《济南的冬天》简单明了.ppt
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1、学学 习习 目目 标标 1 1、流利有感情地朗读课文、流利有感情地朗读课文, ,把握作者的感情。把握作者的感情。2 2、整体感知课文,了解文、整体感知课文,了解文章结构。章结构。 听读要求:听读要求:1、根据老师的读音给不、根据老师的读音给不认识的生字词注上拼音。认识的生字词注上拼音。2、把不理解的词语在书、把不理解的词语在书上标记出来。上标记出来。生字词:生字词:济济( )南真)南真得得()算个宝地()算个宝地暖暖和和()一()一髻髻()儿()儿看看护妇()护妇()镶镶()上()上薄薄()雪水()雪水藻藻()()贮贮()()蓄蓄()() 澄澄( )清清着着()落()落着着()急()急dihu
2、ojknxing j bozozozhxchngzhuzho响晴响晴:响亮:响亮:空灵:空灵:安适安适:澄清澄清:奇迹:奇迹:水墨画:水墨画:慈善:慈善:(天空)晴朗无云。(天空)晴朗无云。十分的明亮。十分的明亮。文中指透明的,不可捉摸的文中指透明的,不可捉摸的。安静与舒适。安静与舒适。文中指清澈明亮。文中指清澈明亮。中国画中纯用水墨的画。中国画中纯用水墨的画。想象不到的,不平常的事。想象不到的,不平常的事。对人关怀,富有同情心。对人关怀,富有同情心。文中指暖和安适。文中指暖和安适。朗读并思考:朗读并思考:作者写济南的冬天的时候写了几幅图画?你能找出来吗?请试着用一个短语给你找的画面取个小标题。温晴温晴课后作业:课后作业:1、熟读课文,背诵第一段、熟读课文,背诵第一段;2、生字词抄写两遍;、生字词抄写两遍;3、尝试把文章内容用一幅简单的、尝试把文章内容用一幅简单的图画表示出来。图画表示出来。
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