能写出100 多字通顺易懂的所见所闻了！四、培育同学相互学习的习惯在日常教学中,把同学分成了如干个学习小组,一般前后桌。 让他们相互学习、 相互争论、 取长补短, 轮番做组长, 充分发挥每个小组成员的作用。另外,我把班上一半儿的好同学任命为“小老师”,让他们发挥学习好的带头作用,随时监督、帮忙他带的同学学习,成效很好。通过一学期的教学,我开头摸索到了一点儿低年级教学 的方法, 期末语文综合考试, 同学的成果达到了方案的目标。下学期连续探究、 试验,总结出适合自己特点的教学方法来。可编辑资料 - - - 欢迎下载