必修一第三章——金属钠.ppt

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1、0:391第三章第三章 金属及其化合物金属及其化合物0:392神秘神秘“水雷水雷”接连爆炸接连爆炸 原是金属钠原料桶漂入珠原是金属钠原料桶漂入珠江江铁桶被小心翼翼捞上岸铁桶被小心翼翼捞上岸中新社中新社广州广州七月八日电：七月八日电： 经专家认定，铁桶内装的是遇水经专家认定，铁桶内装的是遇水剧烈反应的金属钠。剧烈反应的金属钠。 一位目击者说，早上十时多，桶一位目击者说，早上十时多，桶内突然冒起一股内突然冒起一股“白烟白烟”，从漂在水，从漂在水面上的一个铁桶内窜出黄色的火苗，面上的一个铁桶内窜出黄色的火苗，紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲天紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲天而起。直到中午，这个铁桶又连

2、续爆而起。直到中午，这个铁桶又连续爆炸多次，爆炸腾起的白色烟雾近十米炸多次，爆炸腾起的白色烟雾近十米高。高。 广州市珠江河段上，近两天惊现广州市珠江河段上，近两天惊现神秘神秘“水雷水雷”，六个铁皮桶漂浮在水面上，有三个发生，六个铁皮桶漂浮在水面上，有三个发生剧烈爆炸，另外三个被有关部门成功打捞。剧烈爆炸，另外三个被有关部门成功打捞。0:3933-13-1金属的化学性质金属的化学性质 钠钠0:394神秘神秘“水雷水雷”接连爆炸接连爆炸 原是金属钠原料桶漂入珠原是金属钠原料桶漂入珠江江铁桶被小心翼翼捞上岸铁桶被小心翼翼捞上岸中新社中新社广州广州七月八日电：七月八日电： 经专家认定，铁桶内装的是遇水

3、经专家认定，铁桶内装的是遇水剧烈反应的金属钠。剧烈反应的金属钠。 一位目击者说，早上十时多，桶一位目击者说，早上十时多，桶内突然冒起一股内突然冒起一股“白烟白烟”，从漂在水，从漂在水面上的一个铁桶内窜出黄色的火苗，面上的一个铁桶内窜出黄色的火苗，紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲天紧接着一声巨响，蘑菇状的水柱冲天而起。直到中午，这个铁桶又连续爆而起。直到中午，这个铁桶又连续爆炸多次，爆炸腾起的白色烟雾近十米炸多次，爆炸腾起的白色烟雾近十米高。高。 广州市珠江河段上，近两天惊现广州市珠江河段上，近两天惊现神秘神秘“水雷水雷”，六个铁皮桶漂浮在水面上，有三个发生，六个铁皮桶漂浮在水面上，有三个发生剧烈

4、爆炸，另外三个被有关部门成功打捞。剧烈爆炸，另外三个被有关部门成功打捞。0:3950:396一一. .钠的物理性质钠的物理性质 1.1.颜色颜色 状态状态：2.2.密度：密度：3.3.硬度：硬度：比煤油大比煤油大较软较软 （可用刀切开）（可用刀切开）银白色银白色 有光泽有光泽 固体固体0:397 观察观察 金属钠的保存方法金属钠的保存方法保存在煤油保存在煤油或石蜡油中。或石蜡油中。0:3980:399新切开的切面有银新切开的切面有银白色金属光泽，但白色金属光泽，但很快变暗很快变暗。现象现象思考思考钠表面为什么很快变暗？钠表面为什么很快变暗？ 在钠表面生成了白色的氧化钠，覆盖在金在钠表面生成了白

5、色的氧化钠，覆盖在金属钠表面而使钠表面失去了金属光泽所致。属钠表面而使钠表面失去了金属光泽所致。 请写出相应的化学反应方程式。请写出相应的化学反应方程式。0:3910常温下：常温下：4Na + O2 = 2Na2O（白色）（白色）00+1-2失去失去4e-得到得到4e-二二. .钠的化学性质钠的化学性质1.1.与与O O2 2反应反应想一想想一想钠在加热或点燃条件下将会发生钠在加热或点燃条件下将会发生 怎样变化？怎样变化？氧化钠氧化钠0:3911加热或加热或点燃下：点燃下：00+1-1失去失去2e-得到得到2e-注意注意: 条件不相同，产物有差异条件不相同，产物有差异.二二. .钠的化学性质钠

6、的化学性质1.1.与与O O2 2反应反应2Na +O2 = Na2O2 (淡黄色淡黄色)过氧化钠过氧化钠 受热时，钠先受热时，钠先熔化成小球熔化成小球，后剧，后剧烈燃烧，发出烈燃烧，发出黄色火焰黄色火焰，生成一种，生成一种淡淡黄色的固体黄色的固体过氧化钠过氧化钠。钠的熔点较低钠的熔点较低0:3912 观察观察 原因：原因：防止钠被空气中的氧气氧化。防止钠被空气中的氧气氧化。 钠的密度大于煤油，沉在底钠的密度大于煤油，沉在底 部，隔绝了与空气的接触，且钠部，隔绝了与空气的接触，且钠 不与煤油反应。不与煤油反应。金属钠的保存方法金属钠的保存方法保存在煤油保存在煤油或石蜡油中。或石蜡油中。能否将钠

