三下英语第一单元第一课时教学设计.doc

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1、三下英语第一单元 第一课时教学设计【教学目标】1 听懂会说 we have a new friend today. Im from America. 2 掌握 Im from.句型. 3 认识美国 、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。【教材分析】 本节课是本学期开学的第一课，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。本节课是本单元的基础，重点是让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己。这也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。【学生分析】 学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。尤其是来了新学生后，学生们都会有好奇心，喜欢结交新朋友。可通过学生的兴趣

2、与积极性，营造学习氛围。【教学准备】教师：录音机、磁带。学生：课本、活动手册。【板书设计】unit 1 aboys and girls.we have a new friend today.Im from America.Welcome!【教学过程】一、warm-up 与学生对话:good morning , boys and girls.Nice to see you again.How are you?Im fine, thank you. How are you? Fine, thanks. Do you had a happy new year?你们新年快乐吗?yes .（转载自第一范

3、文网，请保留此标记。）【设计意图】 ：与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景.二、Presenation 1. t: we have a new friend today.Guess! Who is it? a boy or a girl?生猜.师说出答案:she is a girl.教师请进新生或假设的新生,向学生介绍.Look, she is LiLi.,She is from qingdao.然后新生自己介绍一下自己.(课前教师可以提前教给学生)s: Hi!,Im lili, im from qingdao .t: Welcome, lili.【设计意图】 ：达到师生互动教学。2.播放

4、lets talk录音3. 教师扮演 amy, 与学生打招呼。4. 学生练习one by one【设计意图】 ：达到生生互动教学。三、practice 1. play a game 猜一猜 a boy or a girl? 学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生，学生参与活动。 2. 击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。【设计意图】 ：通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。四、home work学生回家做不同国家的小国旗,根据国旗向家长介绍自己.听录音三遍.课后反思： 学生基本达到了本课的教学要求,能理解并运用句子we have a new friend today. Im from America.对国家的单词运用不是很熟