有理数的除法（2）.doc

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1、学案导学稿下冶二中 （ 七 ） 年级上学期 （ 数学 ） 时间： 年 月 日课题：有理数的除法（2）执笔人： 审核人：_ 班级 姓名 _学习目标1、学会用计算器进行有理数的除法运算；2、掌握有理数的混合运算顺序；【学习重点】：有理数的混合运算；【学习难点】：运算顺序的确定与性质符号的处理；自学平台整体感知：请同学们自学课本P36-37内容.自学引导：自学时把重点画出来，不懂的地方在课本上作标记并在小组内交流讨论.一、知识链接 1、计算 (1) (-8)(-4)；(2) (-9)3 ； (3) （0.1）（100）；2. 有理数的除法法则:自主 合作 探究（先独立完成，再小组讨论完善答案）1.例

2、8 计算（1）（8）+4（-2） （2）（-7）（-5）90（-15）你的计算方法是先算 法，再算 法。有理数加减乘除的混合运算顺序应该是 写出解答过程： 2.自学完成例9（阅读课本P36P37页内容）尝试练习1、计算（P36练习）（1）6（12）（3）； （ 2）3（4）+（28）7；（3）（48）8（25）（6）； （ 4）；2.P37练习小结：达标检测1、选择题（1）下列运算有错误的是( ) A.(-3)=3(-3) B. C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7)（2）下列运算正确的是( ) A. ； B.0-2=-2； C.； D.(-2)(-4)=2；2、计算1）、186（2） ； 2）11+（22）3（11）；3333333正确的。象我们这样一个人口大国，任何时候