7、保存在水中？能否将钠保存在水中？0:39132.2.与与H H2 2O O反应反应（实验：书（实验：书P49 P49 观察现象，得出结论）观察现象，得出结论） 浮浮在水面；在水面； 钠的密度比水小钠的密度比水小剧烈反应放热剧烈反应放热钠的熔点较低钠的熔点较低反应放出气体反应放出气体？生成碱性物质生成碱性物质现现 象象结结 论论 熔熔为小球；为小球； 四处四处游游动；动； 嘶嘶嘶作响；嘶作响； 钠逐渐消失，钠逐渐消失， 加酚酞变加酚酞变红红。0:39142.2.与与H H2 2O O反应反应2Na + 2H2O = 2NaOH + H22e-+100+12Na+2H2O=2Na+2OH-+H2

8、离子方程式：离子方程式：氧化剂氧化剂还原剂还原剂氧化产物氧化产物还原产物还原产物0:39151 1能否把钠保存在汽油里或四氯化碳能否把钠保存在汽油里或四氯化碳 （CClCCl4 4）中？说明理由。）中？说明理由。 （提示：汽油易挥发、易燃；（提示：汽油易挥发、易燃；CClCCl4 4的密度比钠的大的密度比钠的大）2 2金属钠着火，能否用水来灭火？金属钠着火，能否用水来灭火？3 3为什么不能用手直接拿金属钠？为什么不能用手直接拿金属钠？4. 4. 实验中用剩余的钠如何处理？实验中用剩余的钠如何处理？由上可知：由上可知：钠不能保存在水中钠不能保存在水中思考：思考：0:3916 “钠是一种还原性很强

9、的金属，所钠是一种还原性很强的金属，所以钠能把铜从硫酸铜溶液中置换出以钠能把铜从硫酸铜溶液中置换出来。来。”。 这种说法是否正确？这种说法是否正确？交流交流0:3917 3. 3. 与盐溶液的反应与盐溶液的反应+_2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4 +Cu(OH)2 +H2 钠与盐钠与盐溶液溶液反应时，先与水反应置换反应时，先与水反应置换 出出H H2 2，不能置换盐溶液中的任何金属。，不能置换盐溶液中的任何金属。 2Na+2H2O=2NaOH+H2 CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2 Na与与CuSO4溶液的反应溶液的反应（实验）（实验）结论结论0:3918钠的结构

10、示意图钠的结构示意图+11+112 2 8 8 1 1Na+11+112 2 8 8Na+极易失去极易失去e e- -钠原子极易失电子，钠原子极易失电子， 显强还原性显强还原性是非常活泼的金属。是非常活泼的金属。所以自然界中没有游离态的钠元素。所以自然界中没有游离态的钠元素。人体每天补充的是人体每天补充的是Na+，而不是单质，而不是单质Na。0:3919三、钠元素在自然界中的存在和主要用途：三、钠元素在自然界中的存在和主要用途： 存在：存在：自然界中自然界中仅以化合态仅以化合态形式存在形式存在硼砂岩盐冰晶石0:3920用途：用途： 2.2.钾钠合金作原子反应堆的钾钠合金作原子反应堆的导热剂导热

11、剂3.3.强强还原剂还原剂,还原贵重金属还原贵重金属 熔融熔融4Na+TiCl4=4NaCl+Ti（制金属钛）4.4.高压钠灯高压钠灯,射程远射程远, 透雾能力强透雾能力强1.1.制取过氧化钠等化合物制取过氧化钠等化合物三、钠元素在自然界中的存在和主要用途：三、钠元素在自然界中的存在和主要用途： 0:3921一一. .钠的保存钠的保存1 1.钠与氧气反应钠与氧气反应二二. .钠的物理性质钠的物理性质2 2.钠与其他非金属反应钠与其他非金属反应3.3.钠与水反应钠与水反应四、钠在自然界中的存四、钠在自然界中的存 在和主要用途在和主要用途总总 结结结构结构性质性质保存、存在、用途保存、存在、用途决

12、定决定决定决定决定决定决定决定三、钠的化学性质三、钠的化学性质 0:3922 将一小块钠投入足量的将一小块钠投入足量的FeClFeCl3 3溶液中，现溶液中，现象是（象是（ ）A.A.置换出银白色铁置换出银白色铁 B.B.产生气体，置换出银白色金属铁产生气体，置换出银白色金属铁C.C.生成红褐色沉淀生成红褐色沉淀D.D.产生气体，生成红褐色沉淀产生气体，生成红褐色沉淀3Na+FeCl33NaCl+Fe?2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 3NaOHFeCl3Fe(OH)3NaClD想一想想一想0:3923 取一小试管，向其中加入等体积的取一小试管，向其中加入等体积的水和煤油，然后把

13、一小块金属钠放入到水和煤油，然后把一小块金属钠放入到试管中，可以观察到什么现象？并解释。试管中，可以观察到什么现象？并解释。答：答：钠在上下跳跃，并逐渐消失。钠在上下跳跃，并逐渐消失。思考思考 将将2mol2mol钠投入钠投入10L 0.1mol/L10L 0.1mol/L盐酸中，盐酸中，计算生成的氢气的物质的量。计算生成的氢气的物质的量。答：答：1mol0:3924金属钠在空气中长时间放置最终将转化金属钠在空气中长时间放置最终将转化为为_答：钠久置于空气的变化过程是：答：钠久置于空气的变化过程是：NaNaNaNa2 2O ONaOHNaOHNaOHNaOH表面形表面形成溶液成溶液NaNa2 2COCO3 3NaNa2 2COCO3 3 10H10H2 2O O. .NaNa2 2COCO3 3O O2 2H H2 2O O潮解潮解COCO2 2结晶结晶风化风化0:3925谢谢！0:3926钠在加热条件下与氧气的反应钠在加热条件下与氧气的反应