2022年教育局机关效能建设阶段总结范本.docx

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1、2022年教育局机关效能建设阶段总结自查自纠是搞好机关效能建设活动的关键阶段。依据区机关效能建设联系会议关于2022年开展机关效能建设的实施方案的通知（效联字20221号）要求，结合我局实际状况，仔细进行自查自纠,取得了阶段性明显成效.现将本阶段的有关工作状况总结如下： 一、开展状况 （一）高度重视、切实负责。自查自纠阶段从7月1日起先。教化局制定了详细的自查自纠阶段工作支配，进一步明确了这一阶段的内容、方法、步骤和各项要求。在局机关全体工作人员参与的动员大会上，局领导提出：要充分相识做好自查自纠阶段工作的重要意义，要克服“常常搞、老一套”的应付思想，高度重视起来，切实负起责任。局机关各科室负

2、责人作为第一责任人，肯定要以主动主动的姿态投入到自查自纠工作中来。 （二）结合实际，主动主动。在自查自纠阶段，我们主要抓好学习动员和联系实际查摆两个环节。特殊是紧密结合自身业务和工作职责，紧密结合关于开展机关效能建设的实施方案中的有关要求，针对提到的“办事难”、“行为不规范”、“素养不高”、“作风不实”、“效率低下”“文山会海，迎来送往”、“执法不严”和“落实不够”等八个方面存在的突出问题，实行召开座谈会、分析会、发放填写征求看法表等多种形式，广泛征求局机关全体干部职工的看法和建议，重点查找影响我区教化工作发展、人民群众关注、基层反映剧烈的工作水平和工作质量等方面存在的问题，着力解决工作中不作

3、为、乱作为问题。通过自己找、群众提，我们对查摆出的看法和建议逐条进行了仔细整理，对类似的问题进行了合并分类，共涉及履行职责、政务公开、人员形象、办事效率、作风纪律、解决问题等六大类30余条。lOCALhoST （三）边查边改，确保成效。自查自纠重在查找问题、解决问题。检验成效的方法，就是要看查找出的问题是不是得以解决，工作是不是真正改进。因此，局机关各科室始终在解决问题上下功夫，把纠偏改错贯穿机关效能建设的各个环节、各个阶段。对查找出来的问题，召开专题会议进行仔细剖析，找准缘由，能马上整改的决不能拖延，不能马上整改的要明确整改期限。 （四）查学结合，提高素养。干部职工的一言一行都是整个机关形象

4、的详细体现。只有不断提高全体干部职工的素养，才能切实加强机关效能建设。在自查自纠阶段，机关全体干部职工根据统一部署，结合保持*党员先进性教化活动“回头看”，进一步增加为人民服务的宗旨意识，真正树立正确的权力观、群众观、利益观，在工作中自觉践行“三个代表”重要思想，内强素养、外树形象，为实现机关效能建设目标加倍努力工作。 二、整改安排 为使机关效能建设取得实效，就必需使查摆出来的问题得到全面妥当的解决。我们组织机关全体干部逐条比照查找出的看法和建议，从思想深处找缘由、挖根源，力求整改做到有的放矢。通过领导班子会议专题探讨，探讨制定整改方案，明确了整改措施和整改重点。同时结合教化实际，我们将整改方

5、案中的各项整改措施明确到部门、明确到责任人，把解决问题、落实建设要求与履行岗位职责很好的结合起来，确保每一项措施落实到部门、责任细化到个人。我们的整改措施有： 一是加强机关干部队伍建设。建立有效的激励竞争机制和有利于优秀人才脱颖而出的管理机制，努力创建机关团结进取、主动向上、民主和谐的工作氛围。 二是加强科室建设。进一步明确科室工作职能，明确工作职责和工作任务，健全各项工作制度，加大科室工作协调力度，促进机关工作规范化、科学化。 三是加强机关干部的管理和教化。通过加强机关效能建设，增加干部职工的群众意识和宗旨意识，以群众满足为标准，全面落实首问负责制、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、失职追

6、究制，切实强化责随意识，更好的为基层群众服务。 四是加强有效限制各种会议和活动。制定教化局会议管理方法，切实减轻学校负担，提高机关工作效率。 五是加强电教站建设。进一步发挥教化信息网在电子政务、网上办公和资源共享等方面的功能，切实提高工作效率和工作质量。 三、主要效果 通过自查自纠阶段的工作，我局机关效能建设取得了良好效果，主要表现在： 一是通过仔细查找存在的主要问题，局机关全体干部的素养有了明显进步，纪律观念和自律意识明显增加，工作的主动性和主动性明显提高。 二是通过仔细查找存在的主要问题，局机关各个岗位上详细标准和要求得到进一步提升，树立了教化系统的良好形象。 三是通过仔细查找存在的主要问题，使影响我区教化改革发展稳定大局、广阔人民群众关注、基层反映剧烈涉及效能方面的问题得到了有效解决，人民群众对教化的满足度大大提高。 四是通过仔细查找存在的主要问题，进一步巩固提高了“先教”活动活动取得的成效。 总之，通过我局全体干部职工的共同努力，自查自纠阶段开展顺当，圆满完成了各项要求，为整章建制阶段奠定了良好基础。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页